我六年級，可我快期末了，但我各科成績都很差，我該怎麼辦？
1樓：愛吃豆芽的豆苗
首先不要灰心，一次的失敗並不算什麼，我的導師曾經告訴我這麼一句話，沒有失敗，只有暫時停止成功。所以成績好一定有方法。
那第一步就是擺正自己的心態，不用沮喪。
把自己心態擺正好後，就去總結這一次的成績為什麼不好，什麼地方出了差錯導致了這次的失敗或者叫失利也好。把問題找出來，這個是第二步，也是最關鍵的一睜漏步，一定要把導致失利的問題找出來。
找出的問題，問題應該不止一方面，應該是多方面的，例如：考前沒有好好複習，之前在課中把好多知識沒有融會貫通等等更多的，這個要根據自己的實際情況去分析的，我只能給出看到此經驗朋友的乙個思路悉哪爛。
找出問題後解決它，下定決心解決了它，只要你要你的成績好，那麼就是把導致不好的原因找出來，將其用心的解決掉，然後不斷的去學習，去融會貫通，去克服，成績一定會好起來的。
最後成績好起來了，也不要驕傲，繼續保持自己的方法，將它分享給更多學習不好的朋友，讓他們也好好學習，天天向上，緩段不再為了成績的不好影響自己的心情，影響自己的學習，影響自己的生活。
2樓：娛樂達人趙趙老師
努力學習認真聽講，不會的東西弄懂，你可以每門準備一本筆記胡飢掘本，把做錯的題寫上去，並且一條一條的過，最肢御重要的是排除一切干擾，比如手機，電腦及一些電子產褲核品加油！你一定行！
3樓：哆來咪發唆辣雞
想要學習好，首先要起早，找對學習方法，家裡人如果操心你的學習可以讓家裡人旅逗給你報班找乙個工作兩年的老師最好，又有經驗又有責任配梁心拆賣賣。
4樓：網友
可以把電子產品鎖進保險櫃，忍不住了再拿出來，然後這段時間每科複習1小時，不多，就1小時。
五年級，期末成績考的不好，六年級期末成績考得好，能上二中嗎？
5樓：可愛寶
可以的，可以的。
首先你五年級期末考試考不好，根本對你六年級的成績不受影響，初中的時候只看你的小學畢業成績，只看你六年級的期末考試成績，你六年級期末考試成績考的特別好的話，一般都是可以上一中二中的，不要覺得一中二中特別難，其實特別簡單，我讀書的時候自己用一年的時間就成功考上了當地的二中，所以說只要肯努力，就不會擔心沒有好的結果。
那六年級期末考試已經出來了，你現在可以問一下，以前別人這個學校的分數線是多少，如果你超過了，一般都會直接被錄取，那麼上了初中需要準備哪些東西呢？這都是需要提前瞭解的。
上初的話，你需要帶上自己的行李，因為初中一般都是住校的，然後需要帶上你的錄取通知書。
需要帶上你的准考證，還有你的小學畢悉罩業證。
進行報名登記學籍轉移，成功報名之後，你的段拆初中生活就馬上開始。在初一的時候是學基礎，一定要認真聽初一和握陸棗初二都是學基礎，初二的時候還會參加生物和地理的中考，初一的時候如果沒有學會，後面是很難跟上來的，所以在學初一知識的時候一定要認真聽講。
初中最難學的就是數學，你要想把成績提上去，就要把數學及時預習，語文每本書最後都有十篇古文都要背誦，英語常規的記單詞，記語法，因為初中聽說的科目要比小學要多很多。所以必須要努力學習，才能在初中的時候成績不會落下，你的從五年級到六年級，一年的時間都可以考的那麼好了，那麼你以後的初中應該也不會差，你好好學，肯定很厲害的。
6樓：網友
應該能夠上，因為六年畝此級的成績會主要參考，五年級的不是很重要，不者耐圓過現在很多地方都不是看成績首塌，而是看學區劃分。
7樓：情感達人淋水虎
五年級的時候，期末成績考的不好，只要你在六年級的時候加倍努力，我相信完全是可以考得上二中的。
8樓：不子那下華子
的話距離60不遠了！他只要1個1個的定目標一定能成功的！他可以先定目標60 在定70 到了蘆梁70在定80 再90分 !這不就臘攔成功了嗎？
哈哈 要給陪局運我分哦！ o(∩_o 哈哈。
9樓：今陽嫣
公共運輸路線約賣滲需45分鐘：地鐵18號線，路線公里1號，從天府機場步行約190公尺，到天府機場2號線，乘坐地鐵畢雀18號線經4站手配早到達海昌站。
孩子六年級，學習成績不好很差，我該怎麼辦？
10樓：賈雯老師
回答讓孩子每天的學習處在一種亢奮的狀態中，遇到疑難問題如獲至寶；解題、記憶覺得極其順暢，學過的內容自己感覺像刻在腦海中一樣；充滿著自信，並且感覺自信心不斷膨脹；不低看自己，不會為學習成績所左右，善於反思自己學習行為，並不斷調節自己學習時間和學習內容，能不斷吸收他人長處為自己所用；要感覺沒有什麼東西可以阻擋自己的學習腳步；有相對穩定的學習計劃，各學科學習普遍能得到兼顧，且學習主動性強，發現問題總期待能在最短時間內予以解決；做過的題目標註到位，並能採用長時記憶的方式不斷迴圈性地複習筆記和做過的練習，不必重新梳理解題思路和構建模型；有主動翻看各類參考資料並進行知識對比、吸收、歸納的意識；要***且合理的睡眠時間，使得整個高效率學習環節才能***。
提問孩子上五年級的時候基礎沒打好導致她上六年級成績很差 開學第一天就說老師講的課聽不懂。
孩子上五年級的時候基礎沒打好導致她上六年級成績很差 開學第一天就說老師講的課聽不懂。
現在上輔導班應該從幾年級補課。
現在上輔導班應該從幾年級補課。
11樓：李樹的戀愛
很多家長對於孩子成績都非常擔心，到了六年級孩子成績仍舊不好應該怎麼辦呢？
1六年級成績差還能挽回嗎。
絕對有挽回的機會。小學階段的知識量畢竟還是少的，也沒有太大的深度。孩子只要對學習感興趣，肯努力，勤奮學習，最多乙個學期是完全可以成績趕上來的。
2小學六年級學習方法。
1.對小學要掌握的字詞，全面默寫一次。如果孩子有哪些字詞寫錯了，就讓孩子多寫幾次，直到記住為止。
複習小學階段所有的古詩。首先要能完整的背誦下來，然後是要能正確寫對每個字，最後是要特別熟悉裡面的經典句子。比如經常會有這樣的題：
給出上句，讓寫出下句，這時就要快速反映出下句是什麼。
2.複習學過的古文。包括文章的大意、經典句子等。提前為小公升初做準備。剛掌握的知識點和考點都過一遍。
3.五六年級是乙個很艱苦的時期，無論是家長和孩子都值得敬佩。所以既然努力了，我們就做到最好，五年級前期要把學校的基礎知識，概念掌握清楚，五年級後期學習六年級課本。
五年級全程總複習知識點，做大量練習題。在六年級開學前要做完查漏補缺這一環節。那麼六年級就只剩下衝刺真題訓練階段了。
大量的做真題，總結反思，用最短的時間，搞清楚最多的問題。
4.家長要養成孩子獨立思考和勇於思考的習慣。孩子現在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強，為難情緒較重，遇到問題就退縮，這時要多鼓勵孩子自己思考，養成愛思考的習慣。
12樓：河南省高考諮詢王老師
回答孩子學習不好有可能與孩子的學習習慣、學習方法、專注力等等都有關係，但是歸根結底還是由於家庭教育方法不當造成的；告別錯誤的教育方式，才能讓孩子自主學習、愛上學習。
1.多多鼓勵，激發自信在教育心理學中，有一種現象叫做「習得性無助感」，指的是孩子經歷多次失敗後，便將失敗的原因歸結於自身，主觀認為是自己沒有「學習好」的能力，他們自己無法避免失敗也沒有動力去追求成功，開始產生失落感、無力感。這個時候家長們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。
要知道，在孩子學習的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認可，他們會充滿了動力，伴隨著學習成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。2.增強專注力，從家庭教育開始所謂的學習專注力，其實指的就是上課「不溜號」、「不開小差」。
在遇到孩子學習成績不好的情況時，很多家長都會說到「孩子其實很聰明，學什麼一學就會，但就是成績上不來」，這往往是因為孩子們在課堂上注意力不集中導致的。孩子專注力的培養是乙個週期過程，家庭教育環境在其中起到了決定性的作用。比如很多孩子在家中學習時，家長們總是左右陪伴，一會兒給倒杯水，一會兒又給送水果，也許此時他們正在背乙個單詞或是思考一道數學題目的解題思路，這樣被打斷以後想要進入狀態又需要一段時間，長此以往孩子的專注力不斷被削弱，在課堂上自然也容易走神。
改變的方法很簡單，無論是學習還是其他生活行為，當孩子們專注在一件事上，不要去打斷他們，如果想表達關心，放下一杯水在桌子上轉身離開就夠了。
3.養成閱讀習慣，提公升求知慾曾經有一位教育家這樣說道，閱讀是對「學習困難的」學生進行智育的重要手段。學生學習越感到困難、在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀。
正像敏感度差的照相底片需要較長時間的**一樣，學習成績差的學生的頭腦也需要科學知識之光給予更鮮明、更長久的照耀。不要靠補課，也不要靠沒完沒了的「拉一把」，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀，正是這一點在『學習困難的』學生的腦力勞動中起著決定性的作用。閱讀不僅能使某些學生免於考試不及格，而且還會發展學生的智力。
學習吃力的孩子讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍。
提問孩子，各科成績都不太好，晚上作業都完成不了，作業沒寫完說寫完了英語三十多個單詞才對幾個，天天挨老師罰。
13樓：唐一憨憨
對於六年級的孩子來說，學習成績差，除去智力因素之外，學習態度、學習習慣、學習信心是影響成績提高的重要因素。
1、目前，孩子可能存在以下幾個方面的問題：
1）學習態度不端正，學習目的不明確。
2）學習自覺性不強，學習習慣不好，容易受外界因素干擾。
3）學習基礎差，孩子有畏難情緒，學習信心不足。
對於六年級的孩子來說，他終究還是乙個孩子，要成功逆襲，考驗的不僅是孩子，更主要的還是家長。冰凍三尺，非一日之寒。因此，家長要耐下性子，一點一滴地幫助孩子。
14樓：冬日暖陽
我覺得學習成績不好的話，可以慢慢的鼓勵他，慢慢的鼓勵的話就可以了，鼓勵的話我說360行出狀元。
15樓：金融的生活王者
單純的追求孩子所謂「成績好」這種觀點應該被丟進歷史的垃圾桶裡去了。從科舉制開始，到現代社會的高考，中國延用了幾百上千年的人才選拔方式依然主導著教育的模式。
16樓：梧桐老師為你解答
面對孩子成績不好的處理方法：
1.要仔細分析孩子的學習**不好；
2.找出孩子成績不好的原因，對症下藥；
3.找到合適的方式，解決問題，絕對不能用暴力解決問題。
六年級成績差怎麼補救
17樓：漢卿老師
01首先，家長一定不能心急，要仔細分析孩子的學習**不好。
很多家長只會看到孩子的成績單，從成績單上來直接判斷孩子成績不好，卻沒有仔細研究過，孩子學習上哪一部分不太好。
這需要家長耐心細緻的分析，因為六年級的孩子分析能力還有所欠缺，比如說他數學成績不好，但很可能他只是因為其中的乙個部分沒有聽懂，從而在解其他的題時也受到了影響，出現了障礙，可是大部分的知識點他還是會的。
02其次，找出孩子成績不好的原因。
如果孩子真的是學不會，家長更應該幫助孩子去尋找學不會的原因。看看到底是孩子的學習習慣不好，還是因為底子太差上課聽不懂，是因為家庭的某些因素使孩子無心學習，或者是孩子在學校和別的同學有了衝突，從而對學習造成了影響，亦或是孩子，總喜歡和那些成績不好的同學在一起玩，受到了他們的影響，不喜歡學習。
03找到合適的方式，解決問題。
找到孩子成績不好的原因，才能更好的解決問題，但是家長在解決問題的時候，一定要注意方式，絕對不能用暴力解決問題，不管是語言暴力還是行為暴力。
六年級的孩子馬上進入青春期，甚至有的孩子已經進入青春期階段，叛逆心理說來就來，家長如果處理問題的方式不當，也可能讓孩子產生逆反心理，根本就不會聽話，從而更加厭學。
這個時候，家長最好是以朋友的身份，耐心的去和孩子談心，共同**解決問題的方法。如果孩子是因為基礎差，家長可以徵求孩子的意見，為孩子找家教輔導，或者抽時間為孩子輔導，經常讚美孩子，幫助孩子樹立信心，讓孩子從頭開始學習。<>
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