成長的收穫作文,學霸們拜託了

2025-06-05 01:05:20 字數 2157 閱讀 4595

1樓:匿名使用者

哇 今天早上補作業。

成長中我收穫了 作文

2樓:從放

老師宣佈開展綜合性學習是在乙個陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們如何蒐集和整理資料,然後便讓我們自由分組集結在一起,制定出乙份詳細地活動計劃雹兆,我們小組以收集古詩為主,我個人辦了個網頁,其他同學有的辦手抄報,有的在網上發帖子,分工十分明確。

第一步,我作了乙個網頁發給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學也交了兩份,一共四份。

第二步,我在校園網上發了乙個有關乙個有關《赤壁懷古》的帖子。

第三步,我們還寫了詩,我寫了一首《起霧了》被老師發到了校園論壇上。

這次綜合性學習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好";身為駔長我也發現了自身領導能力的不足,小組的同學常不聽我的,還經常給搗亂,我明白了領導能孝肆頌力的重要性還在於要有威嚴,我不能讓人看扁了。

在這次活動中我不僅收穫了這些人生哲理,還學會了許多文學常識,知道了詩人的一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩聖。並且學會了寫詩,發現寫詩既容易又有趣。

還知道了蘇小妹那些與詩有關的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法。 懂得了給詩分類的方法:

可以按詩人來分,按詩的內容來分,也可以按型別來分,以後收集詩整理詩就方便多了。

這次的綜合性學習,在老師的帶領下,我們輕叩詩歌的大門更深一步的瞭解了詩歌,懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區別。在與詩同行時,瞭解了詩歌的寫法,知道了詩歌的理解方法,還學會了修改詩歌,就像給詩加個「腰」,有趣極了!

我很喜歡這樣的綜合性學習,真希望巧鄭常有這種活動!

作文:成長中的收穫

3樓:幕凱

我生活在乙個很普通、很平凡的家庭裡,雖然這樣,但它卻給我帶來了無窮的快樂和知識。

記得上幼兒園的時候,我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃,也哭著鬧著向媽媽要,可是這樣要了好多次,媽媽都不給我買。慢慢的,我知道了媽媽不給我買的原因:原來,是因為我不聽話、太任性了,媽媽才不給我買的。

我知道後,便學得乖了起來:走在大街上,看見一些好吃的東西一點也不理睬,可媽媽卻主動的給我買這買那。這時,我突然明白了乙個道理:

哭鬧、任性是沒有用的,要做乙個即懂事又聽話的好孩子。從此,我養成了乙個很好的習慣。

幼兒園的生活結束了,我來到了實驗小學,感覺這兒非常新鮮,一切都跟幼兒園不一樣。

上二年級的時候,我們學校開設了「小記者」這個特長班,爸爸、媽媽知道後,就讓我報了這個班。他們認為:對乙個剛學作文不久的孩子來說,寫作文是乙個難關,所以從小打好寫作基礎對今後的學習會有很大的幫助。

在這個特長班裡,我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次,盧老師在班裡挑選了幾名同學的作品,投到了市級《小草》報上。沒想到,只有我的作品在上面發表了,我高興得心裡像喝了蜜一樣甜。

爸爸和媽媽也很高興,還不時地表揚我有長進。從此,我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這麼高,便抽出時間帶著我去觀察大自然,他還說,這樣可以讓我的想象力更加豐富。

因此,我的書架上的書越來越多,腦子裡積累的好詞佳句也越來越多,爸爸還常對我說:「讀書破萬卷,下筆如有神……」從這兒以後,我就開始不斷的寫作文,爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化,我呢, 每個星期都有一篇作文誕生,然後,就往報刊、雜誌上投稿。可是投出去以後,全都石沉大海、杳無音信了,這樣堅持了兩個月我就有些灰心了,這時我突然看見了貼在寫字檯上方的 「堅持到底就是勝利」這樣一句話,所以,我又堅持了下來。

終於,功夫不負有心人,我開始收穫了。在我連續收到兩個獲獎證書以後,使我寫作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿面,他們異口同聲地對我說:

你真棒!真厲害!」

過了不久,爸爸和媽媽商量了一下,給我買了一臺電腦,看著這臺嶄新的電腦,我的心裡不知有多高興,我想:我一定要加倍努力,不辜負爸爸、媽媽的期望,在以後的成長歲月裡,寫出更多更好的作品,將來成為一位出色的作家。

作文:這學期我收穫了――

4樓:喝喝喝

這個學期快要結束了,我得到了很多收穫。其中在語文方面,我學到了很多知識。有組詞,三百個生字和寓言,古詩與課文,還有四字詞,反義詞和近義詞,還有名言警句及其它許多的知識等等。

我的作文水平也提高了。在數學方面,我學會了加減乘除法,萬以內的加減法和筆算,估算。還有克和千克這兩個重量單位。還學會了平移,旋轉,平均分,並進一步學習了統計和找規律。

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