學術型研究生和臨床醫學專業學位研究生有什麼區別

2021-05-05 10:13:28 字數 5044 閱讀 6606

1樓:匿名使用者

其實在國內是一樣的,沒有很大區別,只是側重點不同,臨床型即專業學位,碩士期間是以臨床技能培訓與提高為主,有的學校也兼顧實驗設計,而科研型即科學學位則則有大概一年的時間在做實驗,當然這個時間依據個人實驗進度而定了,當然也有上臨床的時間。有些醫學院校要求報考專業學位的考生必須取得執業醫師資格,所以應屆本科報考就有困難了。我個人認為,碩士期間還是應該學習一些科研方法,這對你以後工作是有好處的,工作後你有科研的思維,你就會刻意的注意收集素材,文章可是現在晉公升職稱必不可少的啊,請自酌。

2樓:

學術型側重理論知識的掌握和研究,專業學位的側重職業和實際操作能力的培養.一般專業學位的研究生培養的成本相對高,職業化高.而學術型側重搞學問.

類似的有,教育學研究生和教育專業碩士,法律碩士和法學碩士,藝術碩士和文藝碩士.像法律碩士這類的只有自費,學費普遍高,考試和法學也不同,法學也有部分公費.學設計和美術教育類的研究生頒發的是文藝碩士,而藝術碩士是典型化的職業學位.

還有企業管理和工商管理碩士都是專業學位碩士,都是自費,學費普遍高,畢業後工作好,薪酬很高.

臨床醫學在職研究生和研究生有什麼區別

3樓:匿名使用者

在職研究生報考條件是教育部制定的,任何大學不能另起爐灶來對抗教育部指令。

我寫的《在職研究生報考條件》適合報考全國任意大學的在職研究生,本文囊括在職研諸事宜,耐心讀一切煩惱事會迎刃而解。

在職研究生這個名稱籠統寬泛,泛指半脫產方式讀研(邊工作邊讀研就稱為在職研究生,所謂在職,強調的就是半脫產不耽誤工作)。雖有在職研究生這個名稱其實沒有在職研究生這種學歷,碩士證是學位,畢業證是學歷,二者有聯絡但不等同,不能混淆。發什麼證書與在職與否沒有任何關係,畢業證和碩士證上從來不寫「在職」二字,發什麼證書取決於入學途徑。

你先了解個大概情況,斟酌後再定考哪種研究生。

醫學的學術型碩士和專業型碩士有何區別?請說詳細些

4樓:夢裡聽

區別:專業型是以培養工作能力為主,學術型是培養科研能力為主,以前的培養型別都是學術型的,但是從09年開始國家鼓勵考生報考專業型碩士。

有些專業型碩士只有畢業證,沒有學位證,但是一部分特殊的專業是雙證都有,比如說醫學。本科是畢業證比學位證重要,但是碩士和博士卻是學位證比畢業證重要。

具體情況具體考慮,如果你想增強自己的工作能力建議你選擇專業型碩士;如果你想在所學的領域有所研究創新可以選擇學術型碩士。

1.培養方向不同

學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主,授予學位的型別主要是學術型學位;

專業型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士,培養的是市場緊缺的應用型人才。

2.招生條件不同

學術型碩士則不需要報考者有一定年限的工作經歷。

國家09年新增的一月份統考的全日制專業型碩士並不要求工作經驗,招生條件跟原來的學術型碩士一樣,應屆生可以報考。

3.招生考試不同

學術型碩士的招生考試只有年初的「統考」,而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。

專業碩士的招生考試有10月份的「聯考」和年初的「統考」兩次機會,考生可以自行選擇,而這兩大國家級別的考試的專業考試,也由各招生單位自行命題、閱卷。

gct在職碩士是參加10月份的聯考,全日制專業碩士跟原來全日制學術型碩士考試時間一樣,都是每年一月份初試。

4.入學難度不同

學術型碩士的全國碩士研究生入學統一考試(統考)完全是嚴進寬出的代表。據了解,一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70:1。

而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此,入學難度取決於考生報考的學校和專業。

這兩大國家級別考試的專業考試,是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同,熱門專業相對難一些。

此外,「 聯考」和「統考」的難度也不一樣,由於「統考」考生遠多於「聯考」考生,考試競爭激烈程度自然也大。不過,「聯考」的考試雖容易,但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。

5.學習方式不同

學術型碩士: 全日制學習。一般為3年。

專業碩士:脫產全日制學習,學制2-3年

6.學習費用不同

學術型碩士錄取為國家計畫內(非定向、定向)的碩士生。從2023年秋季學期起,所有的研究生開始自費。

專業碩士從2023年開始基本跟全日制學術型碩士一樣,錄取為國家計畫內(非定向、定向)的碩士生按國家規定享受免學費待遇。

錄取為國家計畫外(委託培養、自籌經費)的碩士生須繳納學費,一般為8000元/年,不同專業有所不同。對於自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。

7.文憑頒發可能不同

學術型碩士同時頒發學位和學歷證書。

專業碩士10月份單獨考試頒發學位證書,1月份考試同時頒發學位和學歷證書。

8.社會認可度不同

學術型碩士:由於是全日制正規大學碩士畢業,擁有學歷、學位雙證,因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。

建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。

專業型碩士:09年教育部新增的碩士研究生,畢業生已頗具規模,認可度已經受社會考驗,且有國家頒發的「雙證」,前景不錯。

5樓:玩世不恭灬

普通碩士和專業碩士在以下八方面有不同:

一、培養方向不同

根據我國的有關規定,普通碩士教育以培養教學和科研人才為主,授予學位的型別主要是學術型學位;而專業碩士是具有職業背景的碩士學位,為培養特定職業高層次專門人才而設定。

二、招生條件不同

專業碩士要求報考者有一定年限的工作經歷,而普通碩士則不需要。絕大多數專業碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意,有的甚至要求所在單位推薦等。

三、招生考試不同

對學生來說,普通碩士的招生考試只有年初的「統考」,而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專業碩士的招生考試有10 月份的「聯考」和年初的「統考」兩次機會,考生可以自行選擇,而這兩大國家級別的考試的專業考試,也由各招生單位自行命題、閱卷。

四、入學難度不同

全國碩士研究生入學統一考試(統考)完全是嚴進寬出的代表。據統計, 2005 年研究生考試考生人數為117 萬,招生人數只有32 萬,錄取比例為3.7:

1。北大、清華、復旦等名牌大學,以及微電子、資訊科學、生物醫藥、世界經濟、國際金融等熱門專業,由於報考者眾多,錄取率更低。據了解,一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70:

1。而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此,入學難度取決於考生報考的學校和專業。

專業碩士的招生考試有10 月份的「聯考」和年初的「統考」兩次機會,考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業考試,是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同,熱門專業相對難一些。

例如,2004 年上海復旦、交大、財大三所高校mba 的錄取比例在6:1 左右;2004 年全國法律碩士錄取率則不到10% 。此外,「聯考」和「統考」的難度也不一樣,由於「統考」考生遠多於「聯考」考生,考試競爭激烈程度自然也大。

不過,「聯考」的考試雖容易,但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。

五、學習方式不同普通碩士: 全日制學習。一般為3 年。

專業碩士:半脫產,學制2-3 年。

六、學習費用不同普通碩士錄取為國家計畫內(非定向、定向)的碩士生按國家規定享受免學費待遇。錄取為國家計畫外(委託培養、自籌經費)的碩士生須繳納學費,一般為8000 元/年,不同專業有所不同。對於自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。

專業碩士學費按照不同專業類別差別較大。例如,mba 的學費要十幾甚至幾十萬元,而工程碩士的學費一般為3-4 萬元。專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款。

七、文憑頒發不同

與普通碩士不同,大多數專業碩士只授予學位證書,沒有學歷證書。但也有例外,例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士、建築學碩士等,就同時頒發學位和學歷證書。大體來看,「統考」生拿「雙證」,「聯考」生拿「單證」。

八、認可度不同普通碩士:由於是全日制正規大學碩士畢業,擁有學歷、學位雙證,因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點:

光有理論,經驗不足。特別對於碩士專業與本科專業方向完全不同,又從無相關工作經驗的求職者,企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。

專業碩士:參加1 月份統考的mba 能拿雙證,而工程碩士目前只能拿學位證,因此對專業碩士的市場認可程度略有差異。當然,隨著近幾年專業碩士種類不斷增多,報考人數連年上公升,因此人氣帶動了市場效應,其認可度和求職地位也逐漸上公升,很多企業不再苛求學歷證書,而是更關注專業學位證書本身的含金量。

拓展資料

學術型碩士

中國實行的學位教育主要分為:學術型學位(學術理論研究)或專業型學位(注重操作實際能力)兩種教育併軌。中國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大類,大類下面再分為88個一級學科,88個一級學科下面再細分為300多個二級學科,同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。

專業型碩士

專業學位(professional degree),是相對於學術型學位(academic degree)而言的學位型別,中國兩種碩士學位的存在,是具有中國特色的,國外不存在學術碩士與專業碩士之分。通常情況下所說的學術碩士是中國特有的學位系統,在國外並不存在學術碩士一說。

所謂的專業碩士學位是世界高校統一的學位,也就是說國外只有一種碩士學位,不管是搞學術研究,還是搞實踐的碩士,在國外都是授予碩士學位,國外不存在學術學位與專業學位之分。國際認可的碩士學位有ma、mfa、mba等等。

其目的是培養具有紮實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處於同一層次,培養規格各有側重,在培養目標上有明顯差異。學術型學位按學科設立,其以學術研究為導向,偏重理論和研究,培養大學教師和科研機構的研究人員;而專業學位以專業實踐為導向,重視實踐和應用,培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。

專業學位教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合,獲得專業學位的人,主要不是從事學術研究,而是從事具有明顯職業背景的工作,如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位,因此,在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。

參考資料

2023年臨床醫學專業考研學術型和專業型統考內容一樣嗎

考試內容一樣,學術型和專業型統考內容均為外語 政治和專業綜合,但是學術型和專業型的錄取的分數不同,一般情況下,專業性的成績要比學術型的成績低。專臨床醫學專業型碩士 簡稱專碩 特點 1 專碩實踐性更強。畢業方向主要為三甲醫院等醫院工作。2 在讀研期間主要是貼近臨床,積累實踐經驗,對 不要求。臨床醫學學...

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