1樓：創作者
引言：家長不要讓孩子過早的知道人情世故，如果孩子過早的知道人情世故，孩子就對父母產生懷疑，覺得父母沒有辦法給自己足夠的愛。家長要用正確的方法去教育孩子，不要總是對孩子進行打罵，如果乙個家長總知道打罵孩子，孩子就會有逆反的心理。
今天就來跟大家說一說，家長該不該讓孩子過早的知道人情世故了。
家長不要讓孩子過早的知道人情世故，如果孩子過早的知道人情世故，孩子就會非常的懂事，孩子心裡就會有自卑的現象，家長要剋制自己好，不要漏物總是讓孩子聽自己的話。很多孩子的善良都是偽裝出來的，如果家長讓孩子過早的知道人情世故，孩子就會非常懂事，孩子就會讓父母很心疼，不要拔刀指向自己的孩子。
家長如果讓孩子過早的知道人情世故，孩子就會去討好別人，有些孩子在父母出差之後，孩子就會想要一些禮物，家長如果對孩子沒有滿足，孩子會向別人尋求這些禮物，在孩子的思想當中，孩子認為家長如果不給自己禮物就是不愛自己的表現。如果乙個家長不想讓孩子迷失自我，逐漸的討好別人，首先要做的就是幫租搜頃孩子樹立乙個正確的認識。
孩子在小的時候都有自己的思想，家長要做的就是讓孩子學會控制自己的情緒，如果孩子不能接納自己的情緒，就證明這個孩子弊陸沒有辦法宣洩自己的情緒。家長千萬不要讓孩子太過懂事，孩子太過懂事，孩子就會越來越會偽裝，不願意說出自己的情緒，乙個孩子情緒如果一直得不到宣洩，孩子就不會快樂，孩子也不會發展的很好。
2樓：小阿星
不應該。我覺得應該順其自然，同時也應該讓孩子享受到童年的快樂，不應該過早讓孩子知道人情世故。
3樓：happy薛醜醜
家長不應該讓孩子過早的知道人情世故，這樣不利於孩子的成長，而且會讓孩子變得非常抑鬱。
4樓：創作者
家畝含長不應粗前該讓孩子過早的知道人情世故，如果孩子過早的知道人情世故的話，孩子的壓力是非常大的迅凳笑，孩子也會變得非常的抑鬱。
5樓：帳號已登出
應該的，讓孩子知道這些東西可以讓孩子更快的提高情商，讓孩子瞭解一些做事的原則。
該不該讓孩子很早學習人情世故？
6樓：阿妍情感館
不應該。引言：人的成熟可能只要一瞬間，與你的年齡可能並沒有很大的關係，當你經歷了人情世故，明白了世態炎涼，看穿了社會醜態。
自然而然的你就會變得成熟起來，從開始的稚嫩到後來的圓滑。
1.都說言傳不如身教，孩同時期，模仿能力和記憶力都是很好的，他們會不自覺地學習身邊人的動作語言和行為習慣，成長環境尤其重要。孩子的童年尤其重要，該到什麼年紀做什麼事情。
不可操之過急，家長可以在身邊引導讓孩子明白。
2.我是乙個單親家庭的孩子，自小成熟的就早，沒什麼童年可言，那種感覺糟透了。什麼事都想搶著做，生怕做事做錯，要顧及這個，也要顧及那個，導致我經常悶悶不樂，很不開心，也不知道怎麼辦才好。
孩子心地善良，心思單純，沒有成年人的煩惱與心機，這時候是最無憂無慮的，如果給他們強行加入一些大人的思想，那還叫孩子麼，等她們長大了，人情世故的事情太多了，真的很苦惱，倒不如讓他們小的時候過一段無憂無慮的生活，每天開開心心，享受爸爸媽媽的關愛與陪伴。
3.小孩是最無助的一類人，他需要周圍人給他安全感，讓他相信他是有價值的，值得被愛的。不然，他就會自覺無足輕重，也會覺得自己易於被拋棄，不可愛。
當乙個孩子不被愛，不被接納，不被尊重，他不會認識到這一切是父母的錯，他只是覺得是自己不好，為了贏得愛，他試圖做好一切，成為父母眼中的乖小孩，所以他會偽裝，壓抑，圓碼討好，迎合，他會成為父母想讓他成為的人，不過他唯獨卻丟了他自己。從小到大別人總是和他說你應該怎麼做，卻從來沒有問他喜歡什麼。這樣會毀了乙個孩子的。
結語：每個人都有自己選擇的權利，我們無權干涉，你想成為什麼樣的人，從來都橘寬哪不是別人說的算，你得遵從自己的內心，你只有活出自己來，才算給自己的人生交巧絕出乙份滿意的答卷。
爸媽不教孩子人情世故的後果
7樓：郝姐說汽車
爸媽不教孩子人情世故，會讓孩子在社交等方面受影響。還會察胡手讓孩子有自卑的後果。
懂得人情敗嫌世故，我們才會打造乙個輕鬆愉悅的環境，讓自己在生活和工作中如魚得水。什麼樣才算懂得人情世故呢？首先，說話做事留三分。
不管我們是對待家人，朋友，同事還是下屬，說話都要給別人留餘地，不可把話說的太絕對，否則讓人下不了臺，也讓自己沒有退路。
其次，做人做事給別人留面子。俗話說得好：「樹活一層皮，人活一張臉做纖。」所以，傷什麼也別傷了別人的面子，很多時候，能轉個彎就繞過去，儘量給別人留點面子，人人都有自尊心。
都愛面子，我們應該給別人留有餘地，同時也是在給我們自己留餘地。
最後，做人做事不可太較真。乙個人若是較真起來，不僅會讓別人不舒服，自己也會落個自討苦吃的下場。比如，你遇見乙個不講理的無賴，你非要和他證明自己是對的，最後惹毛了人家，人家動手打了你一頓，你不僅沒有得到自己想要的結果，還落得一身傷。
所以，太較真不但得不到好處，還可能為自己帶來不必要的傷害，與其做這種吃力不討好的事，不如寬容一點，大度一點。
當然，精通人情世故的前提是真誠，與人相處，和人共事，講究的都是真誠， 就如南懷瑾。
先生所說：「人情世故不是簡單的圓滑處世，不是假意的虛偽逢迎，不是單純地屈服於現實，而是真正懂得生活的意義，安詳地走完自己的人生。」
該不該讓孩子很早學習人情世故
8樓：清晨在雲端
不應該。我覺得這個東西是需要循序漸進的，不能操之過急，否則會讓孩子從小就感受不到生活的快樂的。
當乙個人太懂得人情世故之後就會變得圓滑，在面對一些事情的時候考慮很多，不願意說出自己內心真實的感受，害怕得罪別人。雖然這樣子的確是成熟的一種表現，但是我們在本應該純真的年紀變得太過「成熟穩重」，我真心覺得容易讓我們失去自我。
我屬於過早接觸人情世故的那一類，現在想想也是十分後悔，因為自己真的是因為「懂事」而失去了一些本該有的快樂。在和別人相處的過程中，我始終會有保留，然後說話做事都是爭取做到考慮周全，不傷害別人的同時保護好局兆自己。
我的父母都是「打工人」，爺爺奶奶也因為一些別的因素不能帶我讀書，所以在一年級的時候我就開始在學校寄宿了。在學校寄宿可不比在家，得收斂著自己的性子，因為沒有人會讓著你的。而且如果自己脾氣不好還可能被小朋友們「隔離」，大家都不會和你一起玩。
我們班上有個小孩就是因為脾氣太倔，結果導致沒有人願意和他一起玩耍，看著也是比較慘的。就這樣我在小學生活了6年，這也讓自己變得更加的人情世故。後來初中、高中也是寄巨集李宿學校，一樣的生活。
在上大學的時候，因為自己過去經歷的事情比較多一點，所以處理起人際關係也是會遊刃有餘，成功的選上了班裡的團支書。大學的四年，總體來說還是生活得比較輕鬆的，因為在面對許多事情的時候都知道該如何去應對。
大學畢業工作之後我也一如既往延續了自己的「人情世故」，並且在工作上也比較順利。有的人蔽臘遲看到這裡可能會說，你的「人情世故」給你帶來了許多實質性的好處。但是說實話，我並不開心，而且是打心眼裡沒有那種真誠的快樂。
媽媽要不要教寶寶人情世故？
9樓：小二八聊情感
在我們日常生活中，寶寶的成長離不開媽媽的陪伴，媽媽在教育寶寶過程中扮演著重要的角色，所以媽媽應該在寶寶人才事物。在我看來，主要原因有以下幾點：
首先，當寶寶還在幼兒階段，我們媽媽還是不要叫寶寶人情世故，因為寶寶比較寶寶還不懂得什麼是人情世故，所以即使爸爸媽媽說了也不會有什麼用，所以還是不要在他們幼兒階段叫他們，人情世故應該等他們大一點，等他們可以明白一些故事，是你再叫媽媽做，再教寶寶怎麼人情世故。
其次是，當寶寶長大一點，他明白了許多事情的時候，可以叫他人。其實，因為寶寶小的時候，他們對於未來的事物充滿對美好，心裡只有幻想，他們憧憬一切好的東西，當你教他人情世故，會使得他的心裡變得黑暗，對未來不再有好奇心和憧憬。所以，人情世故教寶寶應該看在什麼時間，待在什麼時候，在什麼場景下。
人情世故對於寶寶的成長的確有用，但是如果不是在恰當的時候教寶寶，反而會對他們有反作用。
其中最重要的是，媽媽教寶寶人情世故，要懂得以什麼樣的方式教，要應該善於遵教誨。對於他們的教育，應該是從小時候教起，應該看什麼特定的情況，而不是所有的寶寶都可以教。學生如果好，比較懂事，就不需要教育人情世故，應該讓他自己去懂得，去發現，去看清周圍，如果媽媽教了，反而使得它變得更加早熟，反而遇到一些事情想的比父母還要多，這樣是不好的。
對於那些比較天真的寶寶，在他們的一些年齡可以教育他們，但必須是適合他們的人情世故，不應該有過多的講解。
綜上所述，媽媽要教寶寶人情世故。
10樓：時間帶給我們的快樂
一般在寶寶七歲之前，媽媽是不需要教寶寶人情世故的，因為寶寶太小，也不懂這些童年，就應該有美好的事情，只要好好的享受童年就可以。
11樓：羅文
我認為是需要的，這樣能夠讓寶寶情商更高一些，讓寶寶更有禮貌。
12樓：王芳芳麼麼噠
當然了。會讓孩子有乙個特別好的性格，也會讓孩子在生活中特別活潑，特別開朗，有乙個語言表達能力和溝通能力。
13樓：生活達人徐胖妞
媽媽需要教寶寶這些事情，這樣能夠讓寶寶理解社會上的一些問題，而且能夠讓寶寶有更好的發展。
14樓：網友
太應該了，這個醜惡的社會，沒有人情世故就等於死了。
該不該沒收孩子的手機，家長可以沒收孩子手機嗎
親，很高興你的問題呢。提問。您好。該，和她說學習重要，但是週末也可以給他玩。提問。那晚上該不該收她的手機呢。應該的。晚上沒收了可以督促他早點休息，第二天保持精神。家長可以沒收孩子手機嗎 法律分析 若是父母送給孩子的手機，屬於贈與合同關係，一旦贈與完成，孩子接受，贈與合同依法成立，手機就屬於孩子的個人...
以家長該不該拿自己的孩子與別人的孩子比為主題開辯論賽拜託各位
可能以為他們這樣做能激勵孩子和別人看齊，但說的多了，反倒使孩子漸漸產生自卑情緒，比方說唱歌 跳舞 游泳等都是小孩子喜歡做的事情，但是一和別人作比較或無謂的比賽，就沒有什麼快樂可言了，被比下去的孩子心裡一定不好受，而且如果一旦失去信心，從此厭惡唱歌 跳舞 游泳，是多麼大的傷害和損失啊！其實每個人都有這...
以家長該不該拿自己的孩子和別人的孩子比為主題開辯論賽
是不該的一方嗎 跟別人比傷害自尊，如果你也是小孩子你應該有感受，把自己心裡想的 渴望的說出來，反方也會說不出來。舉生活中的例子。有本書上有個片段 教育的目的，就在於讓 不同 的孩子的潛能最大限度地發揮出來 孩子接受教育的目的，也就是尋找 最真實的自己 不要總想讓自己的孩子與 別人家 的孩子競爭，應該...