小學經典的學校大門對聯
1樓：龍紋身的貓
小學經典的學校大門對聯有：
1、上聯：效蘇秦之刺股折手拆桂還需苦戰；下聯：學陶侃之惜時付出必有回報；橫批：激流勇進；
2、上聯：舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新；下聯：披星戴月紫竹寧歲歲登高；橫批：勇登書山；
3、上聯：臥虎藏龍地豪氣干雲秣馬礪兵鋒芒盡露；下聯：披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成；橫批：礪志報親。
4、上聯：聞雞起舞成就拼搏勁旅師；下聯：天道酬勤再現輝煌王者風；橫批：捨我其誰；
5、上聯：送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績；下聯：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌；橫批：樂在其頃盯中；
6、上聯：時光如梭看我少年學子六月追風去；下聯：雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來；橫批：風華正茂；
7、上聯：十載求學縱苦三伏三九無悔無怨；下聯：一朝成就再憶全心全力有苦有雀薯和樂；橫批：眾志成城。
對聯的基本概念：
對聯俗稱對子、聯句、聯語、楹聯，是我國傳統文化的一部分。它將詩歌的高雅與勞動人民的生活緊密地結合起來，是一種雅俗共賞的文學形式。
2樓：夢之緣文化
厚德立身博學正業。
堅毅篤志精術敦行。
自強不息懷壯志。
厚德載物攜夢行。
綻蕾花樹株株秀。
破土春筍節節高。
愛意濃源自本性。
位顯赫承於師恩。
園內桃李年年秀。
校中紅花朵朵香。
傾一腔熱血 育百代英才。
學燭炬氣概 效春蠶精神。
園丁勵志栽桃李。
伯樂誠心育英才。
十載辦學桃李遍中華。
百年樹人精英滿天下。
願作春泥滋嫩李。
甘當人梯架金橋。
慶新校改顏國旗招展騰騰氣。
祝教園更貌院捨生輝振振歌。
今天培育學子掌握飯店管理術。
明日成就精英振興旅遊經濟夢。
今天老師培育報國術。
明日學子成就人生夢。
新校始開全靠春風時雨潤。
教壇肇慶盡催桃李梓楠新。
育人有道 建立千秋大業。
學海無涯 造就一代新人。
開新學期 居新學校 必有新氣象。
做好孩子 當好老師 定是好前程。
南極北斗 傳道授業楷模導向。
山秀林華 尚德修文桃李爭芳。
逢堯天舜日天地人皆贊教壇錦繡。
鑄校績師魂風雅頌盡展二中風采。
風雨前程礪意志。
苦樂同享鑄輝煌。
美德仁風培俊秀。
苑園福地毓良材。
樂教梓楠同受範。
喜看桃李廣成才。
立足現代面向未來桃李滿天下。
腳踏實地矚目千里棟樑遍九州。
十載求學縱苦三伏三九無悔無怨。
一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
生筆如花 篇篇文章添錦繡。
師恩似海 眷眷深情暖心涯。
重德又重才 心田育出擎天柱。
崇文也崇武 家國安寧遍地春。
化春雨澆開智慧花開一代新風建立平安校園謀發展。
育人傑耕遍桃李地建百年大業晉公升示範高中抓機遇。
引領現代文化 弘揚時代精神 箐箐校園培育棟樑之材。
服務廣大師生 搭建溝通橋樑 齊心協力共建和諧校園。
舉國旗 胸懷凌雲之志 踐行一腔誓言 願將青春獻祖國。
學校大門兩側經典對聯
3樓：小康休閒娛樂
學校大門兩側經典對聯如下：
1、上聯：樹雄心攻克科學堡壘，下聯：立壯志攀登世界高峰。
2、上聯：送祝福不忘感謝恩師，下聯：慶新春牢記備戰高考。
3、上聯：冬去春來好景年年有，下聯：辭舊迎新成績步步高。
4、上聯：陽光下棵棵幼苗長成材，下聯：春風裡朵朵紅花吐芳菲。
5、上聯：株株幼苗好似靈芝出土，下聯：張張笑臉有如春花綻蕾。
6、上聯：一往無前攻克文化堡壘，下聯：百折不撓攀登知識高峰。
8、上聯：聞雞起舞遨遊知識天地，下聯：躍馬揚鞭馳騁競爭疆場。
9、上聯：世上無難事無心人不就，下聯：科學有真諦有志者竟成。
10、上聯：自強不息懷壯志以長行，下聯：厚德載物攜夢想而撫凌。
11、上聯：紅孩子紅領巾弊信紅心向黨，下聯：新少年新風貌新春向陽。
12、上聯：引萬道清泉潤國家花朵，下聯：傾一腔熱血鑄人類靈魂。
13、上聯：一路風雨前程磨礪意志，下聯：半載苦樂同享鑄就輝煌。
15、上聯：自強不息懷壯志以長行，下聯：厚德載物攜夢想而撫凌。
對聯的語言尋根：
一副標準的楹聯，它最本質的灶做特徵是對仗租辯輪，當它用口頭表達時，是語言對仗，當它寫出來時，是文字對仗，語言對仗的含義是什麼呢，通常我們提到要求字數相等，詞性相對，平仄相拗，句法相同這四項，四項中最關鍵的是字數相等和平仄相拗，這裡的字數相等。
不同於英語的單詞數相等，其實質上是音節相等，即乙個音節對應乙個音節，在英語中，單詞car與jeep在數量上是相等的，但音節不相等，而漢語卡車與吉普，數量相等又音節相等，漢語之所以能實現音節相等，是因為漢語是以單音節為基本單位的語言。
音節，語素，文字三位一體，漢語每個音節獨立性強，都有確定的長度和音調，音調古有平，上，去，入四聲，今有陽平，陰平，上聲，去聲四聲，皆分平仄兩大類，平對仄即謂相拗，這樣，漢語的語素與語素之間就能建立起字數相等，平仄相諧的對仗關係。
而英語中，即使事物的名稱，概念能夠相對，單詞的數量和詞效能夠相對，兩個句子的句式能夠相對，但其音節長短不一，獨立性弱，可自由拼讀，又無聲調，故無法相對。
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