研究生學術活動報告總結
1樓：普林博雅教育
在研一期間，我們聽了許多有豐富經驗學者的學術報告，內容涉及廣泛。聽了這些學術報告，我們增長了見識，開闊了視野，這對我們以後的發展和學習生活起到指導作用，獲益匪淺。
在《燃氣輪機的應用及研究現狀》的報告中，崔玉峰博士給我們介紹了燃氣輪機的原理和主要應用領域，還講了重型燃氣輪機的發展，重點介紹了航空發動機的發展，這讓我們意識到自己國家的'差距，目前形勢嚴峻，面臨巨大挑戰，但也存在機遇，我們要加快步伐，發展自己。
徐葆華老師給我們作了《文化背景對理工學習的支援》的講座，「開啟一扇窗，總會有世界」，我們要體悟生命運作之道，除了飲食錢財之外，還要之道生活是增長所有美好事物的喜悅，要學會發現美、欣賞伍攜美。中國傳統文化講究通人通儒學，不應將文理對立，要和諧為人。作為一名研究生更要拓寬自己的知識面，尤其是文科知識。
在李增亮教授的《石油開發與作業新技術及裝備簡介》中，我們瞭解到了許多石油開發過程中用到的新技術及裝置，比如，井下油水分離同井採油冷水新技術、井下直線電機驅動抽油幫浦新技術、電潛雙螺桿幫浦新技術和水力驅動單螺桿幫浦裝置新技術等，這讓我們瞭解了許多前言知識，收穫頗多。
20xx年x月xx日，劉永紅教授給我們作了題為《研究生科技創新能力的培養與提公升》的報告，給我們講了許多經典的創新案例，使我們從中得以學拿橘數習。我們還學習到了實現創新的方法有：解放思想；不要盲目崇拜權威；要有需求，因為需求是創新的源泉；問題是創新思維的起點；分析是創新的鑰匙；綜合是創新的途徑；加強學術交流；加強文獻資料查閱與分析、綜合；要具有吃苦耐勞、孜孜不倦的追求精神；要合理利用計算機資源，堅信實踐是創新的動力和源泉；要徹底摒棄替老師打工的想法等等。
這對我們以後的創新具消首有很大的指導作用。
我們還聽了好多其他的學術報告，聽了之後，我們實實在在地學到了很多東西，它比書本上的學習更加生動，更容易讓我們理解。通過這一年參加的學術活動，不僅在知識層面上進行了有效的擴充和深化，也在自身的學術能力上有著顯著的提高，獲益匪淺。在今後的學習中，我們應該認真對待，切實提高我們的學術研究能力。
我在今後要更加努力地去奮鬥。
學術型研究生有校外導師麼
學術型研究生，在校期間，如果是兩所學校聯合培養，就讀時除在本校拿學分，還需要去相應的聯合校拿學分，也就是有校外導師 如果不是聯合培養，那就沒有校外導師 相關名詞 學術型研究生 中國實行的學位教育主要分為 學術型學位 學術理論研究 或專業型學位 注重操作實際能力 兩種教育併軌。中國學術型學位按招生學科...
請問學術型與專業型的區別，碩士研究生學術型與專業型的區別？
默默她狠傷 學術型和專業型碩士兩者區別如下 1 培養方向不同 根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的型別主要是學術型學位 而專業碩士是注重應用實踐能力的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設定。2 招生條件不同 專業碩士分兩種情況，一種情況要求報考者有一定年限的工作...
學術型研究生和臨床醫學專業學位研究生有什麼區別
其實在國內是一樣的，沒有很大區別，只是側重點不同，臨床型即專業學位，碩士期間是以臨床技能培訓與提高為主，有的學校也兼顧實驗設計，而科研型即科學學位則則有大概一年的時間在做實驗，當然這個時間依據個人實驗進度而定了，當然也有上臨床的時間。有些醫學院校要求報考專業學位的考生必須取得執業醫師資格，所以應屆本...