1樓：茶道小然
在小學學生的學習也是需要儲備力量的，孩子並沒有積累充足的水平，是不可以去學初中更復雜的基礎知識。中小學生取於的名次僅僅不真實的資料資訊，但是卻騙得了孩子和家長的雙眼。
孩子對於學習積極性
一些孩子往往在小學有優異的成績，是由於爸爸媽媽一直會在孩子身邊督促監管，孩子字自身提不起興趣去學，與此同時也沒有去驅動力。他們只會眼睛近視，讓家長們高興開心才去學認真聽講的。小孩一旦進到中學就處在青春期發展過程，很有可能小孩此刻就會有叛逆心理。
此刻小孩並不想一味地去討好父母，也不再在乎家長的感受，有時父母僅催感情反倒會讓孩子產生抵抗的態度。讓你孩子好好學習，小孩就故意沒去學習培訓。因此作為父母此刻也不該天天都驗出督促孩子去學習培訓，往往是要知道學生的學習到底有什麼興趣愛好。
上課習慣性
許多孩子往往學習成績好，不是因為在上課的時候多麼用心，反倒這是因為在放學後時爸爸媽媽對學生的學習尤其用心。兒童在放學以後並不是立刻開始玩遊戲，往往是在爸媽的監管下，要將老師講的專業知識重新再複習一遍，還多搞好多套課餘練習題。
他門兩人孩子的很有可能就在那授課並不是特殊的認真學習，假如老師講解得不好，孩子如果立即就放棄了認真聽講。可是如果一旦兒童在初中高中，他的學習培訓量也會增加許多，課程內容也變多了，進而帶來了很大的的學業壓力，孩子在上課不認真認真聽講得話，極有可能趁機便會脫隊。
邏輯思維能力
小學專業知識非常簡單，不管小孩應用怎樣的學習方式都是可以將專業知識更好地吸收消化，並且成績也一般都很出色，假如家長在小學的時候就給孩子鬆懈了當心，那樣有時孩子就會在學習方面碰到很大的問題。我孩子沒掌握優良學習方法就會造成學習效率不高，到中學以後學習培訓難度較大，學習的知識就會變多，這時候如果再用一些愚鈍的辦法，可能學習很吃力。所以家長們應當自小就給學生的學習能力及思維模式開展塑造。
許多人為什麼學習培訓超過於平常人，就是學習方法與讀書習慣的差異。
2樓：踏敵
家長可以通過學校的教育方式以及老師對於孩子的態度來了解原因，這樣才能夠找到孩子討厭學習的原因。
3樓：可樂雞翅
可以從學校來的原因，可以從個人的教育方式瞭解原因，也可以從學習的難度來了解原因。
4樓：可樂
應該從孩子的學習能力，孩子的學習方面，孩子的學校方面，以及學校的教育方面來了解原因，這樣才能夠找到問題進行改善。
5樓：對方鄭在輸入
可以詢問老師，因為老師對孩子的成績以及平時的學習狀態有乙個最直觀的感受。
小學成績優異，初中成績還會保持下去嗎？怎麼做才能保持？
6樓：不會飛的肥豬
是可以保持下去的。只要好好學習，上課認真聽講，就能保持。
7樓：梧桐梓影
小學成績優異，初中不一定能保持下去，如果要保持下去，一定要養成良好的學習習慣。
8樓：可樂
應該是不會的，畢竟初中學習的難度比小學難度更大一些，所以一定要付出更多盯睜的努力才能夠保持自己的成績。可以報一些補課班，也可以讓自己的家長來輔導自己做一些作業，上課散昌的時候一定要認真聽講衝則扒。
9樓：有翅能飛
答：小學成績優異，不見得初中成績就也會一樣，因為初中備拍改課程比小學課程難度要大賀哪得多，課程要多好多仿判，要在初中階段繼續保持好成績，哪一科不行就著重在哪一科下功夫，不能讓任何一門主科拉後腿。
10樓：小氣質說遊戲
如果在肢宴初中繼續奮發努力的學習，會保持小學的歷櫻銀優異成績，除此之外初中的學習強度也有所增加頌差，所以要增加自己的做題數量。
小學成績不好的學生，到了初中是否很難再有提高？為什麼？
並不是想去成績不好的學生，到了初中也很容易再次發展期，對於孩子來講，每次換乙個學校就會換乙個學習氛圍，而學習氛圍對於我們每乙個孩子來說都是非常重要的，如果身邊一群人帶給了孩子非常好的學習氛圍，那麼孩盯吵子無論從幾歲開始努力都是來得及的，小學成績不好的學生，除了本身學習不好以外，還有乙個最主要的原因，...
我小學成績好，到了初中成績就成為中等偏下，該怎麼辦。我上課有
這個問題你應該要好好地想一下吧，說實在的吧，讀書，學習，是一件很無聊的事情，但為什麼有些人就能堅持住呢，有些人為什麼就能上課認真聽呢，有些人為什麼上課就不會走神呢？原因也是很簡單的，他們的腦中只會想好好學習，其他的什麼都不會去想，我想，要你做到會很難，但堅持吧，你還有學習的條件，上課的時候認真聽吧，...
為什麼有的人小學成績不好而到了初中高中成績就上來了
原因是 小學生沒有明確的世界觀，並且學校裡的排位競爭不是很明顯，大部分孩子沒有努力學習的意識，並且最後大部分小學生還是會在本地區的中學就讀，競爭壓力較小所以成績好不好的關係也不是很大。到了初中要考高中，高中會分重點高中 示範性高中 二中 三中之類帶有明顯傾向意識的等級，好的高中意味著好的教育資源，即...