1樓：雙書琴
牛伯伯和烏龜橋穗明白了，相互之間要互相幫助，互相畢皮協作，另外做一件事情不能貪多圖敏數卜快，要量力而行。要循序漸進。
2樓：飛鳥井恵美理
龜兔第二次賽跑三年級作文。
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我幫大家整理的龜兔第二次賽跑三年級作文，希望能夠幫助到大家。
自從上次龜兔賽跑兔子敗在烏龜的"門下"後，故事遠還沒有結束呢。
後來，兔子心裡很不服氣。於是，他想再跟烏龜比賽。因為他知道自己是"快樂城"橘寬裡有名的"飛毛腿"啊，怎麼能輸給乙個行動緩慢的縮頭烏龜呢。
他就譁纖到烏龜家裡對烏龜說："上次，我是因為小睡了一會兒，才輸給你的。要不，我們再比一次。
烏龜聽了，心想：兔子肯定是不服氣了，這次要讓他輸得心服口服才可以。就爽快地說：
好！"兔子請來了公正嚴明的牛伯伯做為裁判，而全城的小動物們做為雙方的拉拉隊。
比賽開始，牛伯伯的槍聲一響，"砰"的一聲。兔子"嗖"的一下，躥出了起跑線。他邊跑邊告誡自己：
不能再偷懶，一定要贏烏龜。"突突突"烏龜追了上去。比賽激烈地進行著，兔子和烏龜不分前後，拉拉隊員們手舞足蹈地叫喊：
加油，桌球……"兔圓蘆亮子聽到了加油聲，頓覺信心加倍，更加努力地向前跑，烏龜連忙超越過去。最終，烏龜把兔子甩得遠遠的，先行跑到終點。牛伯伯大聲宣佈：
烏龜再次獲勝！"
兔子累得腰痠背痛，氣喘呼呼地問："怎麼回事？"烏龜拍著胸前的推進器說："要動腦筋。"兔子終於服氣了。
龜兔賽跑以後，兔子很不服氣，決定再和烏龜比一場。
這天陽光明媚，晴空萬里。
兔子指著遠處的山丘：「上次我太驕傲，今天我要贏你！」
來就來吧！」烏龜自信地說。
啪——」裁判長大猩猩發出指令，比賽開始了。
兔子「嗖」的一聲跑了出去。它想：這一次我要一直跑，不能中途停歇。沒過幾秒，兔子就把烏龜甩得遠遠的。
烏龜像乙個壞了的車輪在慢慢地移動。它想：只要我努力，就可能會成功。
兔子跑啊跑，一條又寬又長的河擋住了去路。它想：我跳不過去，又不會游泳，該怎麼辦呢？
幾小時後，烏龜來了，他看見了坐在河邊的兔子，明白了一切。烏龜熱情地說：「兔子，坐到我背上來吧！我們一起過河。」
兔子呆住了，沒有想到烏龜會幫助它。
朋友之間就該互相幫助！」烏龜笑眯眯地說，「沒關係，快跳到我背上來吧！」
烏龜馱著兔子過了河，向終點走去。
《犟龜》這篇文章主要講了什麼事？
3樓：沐雨蕭蕭
課文《犟龜》，寫了小烏龜的"犟」表現在哪些地方？
答：烏龜「犟」的敗數表現有：
1）蜘蛛同情地勸說小烏龜回去，小烏龜友好地拒絕了；
2）當蝸牛難過地模枯判告訴小烏龜方向走反了時，小烏龜非常感謝他指路，然後慢慢地掉轉方向繼續前進；
3）旦改當壁虎通知小烏龜婚禮暫時取消，他可以回去時，小烏龜沒有改變決定，繼續向前爬去；
4）烏鴉告訴小烏龜獅王去世的訊息，並勸他回去或留下哀悼獅王，小烏龜依然沒有改變決定。
女媧造人的道理，女媧造人明白了什麼道理
女媧造人是根據自復己的形象造的，這 制說明連女bai媧都避免不了固定思維的習慣du，然而女媧是zhi人首蛇身的，但造的人dao卻不是，這說明女媧也有創新的精神。從這兩方面來說，女媧跟人類的很相似，而且女媧又是神話中的人物，我個人認為，不是女媧創造出了人類，而是人類創造出了女媧這個人物 人來自泥土，必...
讀了《駱駝和仙人掌》你明白了什麼道理
bai讀了 駱駝和仙人掌 你明白了 du 需要駱駝和zhi仙人掌這種吃苦耐勞的精神dao 寓言 駱回駝和仙人掌答 主要寫駱駝在沙漠裡行走時，看見一棵仙人掌，駱駝很奇怪，便問它為什麼可以在沙漠裡生活，仙人掌回答道 因為我和你一樣，經過長期的鍛鍊，養成了抗旱耐渴的習性。讚揚了駱駝和仙人掌吃苦耐勞的精神。...
讀了大樹和小樹這篇短文 你明白了什麼道理
路邊，有一棵大樹，她站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，她的身邊，最近新栽了一棵小樹。這棵大樹雖然年邁了，但她總是靜靜地站在路旁，默默為人們遮風擋雨。任憑風吹雨打，她總是傲然地挺立著。而那棵小樹正像剛出生的太陽，充滿著朝氣，長得特別美。你看她非常苗條，身上穿著青綠色的衣裳，特別光滑嬌豔，腰挺得直直的，...