1樓：鵬鵬的茶
自打孩子上學後，父母們就付出一切勤奮，要把孩子打造成尖子生。但也有的家長感覺孩子壓根不是那塊料，也沒那麼大的期待。鄰居家的孩子剛上幼兒園時，表現得並不是特別尤其，可到了三年級，就露出尖子生跡象，不但考試成績上特別優秀，連講話都非常有看法，並且忽然對於學習很感興趣，一天到晚抱書看個沒完，父母急著都不願外出。
實際上但凡這些學習好的孩子，全是有一些相同點的，而是否存在尖子生特性，實際上在幼兒園中就會有顯著特點了，如果家裡孩子有這樣的特點，還要好好培養。
有一些孩子特別喜歡閱讀，即便是才剛上幼兒園，就已讀過許多兒童繪本。就用鄰居家的孩子而言，每天晚上睡覺之前，都一定要讀一本繪本才去睡覺，這樣的習慣一直堅持著，並且從來沒中斷，即便是遠行，也需要帶著自己兒童繪本，現如今閱讀成為了孩子日常生活不可或缺的一部分。但是孩子的閱讀習慣性並不是是與生俱來的，鄰居也是落了功夫的，以前天天都陪孩子閱讀，並不斷地正確引導和鼓勵，讓孩子喜歡上了閱讀，並且擁有了那樣乙個好的習慣。
閱讀讓孩子對每個課程產生了興趣，上學後的勁頭更強，考試成績上當然也不會差。
鄰居家的孩子打小就有極強的記憶能力，老師持續誇讚他記性好，無論背什麼都能一字不落，對比同齡孩子而言要出色許多，有一些孩子很多天也背不容易一篇文章，而他卻還可以在極短的時間所有背熟，還十分順暢。在學習方面，有乙個好的記性的確佔上風，由於中小學有很多是定義兩性知識，務必靠的是記才可以，如果沒有很好的記性，基本打不太好。但是記憶能力是可以訓練的，父母應該讓孩子先了解，然後不斷背，那樣比較容易。
很多人都覺得，孩子難以會保證專注，她們一旦遇到新奇的事物時，就會一瞬間吸引以往，其實並不是這樣，有一些孩子對自身感興趣的事，也是十分專注的。鄰居家的孩子在玩自己喜歡的物品時，最少也可以玩乙個小時。如果孩子夠專注，就會好好聽老師講解，也可以坐很長一段時間，並不像有一些孩子坐不上一會就氣得不好，在這樣的情況下，自然也是學不進去的，而專注的孩子學習效果更高一些。
2樓：兔子舞
孩子在上幼兒園之後有這些表現的話是有可能會成為學霸的，首先就是對待自己的學習非常的認真，非常的聽成老師的話，而且有合理的時間規劃和計劃表，對於自己的要求非常的嚴格。
3樓：士多啤梨甜甜圈
喜歡學習，回家放下書包就寫作業看書，經常被老師誇獎。
4樓：受尊敬的玫瑰
孩子從學校回來經常會帶一些不是自己的東西，在談及和同學相處的時候，他們總是洋洋得意。
孩子上幼兒園後有哪幾個表現以後指定是枚學霸？
5樓：德朗說育兒
儘管在幼兒園中孩子們基本任務或是玩，但是還能讓孩子們基本觸碰什麼叫有計劃的學習專業知識，並且幼兒虛培園是孩子們密集的地區，在眾多孩子正中間，非常容易可以看得出寶寶們間的價值觀差異，及其的天賦不一樣。
一、孩子無論做什麼事都十分資金投入。
孩子孩子在學校必須遵從教師安排，參加許多的乙個專案，不論是聽老師講解專業知識，或是一起做遊戲，哪怕只有看動畫，假如孩子可以好一點的保證追隨教師的命令，全身心的投入在其中，這種孩子之後也會是乙個上課注意力較為集中化的學生們。
孩子剛進幼稚園，可能不適應新環境中就有那麼多人，有些孩子便會活在自己的世界裡，不過有些孩子可以從周邊環境中獲取到資訊內容，尋找聚焦點，而且挑選追隨，這種孩子對外部給的資料理解能力是非常強的。
二、孩子孩子會積極思考為何。
只能跟著他們走不足以成為學霸，班裡可以集中精力認真聽講的人非常多，可是愛思考、會思考的孩子也不多了。尖子生標準的是知其所以然還需要學有所用，因此孩子是否有勇於開拓的習慣至關重要。
例如教孩子學習培訓一到十的資料，有些孩子可能會問，為什麼要學習數一數呢？他肯定會自身尋求答案，但是發現日常生活大家必須記數，進而去想到什麼場景必須資料，這並不恰好是到中小學以後學數學應用題本意嗎？許多孩子一直無法理解數學應用題，估計就是兒時沒有想過為什麼要學習算術這種情況。
三、孩子不管做事很有條有理。
成為學霸，明白做事方法也非常重要姿亂，假如孩子孩子在學校就表現出了做事心中有目標、有目的，知道自己想要什麼，如何才會得到，每一步該怎麼走，做錯或是標準不夠該怎麼辦，你差冊唯說這個孩子就比一般的孩子都需要保持清醒。
例如孩子在學校玩積木，孩子總能在剛開始的時候想清楚要搭哪些，需要使用什麼積木塊，環節中瞭解不夠用了該怎麼辦，還會繼續考慮到時長是否還能都還沒，最終總會在規定時間類似進行自己的文章，他就是乙個很條理分明孩子。
6樓：肖艾斯的旅行日誌
社交能力強、反應快、活潑好動、邏輯思維縝密、對環境適應性強等，這些表現都說明未來成績會很好。
7樓：在那夜裡
會獨立的去看書，總是會問父母為什麼，特別喜歡寫字如果孩子有這幾個表現的話，都說明孩子以後是學霸。
8樓：生活小達人講生活
1、特別喜緩首歡老師教的內容，回家還會複述；2、比較喜歡看書，不喜轎敬歡電子產品；3、邏輯能力很強，還能夠說閉哪慎服大人等。
幼兒園能看出學霸嗎
9樓：網友
對於任何孩子來說，它的性格特徵和質量的質量可能會看到，而寶寶有乙個學習的人才，從寶寶的幼兒園，相關行為也可以看到。如果寶寶在幼兒園上，老師經常讚美以下三次表演，或者有助於發現寶寶有這些表演，那麼寶寶可能會成為未來的哪啟學習。
寶寶有這三個唯拍遊表演，祝賀，寶寶有學校的資攔絕格和潛李衡如力。
孩子們在幼兒園上，如果你經常聽老師，積極參加許多活動，不在乎遊戲，聽或看電視，孩子可以按照教師的指示和孩子做到這一點通常很集中。這樣的孩子往往可以提取他們的焦點，非常強大的資訊驗收，很快接受各種知識，同時在遊戲中進行運動，能力也會迅賀坦速增加。
孩子有沒有學習天賦，上幼兒園就能看出，這幾種表現你有嗎？
10樓：娛樂大龍龍
第一是孩子的專注力強。第二是孩子的記憶力好。第三是孩子的自控能力好。第四是孩子的邏輯表達能力強。第五是孩子做事情非常有條理。
11樓：網友
孩子的天賦在幼兒園並不能看出來，有的幼兒園成績不好，但是上學以後學習優異，這與孩子的學習習慣和努力程度有關，天賦是一方面，努力更重要。
12樓：千曼鈮
有天賦的孩子上課看似不認真聽，效果卻很好問什麼都會。並且有天賦的孩子作業完成的質量更高，對「難題」有自己獨特的見解，喜歡動腦思考。
13樓：問題解決王老師
幼兒園是孩子從家走向社會的第乙個階梯。俗話說，三歲看大，七歲看老。孩子從小的一些行為特點，也就預示著孩子的發展方向。
學習有天賦的孩子有四個特點。一是做事有條理二是邏輯表達能力強，三是記憶力好，四是做事非常專注。這些也可以通過後天訓練而得到。
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