與朋友去撿板栗的作文
1樓：網友
金秋十月，正是撿板栗的最好時機。今天是國慶放假的第二天，藍藍的天上飄著絲絲白雲，我和朋友在太陽公公的熱情召喚下，高高興興去後山撿板栗。
我們淌過小溪，跨過小溝，走過狹窄的田埂路，不知走了多久，終於快到了，我遠遠地看到樹上掛滿了「小刺球」，像一群可愛的刺蝟。有些「小刺球」已經脹開了肚皮，露出了棕色的栗子。一陣微風吹過，栗子從脹開的肚皮裡蹦了出來，隨風落到地上。
我興奮地跑過去，仔細地尋找起板栗來。
因為這是我第一次撿板栗，沒有經驗，所以老是被刺扎到，乙個也撿不起來，還疼得我哇哇大叫。抬頭一看朋友，她用腳輕輕地踩著板栗，板栗就乖乖地出來了。我也學著朋友的樣子，終於撿了三個大板栗。
我高興壞了，趕緊拿著向朋友炫耀了一番。
第一次成功了，我信心大增，繼續往前找，找到了許多板栗。我正忘我地撿著，朋友朝我大聲喊：「快走到邊上去！
抬頭一看，只見朋友拿著一根很長很細的木棍，對著目標又敲又打，好像對這些「小刺蝟」十分厭惡。用棒子一陣猛敲，「小刺球」被擊中，忍不住疼痛，乙個個往下掉，躲進了草叢，跟我們捉起了迷藏。這可逃不過我的眼睛，我都把它們撿了起來，放進籃子裡。
時間過得真快，太陽漸漸落山了，我們拎著滿滿的一籃子板栗回家了。這真是快樂的一天呀！
撿栗子作文（字數不限）
2樓：楠風吹呀那個吹
下午，我和爺爺奶奶去爬山。到了山上，我們看見楓葉被秋風染成了紅色，夾在綠色的山林中，好像是一幅油畫，我想到了《山行》裡的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
一路上，我們看見許多人在樹底下貓著腰的撿栗子，於是我們決定來一次叢林大冒險—撿栗子。終於發現了兩株高大的栗子樹上結滿了沉甸甸的栗子，把枝頭都壓彎了。秋天的栗子熟透了，樂得張開了嘴巴。
秋風吹來，栗子就迫不急待地跟著跳到了地上，向人們吐露出了飽滿的果實。地上鋪滿了一層厚厚的栗子殼，栗子有的直接從殼裡跳了出來，有的還羞澀地包在殼裡。穿著盔甲的栗子像個威風凜凜的大將軍，我對著它們一陣狂轟濫炸，栗子將軍馬上就脫下厚厚的盔甲乖乖投降了。
功夫不負有心人，忙了乙個下午，我們收穫了一袋沉甸甸的栗子。
人物細節描寫的作文，人物細節描寫的作文 10
他身材增加了 一倍 先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋 眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著 手裡提著一個紙包和一支長煙管，那手也 不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開...
運用細節描寫。你的一位老師，作文 運用細節描寫及側面描寫，寫你以為熟悉的一位老師（400字左右）
呀，這題不會。我看著作業上的一道題不禁發愁了起來。要不去問老師吧。同桌提醒我說。我想了想，拿著作業走向老師的辦公室。報告！進來。老師的聲音出現在我耳邊，我抿了抿嘴，走了進去。什麼事？老師和藹的問我說。老師，這道題我不會。我小心翼翼的把作業拿到老師跟前，老師看了看之後4把我叫道跟前，耐心的講解起來。首...
寫老師的作文有細節描寫
自從我踏上工作崗位成為一名教師後，我就不斷地想起曾經教授我 教育學 的汝老師，總想寫點什麼，為了汝老師，也為了自己。在我腦海中揮之不去的是汝老師的微笑，那自然而友善的微笑。課堂上，汝老師總是在微笑，微笑著把她收集的大量資料介紹給我們，微笑著引導我們投入知識的海洋 她用微笑與學生保持著聯絡與交流，我們...