《第二曲線創新》聽書感悟
1樓：樂燕鈮
最近閒暇之餘聽了一本書，《第二曲線創新》這本書對我印象很深，給我最大的感覺，雖說講的是創新，我更認為用「極致」兩個字更合適。
這本書明著講了創新，實際也是講創業，善友老師思維模式是，「把眼前的事做到極致，美好的實物就會呈現出來，那個美好的事物竟然不是設計和規劃出來的，而是慢慢做出來、長出來的」。當我們用極致思維模式來創業的時候，把我們要做到事，做到極致，想不成功都難。
如何做到極致呢？我們絕大多數人思考的時候是用眼睛來看外部的世界的，眼睛所獲取的資訊佔我們全部資訊的80%，我們看待這個世界也是用過去的經驗指導未來，但乙個人的經驗邊界太窄了，沒辦法跨領域遷移，伽利略說乙個東西的本質是，要麼就勻速直線運動，要麼就停著，除非有外力阻擋他的時候，所有人都說沒見過，所以伽利略就特別瞧不上那些拿眼睛看東西的人，他說如果乙個人，只相信自己眼睛看到的東西，這個人沒有思維的能力。而他們通過科學實驗，通過不斷有理論的基石，推導的過程來向你一步一步地證明這些科學的東西，這就是善友老師講的，思維模型的重要性，而不是單純拿眼睛去看經驗。
思維模型是什麼？專業的圍棋選手，他一定會去練定式，定式練得越多，在現實生活中遇到問題的時候，反應越快，在定式上花的時間長短，可以有效地**他將來成績的好壞，芒格的多元思維模型，也來自於基礎學科的基礎理論。思維模型如果不夠深的話只會是低水平重複，所以乙個成年人學習最重要的方式是增加自己有深度的思維模型。
十二個思維模型分四組，第一組，創新的三個模型，第一曲線，第二曲線，和尺返豎分形創新。如今時代不創新等死，創新早死。分形創新把第一曲線和第二曲線這種二元對立的管理和創新打通了。
第一曲世段線的窘境一定會遇到極限點，一旦遇到，重新恢復的可能性不到4%，第二曲線有乙個特別重要的點，就是破局點，如果你不過破局點，你就很難獲得自然的增長，大部分創業企業都永遠是做低水平重複，分形創新是在第一曲線裡注入創新，很陵大有可能某乙個子創新，它在環境變化的時候，成長為完整的第二曲線，分型不是基於乙個五年，十年這種長遠目標產生，而是基於現在來衍生出來，不需做長遠的規劃，只需把眼前的事情做到極致，下一步的美好就能出來，beautiful,aazing的感覺。
圓錐曲線的第二定義，圓錐曲線的第二定義是什麼？
張老師情感分析 到定點的距離與到定直線的距離的比e是常數的點的軌跡叫做圓錐曲線。當01時為雙曲線。圓錐曲線 包括橢圓 圓為橢圓的特例 拋物線 雙曲線。圓錐曲線 二次曲線 的 不完整 統一定義 到定點 焦點 的距離與到定直線 準線 的距離的商是常數e 離心率 的點的軌跡。橢圓 平面內一個動點到一個 定...
問一下，已知一曲線方程，則該曲線在點p的切線方程與該曲線過p
切線是過p點與曲線相切的直線，該曲線過點p的方程是指點p與原點連線的延長線的直線方程 曲線在點p處的切線與求過點p的切線有區別嗎 有區別。在點p處的切線首先要求p在曲線上，而且要求p就是切點，滿足要求的切線要麼不存在 曲線在點p處不可導 要麼唯一。過點p的切線則不要求p在曲線上，而且p也不一定是切點...
已知函式f（x）x3 3x2 ax 2，曲線y f（x）在點（0，2）處的切線與x軸交點的橫座標為 2求a
函bai數的導數duf x 3x2 6x a f zhi0 a 則y f x 在點 0，2 處的切dao線版方程為y ax 2，切線與權x軸交點的橫座標為 2，f 2 2a 2 0，解得a 1 當a 1時，f x x3 3x2 x 2，設g x f x kx 2 x3 3x2 1 k x 4，由題設...