1樓：烽燧下的殘陽
文具盒裡的童話。
文具盒媽媽有兩個可愛的孩子，乙個是鉛筆姐姐，乙個是橡皮妹妹。
鉛筆姐姐和橡皮妹妹的關係一直不好，經常鬧矛盾。今天她們又吵架了，橡皮妹妹歪著頭得意地對鉛筆姐姐說：「鉛筆姐姐你也太醜了吧！
你看我，身上穿著五彩斑斕的衣服，比你漂亮多了。」橡皮妹妹趾高氣揚的故意從鉛筆姐姐的身邊走過。鉛筆姐姐低著頭自言自語的說：
你才醜呢！早晚有一天，我要把你變得更醜！」其實鉛筆姐姐早就想整整這個得意洋洋的橡皮妹妹了，她想，我要小主人故意寫錯字，那樣，小主人就會不停的用橡皮妹妹，橡皮妹妹漂亮的衣服和她的身體就會慢慢地被消耗。
到那時，看她還怎麼在我面前囂張。
一天，鉛筆盒媽媽知道了這個訊息，就去找鉛筆姐姐說：「小鉛筆你可不能這麼做呀！小橡皮她可是你的妹妹呀！
鉛筆姐姐聽了鉛筆盒媽媽的話後，不以為然的說：「媽媽你不要再說了，我就知道你肯定向著橡皮妹妹。」二話不說轉身就離開了。
鉛筆姐姐果真就這麼做了，她真的故意讓小主人寫錯字，不停的用橡皮妹妹。很快橡皮妹妹的漂亮衣服也用光了，身體也在慢慢的縮小，漸漸的變成了一堆幹沫沫。這時，鉛筆姐姐巖森告哈哈大笑的說：
橡皮妹妹終於沒有了，這下小主人只能靠我自己了。」她在鉛筆盒媽媽的鏡子裡扭來扭去的照呀照，她驚訝的發現，咦！這鏡子裡是誰呀，這麼醜！
仔細一看原來是自己。她不明白這是怎麼回事，就跑去問鉛筆盒媽媽。
媽媽，媽媽，我現在怎麼會變成這幅模樣啊！鉛筆盒媽媽眼裡粗明含著淚深情的說：「孩子呀！
傷害別人就是傷害自己，你看你傷害了橡皮妹妹，自己也削春侍弱了很多呀！」鉛筆姐姐聽了媽媽的話，滿眼淚花，默默的站了良久。
或許她已經明白了！
2樓：
將幾件物品當做人來寫，圍繞你要寫燃絕的主題具體，賦予他們不同的皮襪姿人物性格色彩，可以對這些物品的具體形態，語言，神色進行人性化展現，比好並如：物品是鐵鍬，你可以寫他一蹦一跳走路的姿態，嘴巴長在鐵鍬的木柄上，說話怎樣怎樣。
因為是童話，所以用詞和語境要儘量寫得俏皮可愛一點，還有針對各個物品的細節描述也必不可少。
關於玩具的童話作文 （急急急急急急急！！！！！！） 大概500字左右的
3樓：鄒寒
我有乙個非常好的朋友，它天天都住在我的書包裡，它可以當作一間大房子，裡面住著鉛筆大哥、鉛筆橡皮老弟、紅筆姐姐、鋼筆妹妹、鋼筆橡皮兒子、尺子爸爸和膠帶媽媽。這就是我心愛的鉛筆盒。
它是長方形的，穿著一件粉紅色的連衣裙，十分漂亮。連衣裙上面畫有乙隻叫作snoopy的狗，它的頭大大的，樣子非常可愛。旁邊有snoopy的主人和他的朋友們，他們都帶著棒球手套，要去參加比賽。
開啟盒蓋，一張課程表映入眼簾，它告訴我明天要上什麼課，該帶什麼東西。當我寫語文作業的時候，鋼筆妹妹就會快速地從筆盒裡跳出來，和我一起寫作業。當我字寫錯時，鋼筆橡皮兒子便慢吞吞地走了出來，極不情願地幫我擦掉了錯字，雖然他可以幫我把字基本擦掉了，但是還有許多印子沒擦乾淨，我只好請膠帶媽媽把字粘乾淨。
要勾詞的時候，紅筆姐姐連忙跑出來，她一邊聽老師說的詞，一邊快速地找到這個詞，並用括號括起來。當我寫錯時，鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒裡蹦了出來，幫我把字擦得乾乾淨淨。當我要劃線時，尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒裡爬了出來，幫我把線劃得直直的。
我愛我的鉛筆盒，當我考得不好的時候，它便會鼓勵我，我上課開小差的，它都會提醒我。謝謝你，可愛的鉛筆盒。
急！！！！！！！！！！ 我要一片的童話作文 短一點的
4樓：心之所在
懶惰的狐狸。
森林裡住著乙隻狡猾的狐狸和乙隻老實的熊。他們生活在一起。
春天來了，他們要播種玉公尺。狐狸說：「熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。
要不然，它們把我們的種子給吃了怎麼辦。」狐狸說完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。
熊播完了種子，狐狸剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：「我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。」熊相信他的話。
熊種的玉公尺發芽了，並漸漸越長越高，還結出了玉公尺棒子。到了該收穫的季節，狐狸說：「兄弟，你去收玉公尺，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。
老實的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉公尺收完了。
狐狸攤開手說：「兄弟，抱歉！今天運氣不好，乙隻野兔也沒打著。
熊還是相信他的話。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐狸又說：「兄弟，你去收稻子。
我在家看著玉公尺，要不者告然讓小偷把玉公尺偷了。」熊走後，狐狸在家裡又睡了一覺。他掘嫌李睡完覺，熊也收完稻子回來了。
有小偷來偷我們的玉公尺，被我給趕跑了。」狐狸對熊說。熊依然相信他的話。
到了分東西的時候，他們請鄰居狼作證人。狐狸說：「熊老弟，你幹活這麼辛苦，我也沒閒著。
這樣吧，我分九份，你分乙份，怎麼樣？」老實判遲的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊說：
狐狸是騙你的，其實每次你幹活的時候，他都在睡大覺。」熊聽了搶過東西，把狐狸趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐狸找不到吃的，就餓死了。
幾件事寫人的初中作文，幾件事寫一個人的初中作文
我在這世上，只尊敬3種人 為人們無私奉獻的人 對我生活上 學習上有影響的人 我的長輩。爸爸是我尊敬的人，但不只是因為他是我的長輩。記得有一年，他和一位朋友在家裡談事情，約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天，天有不測風雲，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。11點，12點，3點...
描寫物品用說明方法，描寫乙個物品，用說明方法。
一 說明方法 1 基本概念 說明方法，是寫說明文時用簡明扼要的語言把事物的實際情況恰如其分地表述出來的方法。2 主要作用 說明文的語言的根本要求是科學性 準確性，簡練明確 文學性說明文還要求生動性 形象性。恰當地運用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明物件更具體 更生動，讓讀者更明白，增...
各猜成語。謝謝了各猜乙個成語。謝謝了
雪上加霜 xu bai sh ng ji shu ng 基本釋義 比喻接du連遭受zhi災難，損害愈加嚴重。dao 貶義出 處 宋 釋道原 景德傳燈錄 回 師云 汝只解瞻前 不解顧後。伊雲 雪上更 加霜！例 句這個地區去年剛遭受 災害，今年又遇特大洪澇襲擊，這可真叫 文不加點 拼音 w n b ji...