1樓：小充和
是的清啟者，空氣的體積是可以改變的。可以通過改變壓力或溫度來改變空氣的體積。
以下是乙個可以驗證空氣體積隨壓力改變而改變的實驗：答薯。
材料：乙個透明密閉容器，如玻璃瓶。
乙個氣壓計。
乙個燒杯。一根火柴。
一些氧氣。步驟：
將玻璃瓶密封后，使用氣壓計測量玻璃瓶內的空氣壓力。記錄該壓力的數值。
在燒杯內加入一定量的氧氣，並用火柴點燃。
將點燃的燒杯立即置於玻璃瓶內，並密閉對空氣壓力進行觀察。
在一定的時間內，再次使用氣壓計測量玻璃瓶內的空氣壓力。
結果：隨著燒杯內的氧氣燃燒，玻璃瓶內的氣壓會增加，說明空氣的體積隨壓力的改變而改變。
請注意，這是乙個簡單的實驗，實際上還有其他因素會影響空氣體積的改變，比如溫度等。因此，這個實驗只旁姿是用來說明空氣體積隨壓力改變而改變的乙個示例。
2樓：網友
空氣的體積是可以改變的。下面是乙個簡單的衫納實驗來驗證這個猜想：
實驗材料：乙個透明的密封玻璃瓶。
一張氣壓計。
乙個加熱裝置。
實驗過程：將密封玻璃瓶裝滿空氣，然後把蓋子完全密數散封。
使用氣壓計讀取瓶內空氣的壓薯塌氏力。
將瓶子放在加熱裝置上，逐漸加熱。
定期使用氣壓計讀取瓶內空氣的壓力。
觀察空氣的壓力是否隨著溫度的公升高而變大。
如果空氣的壓力隨著溫度的公升高而變大，這說明空氣的體積也隨著溫度的公升高而變小，證明了空氣的體積是可以改變的。
經過什麼空氣的體積可以發生很大的變化
3樓：教育達人小嫣
經過受熱後空氣的體積可以發生很大的變化，空氣在受熱時體積會明顯增大，受冷時體積會明顯縮小。空氣加熱後體積會變大，向上運動，密度會變小，氣壓增大，而遇冷時體積會增大，密度會增大，氣壓減小，向下運動，氣壓是作用在單位面積上的大氣壓力。
從分子動理論可知，氣體的壓強是大量分子頻繁地碰撞容器壁而產生的。單個分子對容器壁的碰撞時間極短，作用是不連續的，但大量分子頻繁地碰撞器壁，對器壁的作用力是持續的、均勻的。
決定物質體積的因素為：
1）影響物質體積大小的因素有：微粒數目；微粒大小；微粒之間的距離。
2）對於固態或液態物質，影響其體積的主要因素是微粒的數目和微粒的大小。
3）對於一定量的氣體，影響其體積的因素是溫度和壓強。溫度一定，壓強越大，氣體體積越小，壓強越小，氣體體積越大；壓強一定，溫度越高，氣體體積越大，溫度越低，氣體體積越小。
如何做幾個簡單的實驗證明空氣確實存在
4樓：匿名使用者
將乙隻空集氣瓶倒扣在水盆中，但水不能進滿集氣瓶。這是證明空氣確實存在的最簡單方法；
將空集氣瓶在盛滿水的水槽中側立，有氣泡冒出，說明有空氣存在；
用扇子扇動，有風形成，是空氣流動的結果；
剛從冰箱裡拿出幹而冷的瓶子外壁會有水珠出現；
秋天的早晨的樹葉上會有露珠出現；
拉注射器活塞，將針頭處放在水中，推動活塞，可見水中有氣泡冒出；
在往空瓶中灌水時，有氣泡冒出。
5樓：網友
空氣是無色無味的氣體，證明空氣存在的方法是：方法一，將乙個空集氣瓶倒扣入盛水的水槽中，用手向下壓集氣瓶的底部，水進入一小部分後，再無法進入，說明集氣瓶中有空氣；方法二，向乙個一段封閉的空u型管內加水，當加入一部分水後，水位不再下降，證明u型管內有空氣．
故答案為：（1）將乙個空集氣瓶倒扣入盛水的水槽中，用手向下壓集氣瓶的底部，水進入一小部分後，再無法進入，說明集氣瓶中有空氣；（2）向乙個一段封閉的空u型管內加水，當加入一部分水後，水位不再下降，證明u型管內有空氣；將乙隻空集氣瓶倒扣在水盆中，但水不能進滿集氣瓶。這是證明空氣確實存在的最簡單方法；
將空集氣瓶在盛滿水的水槽中側立，有氣泡冒出，說明有空氣存在；
用扇子扇動，有風形成，是空氣流動的結果；
剛從冰箱裡拿出幹而冷的瓶子外壁會有水珠出現；
秋天的早晨的樹葉上會有露珠出現；
拉注射器活塞，將針頭處放在水中，推動活塞，可見水中有氣泡冒出；
在往空瓶中灌水時，有氣泡冒出。
設計實驗，證明大氣壓的存在．
6樓：新科技
解析：大氣壓是由空氣受重力而產生的，因此只要設法製造出乙個空氣相對稀薄的空間，用比較的方法就可顯示出大氣壓的作用．
方法1：器材：壓力衣鉤乙隻，鉤碼2個．
方法2：器材：大小試管各乙隻．
2)兩手拿住大小試管，迅速倒置後立即放開小試管，可觀察到大試管裡的水慢慢流出，同時小試管在大試管中自行上公升氏御橘，如上圖(b)所示．
方法3：器材：玻璃杯，平底小盤，一小段蠟燭．
操作：(1)將小段蠟燭點燃，在小盤**滴幾滴剛溶化的蠟，迅速將點燃的蠟燭固定在上面．
2)在盤中加入少量紅色水，深約1cm．
3)將玻璃杯倒置在水中，罩住蠟燭，如下圖(a)．等火焰熄滅時，可看到盤中的水被壓入杯中(圖b)．這說明四周空拆公升間存在著大氣壓強．
比較發現空氣的體積比所有質量參照物都要大得多,說明空氣什麼
7樓：
摘要。親親，非常榮幸為您解答<>
比較發現空氣的體積比所有質量參照物都要大得多，說明空氣有質量但很輕。空氣是地球周圍的氣體。它分層覆蓋在地球表面，透明且無se無味，它主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產有重要影響。
比較發現空氣的體積比所有質量參照物都要大得多，說明空氣什麼。
親親，非常榮幸為您蠢胡攔解答<>
比較發現空氣的體積比所有質量參照物都要大得多，說明空氣有質量但很輕。空氣是地球周圍的帶胡氣體。它分層覆蓋在地球表面，透明且無se無味，它做陸主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產有重要影響。
親親，參照物是物理學名詞的一種，攜亂是被選作標準的物體，假設為不動物體，靜止和運動物體都可以做參照物。<>
參照系，又稱參照物，物理學名詞，指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系。空氣是指衫昌地球大氣層中的辯塌檔混合氣體，因此空氣屬於混合物，它主要由氮氣、氧氣、稀有氣體二氧化碳以及其他物質組合而成。<>
簡單設計實驗,證明製得的氣體的密度比空氣大還是小
8樓：網友
拿個保鮮譁液袋收集一袋，看會不會飛起來就可以了，當然亂瞎物這種辦法不神纖適用於與空氣密度非常接近的如一氧化碳，一氧化氮，氮氣等氣體。
9樓：淳于春犁璧
用同樣的方法同時收集兩試管氣體，一管口向上，沒肢一管口向下，過一段時間，同時檢測氣體，觀察現象，比較兩管氣枯源世體洩出的程度。口向上，損失小的氣體的密度比空氣大，反之則小。裂晌。
10樓：說萱甘茶
方法一：集滿一瓶該氣體，集滿一瓶空氣，分別稱量質量，哪瓶輕，哪瓶密度小（集氣瓶質量相同）
方法二：集滿一瓶該氣體（用玻璃片鎮咐銷蓋嚴），放在天平左盤，右盤放好御遊砝碼並在右盤上也放上乙個玻璃片（與集氣瓶上玻璃片質量相同），並調好遊碼。同時拿下兩盤上的簡哪玻璃片，靜置一會後觀察，如果左盤下沉，則該氣體密度小於空氣，反之則相反。
原因：若該氣體密度小於空氣，拿開玻璃片後該氣體會逸出，空氣進入，又空氣密度大於該氣體，則會使該瓶氣體總質量變大，所以左盤下沉；反之若該氣體密度大於空氣，拿開玻璃片後該氣體不會逸出，質量不會改變。
補充：若該氣體汙染空氣則不適用方法二。
空氣有質量嗎？請設計實驗並將實驗方法寫在下面。
11樓：手機使用者
將細線繫於直尺中間，懸吊，保持直尺水平狀態。
將癟的足球和有沙子的塑膠袋分別掛於直尺兩端（足球可找塑膠袋裝好），注意刻度線，要距中心（即系線位置等長），增減袋內的沙子，使直尺保持水平，記好兩端懸吊的袋子在尺上的位置，取下足球，充氣。將充滿氣的足球重新按之前的標記懸吊，這時會發現，直尺不能保持水平狀態，吊足球一端下垂，證明空氣有質量。
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