1樓：網友
老師講課被叫到去黑板上做題，本來信心滿滿的，結果最後卻做錯了，沒能完 美的解答出來。
上課被提問上課被老師提問，相信對於很多學生來說，即使畢業多年以後也非常害怕被提問的這種感覺，在學生時代，被提問的陰影一直都在自己的記憶裡，所以很多學生對於上課被提問這些事情的印象非常深刻，以至於在工作以後被提問的時候，內心都感到非常慌張，如果能夠上來還好，如果不上來，站在課堂上會感到非常的尷尬。學生們被提問的原因各有不同，有的是被老師看見在那裡睡覺或者開小差，注意力不集中，所以老師會想要通過這種方式來提醒學生，但是這些學生站起來之後，通常都會一臉懵逼，完全不知道老師提問的是什麼，被全班的目光注視著，如果在被老師批評的話，也會被學生們嘲笑，學生們會覺得特別的丟臉，不願意回想起當時的這個場景。上課睡覺在學生時期上課睡覺的情況非常常見，尤其是一些不願意學習的學渣，在上課的時候，會感覺非常的無聊，所以在聽課的時候就會不小心睡著，但是如果在課堂上非常安靜的情況下，學生們在睡覺的時候突然說夢話或者打呼嚕，周圍的學生估計都會發出旁隱笑聲，嚴重影響了課堂的紀律，這個學生沒有想到，自己睡覺還能夠影響課堂。
學生在上課睡覺的時候被老師發現的話，恐怕又得挨一頓訓，一般情況下，老師都會讓這些學生運友廳在課堂上站起來聽課，目的就是為了能夠讓學生清醒一點，但告鍵是有時候對於這些想睡覺的學生，站起來都會不小心睡著，老師也只能無語的看著這種情況，也不能因為乙個學生而打亂課堂的紀律。
2樓：陌上花開聆聽者
沒有關係。老師提問 就是看看你掌握了沒有 瞭解每吵搏孝個同學的銀亂情況 不必緊張 上課公升稿認真聽講 放鬆心情 把自己會的出來就好了。
3樓：墨曼珍
這個分幾種情況，有的學生他會這個問題被老師提問了會非常自豪也會很開心的這個問題，有些學生可能不了這個問題，等待的過程明爛非常的緊張，納首被老師叫起來的時候更是感覺特激茄漏別的難過，也很不好意思，總之是五味雜陳的那種感覺。
上課被老師提問是什麼感覺？
4樓：答題**
我有一次特別雹扒尷尬，就是被老師提問上教堂去講乙個題，講著講著忽然間講不下去了，明天上幾？上課被提問上課被老師提問，相信對於很多學生來說，即使畢業多年以後也非常害怕被提問的這種感覺，在學生時代，被提問的陰影一直都在自己的記憶裡，所以很多學生對於上課被提問這些事情的印象非常深刻，以至於在工作以後被提問的時候，內心都感到非常慌張，如果源晌昌能夠上來還好，如果不上來，站在課堂上會感到非常的尷尬。學生們被提問的原因各有不同，有的是被老師看見在那裡睡覺或者開小差，注意力不集中，所以老師會想要通過這種方式來提醒學生，但是這些學生站起來之後，通常都會一臉懵逼，完全不知道老師提問的是什麼，被全班的目光注視著，如果在被老師批評的話，也會被學生們嘲笑，學生們會覺得特別的丟臉，不願意回想起當時的這個場景。
上課睡覺在學生時期上課睡覺的情況非常常見，尤其是一些不願意學習的學渣，在上課的時候，會感覺非常的無聊，所以在聽課的時候就會不小心睡著，但是如果在課堂上非常安靜的情況下，學生們在睡覺的時候突然說夢話或者打呼嚕，周圍的學生估計都會發出笑聲，嚴重影響了課堂的紀律，這個學生沒有想到，自謹擾己睡覺還能夠影響課堂。學生在上課睡覺的時候被老師發現的話，恐怕又得挨一頓訓，一般情況下，老師都會讓這些學生在課堂上站起來聽課，目的就是為了能夠讓學生清醒一點，但是有時候對於這些想睡覺的學生，站起來都會不小心睡著，老師也只能無語的看著這種情況，也不能因為乙個學生而打亂課堂的紀律。
上課被老師提問有什麼經歷？
5樓：盆栽植物養護
有一次上公開課，被老師提問上臺演講，結果巖猛講不到一半，講不下去了
上課被提問上課被老師提問，相信對於很多學生來說，即使畢業多年以後也非常害怕被提問的這種感覺，在學生時代，被提問的陰影一直都在自己的記憶裡，所以很多學生對於上課被提問這些事情的印象非常深刻，以至於在工作以後被提問的時候，內心都感到非常慌張，如果能夠上來還好，如果不上來，站在課堂上會感到非常的尷尬。學生們被提問的原因各有不同，有的是被老師看見在那裡睡覺或者開小差，注意力不集中，所以老師會想要通過這種方式來提醒學生，但是這些學生站起來之舉棗雹後，通常都會一臉懵逼，完全不知道老師提問的是什麼，被全班的目光注視著，如果在被老師批評的話，也會被學生們嘲笑，學生們會覺得特別的丟臉，不願意回想起當時的這個場景。上課睡覺在學生時期上課睡覺的情況非常常見，尤其是一些不願意學習的學渣，在上課的時候，會感覺非常的無聊，所以在聽課的時候就會不小心睡著，但是如果在課堂上非常安靜的情況下，學生們在睡覺的時候突然說夢話或者打呼嚕，周圍的學生估計都會發出笑聲，嚴重影響了課堂的紀律，這個學生沒有想到，自己睡覺還能夠影響課堂。
學生在上課睡覺的時候被老師發現的話，恐怕又得挨一頓訓，一般情況下，老師都會讓這些學生在課堂上站起來聽課，目的就是為了能夠讓學生清醒一點，但是有時候對正帆於這些想睡覺的學生，站起來都會不小心睡著，老師也只能無語的看著這種情況，也不能因為乙個學生而打亂課堂的紀律。
老師會察覺出學生喜歡自己嗎
6樓：手機使用者
有時候，老師可能會察覺到學生喜歡自己，但這並不是絕對的。具體情況取決於老師的敏銳程度、學生的表現以及師生之間的互動情況等因素。以下是一些可能表明老師察覺到學生喜歡自己的跡象：
1. 學生經常在課堂上主動發言或者提問，特別是與老師交流時顯得比較緊張或者語無倫次。2.
老師在與學生單獨交流時，學生可能會表現得比較拘謹或者不好意思，比如低著頭、迴避老師的目光等禪伏。3. 老師在與學生互動時，可能會更關注學生的情感狀態或者個人情況，比如詢問學生的家庭、興趣愛好等。
4. 老師可能會對學生的行為或者言語給予更多的關注和表揚，比如在學生交作業時會特別留意學生的名字，或者在公共場合對學生的表現給予讚揚等賀胡攜。然而，並不是所有學生都會表現出明顯的跡象，而且有些老師可能會選擇裝作不知道或者故意忽略做野學生的感情表達，以避免尷尬或者誤解。
所以，學生和老師之間的互動情況是非常複雜的，不能一概而論。
老師會察覺出學生喜歡自己嗎
7樓：
有些老師可能會察覺到學生喜歡自己，尤其是當這橋漏種情感表現得非常明顯或者持續時間較長時。但是，並不是所有老師都會察覺到這種情況，因為每個人的觀察和感知能力不同，而且學生和老師之間的關係也可能不僅僅是個人情感上的喜歡。如果學生表現出過於明顯的情感或者行為，比如頻繁地注視老師、主動與老師交流、送禮物等，那麼老師很可能會察覺到。
在這種情況下，老師可能會試圖與學生保持距離，或者主動與學生談話以瞭解情況。但是，如果學生的情感表現得比較含蓄，或者只是短暫的表現，那麼老師可能不會察覺到。總之，學生喜歡老師是一種很正常的情感，但是這種情感需要得到妥善處理，以避免對學生的學習和成長造成負面差逗影響。
無論老師是否察覺到學生的情感，學生都應該保持適度的行為和態度，尊重老敏慶爛師和學校的規定。
為什麼好多大學生在上課時總是喜歡睡覺
作為曾經的大copy學生，對於上課睡覺是深bai有體會。如果有一du些老師比較鬆散zhi一些dao，可以看到整個教室趴下一半的人數。而造成這種原因主要有以下幾點因素。一 當乙個人從高中的緊湊式學習生活轉變到大學鬆散式學習，很多人都會放下包裹，放鬆自己。這就造成了很多大學生晚上玩遊戲到深夜，到了第二天...
我被老師批評了，心裡難受我上課時說悄悄話，被老師在全班面前批評，心裡很不舒服，不知道明天怎麼去面
人非聖賢，孰能無過。以後自己控制一下自己，就好了。沒人會把你的事情放在心上，因為他們也會犯錯誤的。這個事情你真沒必要放在心上，誰沒有過因為這個被批評的時候。明天繼續笑呵呵的面對就當作什麼都沒發生過 不會，放寬心，在老師眼裡這都不算什麼。被老師批評了，心裡好難受 錯就是錯了，承認自己錯了也沒人麼，下次...
有男生在上課時總是偷看我，你們說他是喜歡我嗎
也有可能他不是喜歡你，是你喜歡他，他看著別的地方，你心理作用會讓你覺得他在看你。因為你一旦喜歡上乙個人，就會對這個人加以關注，觀察他的種種行為，只要感覺和自己有一點聯絡，就會覺得他也在注意你。這種心思也是很正常的，就像每次我偷看暗戀的男生，他抬頭的時候，我也會覺得他在看我，其實他是在看其他地方。女孩...