1樓：我不是他舅
[1/（x-5）]-[1/（x-6）]=[1/（x-8）]-[1/（x-9）]
1/(x-5)+1/(x-9)=1/(x-6)+1/(x-8)
(x-9+x-5)/(x-5)(x-9)=(x-6+x-8)/(x-6)(x-8)
(2x-14)/(x^2-14x+45)=(2x-14)/(x^2-14x+48)
對角相乘
(2x-14)(x^2-14x+45)=(2x-14)(x^2-14x+48)
(2x-14)(x^2-14x+45)-(2x-14)(x^2-14x+48)=0
(2x-14)(x^2-14x+45-x^2+14x-48)=0
-3(2x-14)=0
x=7分式方程要檢驗
經檢驗，x=7是方程的解
2樓：望風興嘆
解：經觀察可設t=x-7
則x-5=t+2,x-6=t+1,x-8=t-1,x-9=t-2所以，變形為1/（t+2)-1/(t-2)=1/(t-1)-1/(t+1)
-4*(t^2-1)=2*(t^2-4)
解得t後就能將x解出
3樓：匿名使用者
設t=x-7
那麼x-5=t+2,x-6=t+1,x-8=t-1,x-9=t-2原式 [1/（t+2）]-[1/（t+1）]=[1/（t-1）]-[1/（t-2）]
[1/（t+2）]+[1/（t-2）]=[1/（t-1）]+[1/（t+1）]
2t*(t^2-4)-2t*(t^2-1)=02t(t^2-4-t^2+1)=0
-6t=0
所以 -6(x-7)=0x=7
4樓：偶沉
(-4)-(-2)-
一道解方程簡單題？
5樓：匿名使用者
（1）你確定你沒抄錯題嗎？
（2）如果沒抄錯題，那就這樣計算：
mx²-7m-60=0;
解這個題的關鍵，是看那個字母是未知數，則另乙個就當已知。
把x當未知數： mx²=7m+60
x²=(7m+60)/m
x= ±√(（7m+60)/m）
這個 m不能等於0，m取值範圍也有要求，m≤-60/7或者m>0
6樓：匿名使用者
mx^2-7m-60 =0
mx^2 =7m+60
x^2 = (7m+60)/m
x=±√[(7m+60)/m]
一道解方程的數學題
7樓：
設平均速度為x千公尺每小時，風速y千公尺每小時2小時30分為5／2小時，3小時20分為10／3小時列方程5／2＊（x＋y）＝1200
10／3＊（x-y）＝1200
所以x＝420千公尺每小時，y＝60千公尺每小時
8樓：匿名使用者
設平均速度是x，風速度是y
[x+y]*2.5=1200
[x-y]*10/3=1200
x=420
y=60
即平均速度是420千公尺/時。風速度是60千公尺/時。
9樓：匿名使用者
1設飛機速度為x，風速為y
5/2*(x+y)=10/3*(x-y)
x=7y 又
5/2*(x+y)=1200
代入後得x=420，y=60
10樓：啤鴻
設飛機的平均速是x,風速是y
列出的方程是
(x+y)*150=1200
(x-y)*200=1200
解得,x=7,y=1 單位:km/分
11樓：棟白楣
1,設平均速度為x,風速為y,所以有
(x+y)*2.5=1200
(x-y)*(10/3)=1200
所以有x=420km/h,y=60km/h (注意分鐘化小時)
12樓：匿名使用者
飛機的平均速度: 2400/(200+150)*60=411.43km/h
風速:[(1200/180-1200/200)*60]/2=60km/h
13樓：糜春求絢
因為20除以5等於4
所以5x=4(2x-18)
5x=8x-72
3x=72
x=24
一道初一數學解方程題。
14樓：匿名使用者
關鍵將分母去掉，將0.75看成75/100=3/4; 0.5看成1/2； 0.25看成25/100=1/4；0.125看成1/8
第一二式去分母後變成4（x+y)+6x=24和8x+8-16y=8將常數放在等號的一邊未知數放在等號的另一邊，將等式兩邊的係數約到最小，再將兩式x或y的係數變成相同的數
則第一式變成：5x+2y=12；第二式變成：x-2y=0，兩式y前面的數相同，兩式相加削去y
得6x=12，x=2，將x帶入其中一式便可解出y
一道解方程的題。。。
15樓：匿名使用者
解：(x-4)÷x=80%
x-4=0.8x
0.2x-4=0
0.2x=4
x=20望採納
16樓：匿名使用者
(x-4)÷x=80%
1-4/x=0.8
1-0.8=4/x
0.2=4/x
0.2x=4
x=20
17樓：匿名使用者
(x-4)÷x=80%
x-4=80%*x
20%*x=4
x=4/20%
x=20
一道解方程題，求解析。
18樓：
即2-x<0,1-x<0
y-1<0,7-y>0
所以x-2+5-5y=13
x-5y=10 (1)
x-1+21-3y=28
x-3y=8 (2)
(2)-(1)
-3y+5y=8-10
所以y=-1
x=10+5y=5
解方程 數學題一道
19樓：匿名使用者
x+y=68359.58 --(1)
x*3.54%=y ---(2)
把(2)代入(1)的:
x+0.0354x=68359.58
x=66022.39
y=2337.19
20樓：匿名使用者
x+y=68359.58
x*3.54%=y
x+3.54%x=68359.58
x=66022.4
y=2236
21樓：
（1＋3.54％）x=68359.58
x=68359。58/1.0354
約＝66022.39
y=66022.39*3.54%
約＝2337.19
22樓：過則改之
x＝66022.39
y＝2337.19
23樓：上帝瘋狂我絕望
y=2337.1925
x=66022.3075
保留四位小數
24樓：匿名使用者
x+3.54%=68359.58,擴大100倍,得100x+3.54x=6835958,x=66022,y=2337
25樓：萇賦蹇溪兒
方程兩邊同時乘以x-3，得
x=2(x-3)+3
x=2x-6+3
解得x=3
但把x=3代入分母x-3=0，所以原分式方程無解
26樓：門鶴漆雕永新
x/x-3=2-3/3-x
1-3=2-1-xx=3
請幫我出1道解方程題
27樓：李快來
解：方程如下：
8x+15=55
解答如下：
8x+15=55
8x=55-15
8x=40
x=40÷8x=5
28樓：要解體成分子的人
9x-40=5
x+2x+18=78
一道數學題（解方程）
29樓：無所謂的文庫
解法1：
設大、中、小三種盒子各用了x、y、z張鐵皮依題意有方程組：
x+y+z=104
y=x-40
5z=4y-30
解得：x=65
y=25
z=14
則大盒子=2x=2×65=130個
中盒子=4y=4×25=100個
小盒子=5z=5×14=70個
解法2：
設中盒子用塑料板為x
則大盒子用塑料板=40+x
小盒子用塑料板=104-40-2x=64-2x小盒比中盒少40，即：
(64-2x)×5+30=4x
解得：x=25
則大盒數量=2×(40+x)=130個
中盒數量=4x=100個
小盒數量=100-30=70個
30樓：欞棋
設有x張做中盒子，則有中盒子4x個，做大盒子用了x+40張，小盒子4x-30個，則做小盒子用了(4x-30)/5張
x+40+x+(4x-30)/5=104
解得x=25
所以大盒子做了(25+40)*2=130個，中盒子做了25*4＝100個，
小盒子做了100-30=70個，
31樓：匿名使用者
解：設做中盒子用了x張鐵皮，則大盒子用的鐵皮為（x+40）張，小盒子用的鐵皮為（4x-30）/5張
大盒子就有2×﹙x+40）個，中盒子就有4x個，小盒子就有﹙4x-30）個
可得方程：x+40+x+﹙4x-30）/5=104 解得 x=25
大盒子就有2×﹙x+40）=130個
中盒子就有4x=100個
小盒子就有﹙4x-30）=70個
32樓：葉亮劉凡
列出三元一次方程組，設大，中，小三種盒子的鐵皮分別為x,y,z張，列出方程
x+y+z=104, x-y=40 4y-5z=3o 解得x=65 y=25 z=14 所以大盒子有2x=130個 中盒子有4y=100個， 小盒子有5z=70給個
33樓：吃拿抓卡要
設小盒子做x個，則中盒子做x+30個
（x+30）/4+40=104-（x+30）/4-x/55（x+30）+800=2080-5（x+30）-4x5x+950=2080-5x-150-4x5x+4x+5x=2080-950-15014x=980
x=70
中盒子做70+30=100個
大盒子做（100÷4+40）×2=130個
34樓：飄零
不是很清楚，說清楚一點
35樓：禽慧豔春古
1.正負2分之根號五減2分之一
2.根號3加減3
3.無解，
我算了！
謝謝採納哦！
解一道簡單的方程，一道簡單解方程
x 1200 80 30 x 1200 60 x 1200 2400 x 1200 8 6,兩邊同時乘以80 x 3600 4x 3 200 8，化簡 x 5200 4x 3,5200 1 3x,移項 x 15600 兩邊同 240得 3 x 1200 7200 4 x 1200 3x 10800 ...
一道解方程的題目，一道解方程題目
解方程 4x 1 2 3 1 4x 解法1 用乘法公式，再移項，合併同類項化簡為一般式，再用公式法16x 2 8x 1 3 12x16x 2 4x 2 0 即 8x 2 2x 1 0 判別式為 2 2 4 8 1 36x1 2 根號36 16 1 4x2 2 根號36 16 1 2解法2 先化簡為一...
要50道初一解方程題，15道方程應用題（一元一次方程）初一的
甲 乙二人沿鐵路相向而行，速度相同，一列火車從甲身邊開過用了8秒鐘，離甲后5分鐘又遇乙，從乙身邊開過，只用了7秒鐘，從乙與火車相遇開始再過 分鐘甲乙二人相遇?老師帶著兩個學生到離學校33千公尺的博物館參觀 老師開一輛電單車，速度為25千公尺 小時 這輛電單車後坐可帶乘一名學生，帶人後速度為20千公尺...