當前家庭教育的總體狀況良好，但在哪些方面仍存在問題呢？

1樓：小周關注時事動態

當前家庭教育的總體狀況良好，但在一些方面仍存在問題，主要表現第一很多家長還是認為有乙個好成績就代表孩子以後會有出息；第二家長們缺少陪伴孩子一起學習的時間；第三家長們教育孩子太過於情緒化，不懂得如何控制自己的情緒，這是如今在教育孩子方面還存在的一些問題。

一、孩子擁有乙個好的成績就代表孩子一切都是好樣的

隨著社會的發展，人才的培養需要多元化，如今不是乙個死記硬背讀書的時代了，而是需要孩子能夠掌握各種各樣的知識和能力才能在未來的社會上立足，而有些家長不看孩子其他方面的成績，只看孩子在學校的成績單，認為只要孩子學習好就行，這種想法是錯誤的。

二、家長們回家就玩手機，陪伴孩子學習的質量低下

有些家長上了一天的班，回到家中會覺得非常的累，也不想陪孩子寫作業，就會讓小孩自己寫作業而自己在沙發上玩手機，這樣其實是不對的，都說家長是孩子的老師，家長以身作則才能給孩子樹立乙個好的榜樣，所以在陪伴孩子學習方面還是需要提高質量的。

三、有的家長控制不住自己的情緒，愛對孩子發火

不是每個孩子耐睜都說天才，生下來就什麼都會，很多孩子需要教育一遍又一遍才能夠學會，而有的家長控制不住自己的情緒，愛對孩子發火，這也是家庭教育存在的乙個大問題，需要慢慢改正。

綜上所訴，當前家庭教育的總旁畝肆體狀況良好，但是在教育孩子方面有些觀念還是有所欠缺，還有重要運轎的一點就是學會控制自己的情緒，希望在以後的發展中能夠改正這些問題，更好的教育孩子、陪伴孩子成長。

2樓：王芳芳麼麼噠

現在的家庭教育特別重視孩子的考試成績，也特別重視孩子的學習，對孩子施加晌旅的壓力還是很大的，孩子平時沒有碰運更多的休閒娛樂時間，而且孩子現在活動的範圍特別窄，不利於孩子的身心健康宴吵凳發展。

3樓：吱吱吱吱心

父母不能尊重孩子，不能瞭解孩子的內心想法，總帆孝是強迫孩子去做一些畝脊事情，態耐稿父母總是喜歡把自己的意見強加給孩子身上，不能真正的關心孩子這些方面都是存在問題的。

4樓：甜更越

過度的嬌慣孩子，孩子要什麼就給買什麼，在上學期間給孩子拿手旦絕機，過鋒笑度注重模基姿孩子的學習成績，當著孩子的面吵架。