專公升本大學語文考什麼
1樓：教育前行
《大學語文》主要考查考生識記、理解、分析綜合、鑑賞評價、表達應用五種能力，具體分為基礎知識（語言知識、文學及實用文知識）和基本能力（閱讀能力、寫臘檔作能力）兩大方面。
考陸哪核知識及要求。
一）漢語基本知識。
1.瞭解文言文一詞多義現象，理解文言實詞古今意義的不同。掌握那些在現代漢語中仍具生命力的文言詞語不同的用法。識別文言文中常用的通假字和古今字，並理解其含義。
2.理解「之、其、者、所、則、而、於、以、且、乃」等常見文言虛詞在不同語言環境中的不同含義及其用法。
3.理解文言文中與現代漢語不同的語法現象和句式，如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動詞以及判斷句、被動句、倒裝句等，並能將其正確地譯成現代漢語句式。
4.瞭解比喻、比擬、對偶、排比、誇張、層遞、反覆、設問、反詰等修辭格及其用法。
5.理解現代文中的疑難輪悉亂詞語，掌握現代穩重的語法知識。
二）文學基本知識。
1.瞭解教材中作者的姓名、字型大小、朝代或國別、代表作與作品集名稱、文學主張、文學成就及其他重要貢獻。
2.識記指定篇目中的名句。
3.瞭解教材中涉及的古今類文體知識。
4.瞭解教材中涉及的各種文學流派和文學現象。
5.瞭解教材中涉及的文化知識。
三）閱讀。閱讀教材選自材料或教材外的文字。
1.瞭解作品反映的時代背景與社會生活。
2.分析作品的結構、體裁特徵及使用的主要表現手法。
3.賞析作品中的文學形象，品味作品的語言及審美風格。
4.概括作品的主旨，領會作品的情感，理解作品的思想意義。
四）寫作。掌握常用文體的寫作知識，能根據所給題目或材料，撰寫不少於800字的議**、記敘文、說明文及其他常見體裁的文章。要求中心明確，思想健康，內容充實，結構完整，條理清楚，文句通暢，標點正確。
專公升本大學語文考什麼
2樓：親親我的小窩
專公升本的大學語文考試內容，每年都不太一樣，而且沒有統一的教材。但是考試內容可以概括為五個板塊：語言知識；文學知識；文體知識；課文閱讀分析；作文。
1、語言知識
側重於文言實詞、虛詞、句式。文言實詞考核，要求考生能解釋文言文中常用實詞的意義，特別古今意義有所不同的詞語，掌握實詞中的詞類活用現象(如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞等)；文言虛詞考核，常見的文言虛詞在不同語言環境中的不同含義或作用；文言句式考核，要求考生能夠分辨和掌握判斷句、被動句、倒序句等特殊句式的用法。
2、文學知識
側重於考核野友作家的姓名、生活年代、生平事蹟、思想主張、文學流派、主要成就、歷史地位和影響等方面內容。
3、文體知識
側重於議**、記敘文、詩歌、**和戲劇的文體特徵及主要表現手法。
4、閱讀分析
側重點：課文的作者和文體類別；課文的主旨、思想意義；課文的主要表現手法、寫作特色；課文中使用的主要修辭手法，如比喻、比擬、排比、對偶、象徵、設問、反詰、反語、層遞等手法的特點和作用；課文中的各類表現手法，如對比、鋪墊、側面烘托、託物言志等手法的特點和作用；課文中引用典故、詩文等的解釋或出處；課文中關鍵字詞的含義或表達作用等。
5、作文
主要是考核應考者的寫作能力，也是對應考者知識閱歷、思想修養、認識能力和語文水平的綜合檢驗。作文考核的基本要求是：思想健康，內容充實，中心明確，條理清楚，結構完整，語言通順，表達準確，頌睜槐標點恰當，早友書寫工整，格式規範。
大學語文專公升本考試內容
3樓：神秘的中國高手
1、文言文，古詩：《左轉》，《詩經》，屈原《楚辭》，《尚書》，《春秋》，《國語》，《戰國策》，《九章》等。
3、選擇題，基本是考你錯字，成語的歸類，作品的出處等。
4、填空題，古詩詞默寫。
5、描述一下對簡態派這篇文章的感悟攔賀，該文用了什麼手法，分析一下作者在寫這篇文章的心情。
6、書面表達，大概率讓你以最近的新聞，讓你寫一篇感悟。
7、作文，議**，說明文，記敘文，應用文。
專公升本大學語文考什麼，
4樓：
文學概論，古文學，古代漢語，寫作，外國文學 具體以當地考試大綱和複習資料為依據。
2、徐中玉、 齊森華主編《大學語文》（普通高等教育「十一五」國家級規劃教材）（第九版），華東師範大學出版社，2007年7月。
報名條件。專公升本報名條件為，考生必須具有國民教育系列的專科學歷，在讀和專科畢業的考生才可以參加專公升本考試報名及考試，考試分數通過並錄取後方可進入本科段繼續學習。考生完成規定的教學計劃，修滿學分即可畢業並獲得相應的畢業證書，符合條件者將獲得相應的學士學位證。
5樓：匿名使用者
沒有去現場確認資訊，只是網上繳費了，怎麼辦？
6樓：匿名使用者
不同省份的考試內容不一樣的哦。
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