1樓：匿名使用者
第一次順流比第二次順流多走12千公尺，但第二次逆流卻比第一次逆流多走6千公尺，
而兩次用的時間相同，也就是說順流12千公尺的時間等於逆流6千公尺的時間，
說明順水速度是逆水速度的2倍。所以順水48千公尺相當於逆水48÷2=24（千公尺），
也就是說逆水24+12=36（千公尺）用了10小時，
逆流速度為36÷10=3.6（千公尺/小時）順流速度為3.6x2=7.2（千公尺/小時），
所以船在靜水中的速度是（7.2+3.6）÷2=5.4（千公尺/小時）水速是7.2－5.4=1.8（千公尺/小時）
解題過程： 48－36=12（千公尺）
18—12=6（千公尺）
12÷6=2
48÷2=24（千公尺）
24+12=36（千公尺）
逆流速度為36÷10=3.6（千公尺/小時）
順流速度為3.6x2=7.2（千公尺/小時）
靜水速度是（7.2+3.6）÷2=5.4（千公尺/小時）
水速是7.2-5.4=1.8（千公尺/小時）
2樓：
第二次順流航行比第一次少 12km，逆流航行比第一次多 6km。因為所用總時間是相等的，所以可以得到：順流航行 12 km 所用的時間等於逆流航行 6 km 所用的時間。
也就是說，順流航行的速度是逆流航行的速度的 2 倍。
因此，我們可以得到：
第一次航行時，順流航行 48km 所用的時間相當於逆流 24km 所用的時間。那麼，逆流速度 = (24 + 12)km/10h = 3.6km/h
順流速度 = 2 * 3.6 km/h = 7.2 km/h因為：順流速度 = 船速 + 水流速度
逆流速度 = 船速 - 水流速度
所以，可以得到：船速 = 5.4 km/h，水流速度 = 1.8 km/h
3樓：火影忍者瑪納斯
設靜水中速度是x，水流速度是y
48÷（x+y）+12÷（x-y）＝36÷（x+y）+18÷（x-y）
x＝2y
48÷3y+12÷y＝10 y＝2.8 x＝2y＝5.6
求解小學奧數
4樓：星願老師
具體如下：一、應付小公升初考試
這個不用多說，長沙小公升初擇校，歷來重視奧數。一般難度的題目 已經不能滿足名校對優質生源的選拔，所以都會在考試中穿插一些奧數題目。 絕大部分的考試都是基礎題讓孩子得分，奧數題拉開孩子之間的差距。
二、訓練孩子的思維方式
如果是第乙個是應試教育， 而第二個目的就是素質教育了。奧數不單單是為了競賽，它已經演變成了一種特殊的素質教育思維訓練。這- -點，學校數學是很少能學到的，它主要侷限於教材和大綱，侷限於水平和專業!
三、更好的學習初中數理化
正是因為奧數的超前教育，以及思維方式的擴充套件，讓更多的孩子體會到了學習的快樂，能更好的去接受更高更深的知識和能力!這個就不多說，這只是前景而已，大多數的家長還是比較看重眼前的小公升初考試的!相信，如果你是認真讀完這篇文章的家長，你應該對奧數有乙個大致的了解!
5樓：枚贊悅
圖4的密碼是2,1,3,2,1,4。
解法如下：
每個圖中黑方格共有3個，密碼總共6位數字，按兩兩配對組成3組數字，每組數字實際上為黑方格的行列數（黑方格需從左往右數）。
如圖1 密碼為411334，配對成(4,1)(1,3)(3,4)，表示第4行第1個，第1行第3個，第3行第4個，從左往右數，對應每個黑方格的位置。
如圖2 密碼為311244，配對成(3,1)(1,2)(4,4)，表示第3行第1個，第1行第2個，第4行第4個。
如圖3 密碼為113314，配對成(1,1)(3,3)(1,4)，表示第1行第1個，第3行第3個，第1行第4個。
同理，圖4的三個黑方格位置，從左往右分別位於第2行第1個，第3行第2個，第1行第4個，
所以圖4的密碼是2,1,3,2,1,4。
小學奧數求解
小學奧數 求解
6樓：匿名使用者
取出同樣多的錢，差不變
差：56-34=22元
取出後小華：22÷（3-1）=11元
取出後小明：11×3=33元
取出：56-33=23元或 34-11=23元
7樓：匿名使用者
由於錢數差為56-34=22不變，
對應的倍數差為3-1=2（倍），
所以小華現在有（56-34）÷（3-1）=11（元)取34-11=23（元）。
8樓：lo飄若柳絮
56-34=22(元）小明和小華的存款錢數差是固定的，兩人取出相同存款數後，倍數差是：3-1=2
所以小華：22/2=11(元）
小明：11*2=22（元）
取出：34-11=23（元0
9樓：
解：設取出x元。
56-x=3(34-x)
56-x=102-3x
2x=46
x=23
答：取出23元
10樓：匿名使用者
您好56-34=22元
22÷（3-1）=11元
11×3=33元
56-33=23
11樓：閒v妖
設他們取出x元。
(56-x)/(34-x)=3
x=23
取出23元。
12樓：匿名使用者
設取出錢為x，(56-x)除以（34-x）=3，結果等於23
13樓：紐西蘭的長白雲
56-x=3(34-x)
x=21
小學奧數題求解，小學奧數題求解
題目應該是這樣的，每車45人多15人 每車60人剩一輛空車，問有多少學生？思路 先求車數 假設學校多了60人車數不變則問題就可以變成 每車45人多75人 每車60人正好，問有多少學生？每車多坐了 15人，剩下的75人剛好坐下，這說明車數是 75 15 5 輛 車的數目出來了學生數就出來了，60 4 ...
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