1樓：匿名使用者
郢地有個人給燕國相國寫一封信，信是晚上寫的，光線不夠明亮，便對拿蠟燭人的說：「舉燭！」（他一邊這麼說，一邊竟在信上）錯寫進「舉燭」兩字。
舉燭」不是信中應有的意思。燕國相國接到書信很高興，說：「舉燭的意思是崇尚光明，崇尚光明就是要選拔賢能的人加以任用。
燕國國相（把此事）報告成給燕王，燕王很高興，（並按「舉燭」的意思去做）燕國因此治理和很好雖然治理好了，但（「舉燭」即「尚明」）不是信中的原意。現在研究學問的人，大多像這種情況。
「舉燭」的意思是什麼？
2樓：網友
郢人寫信給燕國的相國。寫信的時候是夜晚，光線不夠明亮，就對舉著蠟燭的人說：「舉燭。
結果(在信中)誤寫上了「舉燭」兩個字。「舉燭」這兩個字並不是信裡要說的意思。
燕相看到信中「舉燭」二字，很高興，說：「『舉燭』，就是崇尚清明廉潔。要施行清明政策，則應判雹舉薦賢才擔任重任」。
燕相把這個意思告訴燕王，燕王很高興，用這樣的方法治國。結果燕國治理得很好。政治倒是治理好了，卻不是寫信人的本意。
現在世上的讀書人，多數都是像這樣做的。
本段詞解。1.郢：楚國的都城，在今湖北江陵縣北。
2 .遺：送給。
3.燕相國：燕，指燕國，都城在今北京市附近。相國，官職名，相當於後之丞相而略小。
4.舉燭：高舉蠟燭。
5.尚：提倡。
6.舉：選拔，推舉。
7.任：委任，任用。
8.白：報告。
9.以：介詞，因此。
10.治：太平，指治理好。
11. 夜：夜晚。
12.說：通「悅」，高興，喜歡。
本段譯文。一天夜裡，楚國京城郢都的乙個人在家給燕相國寫信。因為燭焰偏低，飄忽不定的燭光夾著文房用具淡淡的影子，顯得有一點昏暗，所以這郢人對侍者說了一聲：「舉燭。
掘帆帆」明燈高照，寫信就看得清楚了。誰知他在燭光不亮，心中犯急，腦子裡想著「舉燭」，嘴裡念著「舉燭」的時候，竟然不知不覺把「舉燭」二字也寫到信裡去了。過後他沒有檢查就把信交給了侍者。
燕相國收到那郢人的信以後，反覆看了好幾遍。他始終覺得信中的「舉燭」二字非常費解。久聞四海之內唯楚有才，難道這就是一種莫測高深？
燕相國想到這裡，忽然靈機一動。他若有所悟地說：「舉燭的意向是崇尚光明，而崇尚光明的人必定會推舉光明磊落、才能出眾的人擔當重任。
照這樣看，郢人致書突出『舉燭』二字，其用意原來是為我獻策！」
燕相國把這一想法告訴了燕王，燕王聽了十分高興。他以相國的政見為原則，廣招賢士，從而使燕國政通人和，日益強盛。
燕王轎亂根據燕相國對「舉燭」一語的解釋為依據來治理國家，固然是一件好事，但是燕相國置郢書的真意而不顧，則是乙個壞習氣。如今做學問的人，很多人都有燕相國的這種習氣。
比喻偶然的原因產生了良好效果。
「舉燭」一詞是什麼意思
3樓：肖靈霞
舉燭的本義是舉起蠟燭。
原文郢人有遺相國書者，夜書，火不明，因謂持燭者曰：「舉燭。」雲而過書舉燭。
舉燭，非書意也，燕相受書而說之，曰：「舉燭者，尚明也，尚明也者，舉賢而任之。」燕相白王，王大說，國以治。
治則治矣，非書意也。今世舉學者多似此類。
譯文楚國的都城有人給燕國的相國寫了一封信，他是在夜裡寫的，寫時光線不夠亮，便吩咐捧蠟燭的人說：「舉燭！」說著，便隨手在信上寫上了「舉燭」兩個字。
其實，「舉燭」這兩個字並不是信裡要說的旨意。燕國的相國收到他的信後，卻解釋說：「舉燭的意思，是崇尚光明呵！
崇尚光明，這就要選拔賢德的人來加以任用。」燕國的相國便對自己的國君說了這個意思，國君聽了十分高興地照著去辦，國家因此得到了治理。國家固然是治理好了，但是「舉燭」畢竟不是信中的旨意。
如今的學者也多有類似的情況。
「舉燭」一詞是什麼意思？
4樓：網友
舉燭，的確是被當成過成語。
韓非子》上曾記載了這樣一則故事，郢人有遺相國書者，夜書，火不明，因謂持燭者曰：「舉燭。」雲而過書舉燭。
舉燭，非書意也，燕相受書而說之，曰：「舉燭者，尚明也，尚明也者，舉賢而任之。」燕相白王，王大說，國以治。
治則治矣，非書意也。今世舉學者多似此類(《韓非子·外儲說左上》)。翻譯成現代漢語，大意是：
a給b寫信，夜裡光線太暗，a就對僕人說：「舉燭」，順手也把「舉燭」兩個字寫在了信箋上，b讀到此信後，大受啟發，以為「舉燭」就是讓他「舉賢任能」。這當然是誤解了寫信人的原意的。
我不喜歡對自己的作品做解說，惟希望讀者自由閱讀，但是，因為這個詞並不常用！
用過書舉燭、舉燭治國，這兩個成語用的多。
你說是舉燭是成語，並不是很多人都知道。
5樓：小劉
嚴格的說，不是禁止舉燭。而是禁止繼燭。因為唐朝科舉，白天考不完，可以髮蠟燭接著答題。
但宋代，試題只能在白天做完，到看不見的時候，不再發蠟燭，就是說不能夜以繼日地考試答題了。意思是：只能晝試，就是白天考試，不允許晚上考試的意思。
考試在光天化日之下，作弊就比較困難了。
這在古代科舉制度中是乙個進取性的突破。
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