小學生五好少年的標準是什麼?

2025-04-29 18:55:05 字數 2749 閱讀 7821

1樓:生活導師青燈俗娛事

五好少年標準如下:一)、文明禮貌好。禪神渣待人有禮貌,說話文明,會用禮貌用語。

不打架罵人,不說謊話。尊敬師長賀悄,孝敬父母。

二)、交通行為好。遵守交通法規。

上學放學途中靠右行走,不追逐,不走機動車道,不闖紅燈,不跨越隔離欄。

三)、遵紀守法好。課間參加有益活動,不高聲喧譁,不追逐打鬧。慎交朋友,放學按時回家。

四瞎隱)、學習習慣好。遵守作息時間,認真預習,作好課前準。

五)、勤儉節約好。生活節儉,不攀比,不亂花錢,節約水電,愛惜糧食和學習生活用品。

五好學生標準是什麼?

2樓:玄靈兒塔羅屋

五好學生指以下五好:

一、思想品德好。

擁護中國共產黨,堅持四項基本原則。

勤學上進,心理素質。

健康,能積極參加學校與班級組織的各項活動,扶持正氣、有吃苦耐勞的精神,集體榮譽感強,思想品德分90分以上。

二、仿芹野學習成績好。

學習目的明確,學習態度端正,刻苦認真,學習成績好。積極參加各種學習活動,專業技術優秀,動手能力強,各科考試成績及格。

三、紀律作風好。

遵守《學生守則》

和《學生日常行為規範》,遵守學校一切規章制度。

作風正派、有正氣備喊,講正氣,男女同學關係正常,不談情說愛,不講哥們義氣。

四、文明禮貌好首蘆。

尊敬老師,友愛同學,樂於助人,衣著得體,儀表端莊,舉止文明,講話和氣,禮貌待人,不打架罵娘,不損人利己。

五、鍛鍊身體好。

學習衛生知識,養成衛生習慣,積極參加清掃,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,積極參加文體活動,保持健康體魄。

什麼是五好少年?

3樓:暮色影視解說

五好少年是一種社會理想,它指的是勤奮學習、勇於實踐、熱愛勞動、團結友愛、服務社會的青少年。

五好少年內容

4樓:職場導師小李

德——明禮好少年。

1.愛黨愛國愛人民。參加公升旗儀式遵守紀律,敬禮標準,高唱國歌。愛護國旗、隊旗和紅領巾。

2.明禮守法講美德。遵守校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。

3.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。

4.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

5.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。

6.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛護公物,節糧節水節電,做好垃圾分類,低碳環保生活。

智——樂學好少年。

一二年級期末語文、數學成績均達到優秀;三至六年級期末語文、數學、英語、科學每門成績均到達優秀;縣級及以上獲獎即認可該學科達到標準(科技創新大賽、人工智慧大賽、資訊學競賽屬於科學學科),市、縣級發表文章的,老師可根據成績提公升等第。

體——活力好少年。

體育達標成績達到優秀。學生參加縣級體育比賽獲獎的(含個人和集體)可視為優秀。美——才藝好少年期末美術、**成績達到優秀。

代表學校參加縣級及以上的比賽、表演活動,或學校舉行的重大活動個人才藝表演(集體除外),或取得美術、**方面的考級證書的可等同該學科優秀。

勞——勤勞好少年。

1.在校積極做好值日工作。

2.在家主動學做家務,一年級學會整理學習用品;二年級學會整理自己的床鋪;三年級學會整理自己的房間;四年級學會洗碗;五年級學會自己洗衣服;六年級學會燒1道家常菜。

3.積極參加校內外勞動實踐活動,並能掌握一定的勞動技能。

5樓:司馬晟宇

五好指的是學習好、思想好、工作好、紀律好、作風好。

爭當「四好少年」「五好小公民」爭當「四好少年」「五好小公民」當今社會,隨著獨生子女日益增多和物質生活極大豐富,孩子被嬌生慣養的越來越多,他們以自我為中心,自私自利,缺少愛心,生活自理能力差,被視為掌上明珠,成為家庭的「小太陽」、「小皇帝」,過著衣來伸手飯來張口的生活。鑑於此,國家提出爭當「四好少年」、「五好小公民」主題實踐活動。這不僅是國家對全國少年兒童的期望,更是對全國少年兒童的關愛。

我校開展爭當「四好少年」、「五好小公民」主題實踐活動,全體少先隊員都積極參加了這次活動。我認為爭當「四好少年」、「五好小公民」應從身邊做起,從自我做起。「爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年」要求我們樹立報效祖國,服務人民的遠大志向。

每當學習之餘,我會幫父母做一些力所能及的家務,比如洗碗、燒水、擦地,如果他們累了我會幫他們按摩,受到了父母的表揚。爭當社會「小標兵」要求我們在社會上有文明禮貌,不打架、不罵人、誠實守信、遵紀守法。我從不打架、罵人,在父母的鼓勵下積極參與各種宣傳活動和義務勞動,為社會貢獻自己的乙份力量。

爭當學校「小夥伴」要求我們在學校團結互助,同學有困難我們要盡心盡力幫助他,要尊重同學、善於合作。我在學校裡是少先隊大隊委,一向很團結,有問題大家一起想辦法,團結的力量是無窮的。我還經常幫助成績不好的同學,使他們的成績有了提高。

爭當公共場所的「小衛士」要求我們愛護公共財物、講究衛生、不隨地吐痰、不隨地大小便、保護環境、遵守秩序。我在公共場所非常愛護公物。

小學生被評為五有好少年有哪些作用?

6樓:永恆的幸福快樂

孩子被評為,有愛心、有正義、有禮節、有知識、有誠信」的「五有好少年;

能夠增加孩子的自信心和自豪感,是孩子繼續努力學習拼搏上進的源泉和動力。同時也能起到帶頭做表率的效果,為孩子的未來發展具有重大的引導性作用。

五好家庭的標準是什麼五好家庭的標準

五好家庭評比標準 1 愛國守法,熱心公益好。家庭成員愛國 愛家鄉回 擁護社會主義 遵紀守答法,關心集體 助人為樂,努力為集體 為社會辦實事 做好事。2 學習進步,愛崗敬業好。家庭成員好學進取,不斷更新知識 鑽研技術,提高業務素質 崗位成才,爭先創優,建功立業。3 男女平等,尊老愛幼好。家庭成員做到夫...

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