你為什麼而教書，我為什麼要教書

我為什麼要教書

1樓：皮量芮上工大

你為什麼要教書？我的朋友問起這個問題時，我告訴他我不願考慮將來擔任行政職務。我不願象大多數美國少年那樣，讀書是為了長大後往上爬，獲得金錢與權力。

對此，他感到大惑不解。當然並非由於教書輕鬆我才幹這一行。我曾想當乙個推土機修理工，乙個木匠，一名大學裡的管理人員或一名作家，去謀取生計，在這些職業中教書是最艱難的。

對我來說，教書是一種「紅眼睛」、「掌心出汗」,』舀情沉重」的苦差事。說「紅眼睛」,是因為無論頭天夜裡備課至何晚，從來未有過有把握的感覺。說「掌心出汗」,是因為步入教室前總是惶恐不安，掌心出汗，總覺得自己一定會被人發現是個大傻瓜。

說「心情沉重」,是因為上完一堂課走出教室時，總是感到比平常更加憂心忡仲。焦慮不安。既非由於我知道答案，也非由於我有知識，迫不及待地要傳給別人我才教書的。

有時，看到學生們在我講課時一本正經地做著筆記，我竟感到驚詫不己。那麼，我為何要教書呢？我要教書，是因為我喜歡教學日曆的步伐。

六、七、八月是回顧、研究和寫作的大好時機，是為教學工作進行綜合準備的時機。

教書,為了什麼

2樓：網友

大學畢業從教後，我不斷地問自己這個問題———為了什麼而教書？然而，卻一直沒能給自己乙個滿意的答案。剛畢業走上講臺，我覺得教書就是乙個崇高的夢想。

僅僅為了兒時的那個夢，我滿腔熱血地一頭扎進去。儘管缺乏教學經驗，卻也是風風火火，沒日沒夜地忙活。雖然很累很苦，卻很享受，可謂是眼角掛著淚，嘴角揚著笑———痛並快樂著！

我堅信：「沒有教不會的學生，只有不會教的老師。」因而，我全心全意地去愛著每乙個學生，盡心盡力地去做好每一件小事，無論是課堂上還是課堂下。

我希望，我教的每個孩子都能考取好成績；我希望，我帶的班級在每一次活動中都可以出類拔萃；我希望，我辛勤地勞動能贏得每乙個同事和領導的認可。就這樣，我懷揣著那個純真的夢想，奔波在教育的一線。慢慢地，我才發現我錯了。

不是所有付出都會有回報，不是每個人都會認可你，教書也不僅僅是那崇高的理想。總以為，老師很神聖。可是，我完完全全錯了，老師不是神。