1樓：峰何以笙簫默
法律在身邊：
對於法律的預防作用主要是通過法律的明示作用和執法的效力以及對違法行為進行懲治力度的大小來實現的。法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非，即在人們的日常行為中，什麼是可以做的，什麼是絕對禁止的，觸犯了法律應受到的法律制裁是什麼，違法後能不能變通，變通的可能性有多少等等
法律園地：
法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什麼是可以做的，什麼是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現的
法律知識：
法律是以國家強制為保障實施的行為規範
由於法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。
法律教育：
法律是國家確認權利和義務的行為規範
法律所規定的權利和義務，不同於其他社會規範的權利和義務，它是由國家確認或認可和保障的一種關係，這是法律的乙個重要特徵。
法在心中：
法律最初指國內法，只在一國主權範圍內適用。隨著國家間交流的頻繁，國際法也受到越來越多的人的重視。在經濟全球化的今天，國際法和國內法常常發生衝突，也隨著衝突逐漸彼此協調。
法律天地：
雖然所有的法律體系處理的議題通常都是很類似甚至是一樣的，不同的國家對於各種法律的分類和命名上通常都會不同。最一般的區分為與國家密切相關的「公法」(包括憲法、行政法和刑法)和規範私人間權利義務關係的「私法」(包括合同、侵權行為和物權法)。在大陸法系中，合同法和侵權行為法屬於債法的一部分，信託法則在法令制度或國際公約下運作的。
國際法、憲法、行政法、刑法、合同法、侵權行為法、物權法與信託法被視為「傳統核心課題」，除此之外，還有其他可能更為重要的課題
法律百科：
法律體系，法學中有時也稱為「法的體系」，是指由一國現行的全部法律規範按照不同的法律部門分類組合而形成的乙個呈體系化的有機聯絡的統一整體。法律體系(legal system)：通常是指乙個國家全部現行法律規範分類組合為不同的法律部門而形成的有機聯絡的統一整體。
簡單地說，法律體系就是部門法體系。部門法，又稱法律部門，是根據一定標準、原則所制定的同類規範的總稱
讀書快樂：
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書，可以影響人的一生。」這句話是有道理的。
我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
2樓：娛樂中的快樂人生
法制建設手抄報教程，還在擔心手抄報的寫字不知道寫什麼嗎
法制教育手抄報內容該怎麼寫？
法制教育手抄報內容50個字
3樓：九九帆
法制教育非常重要，讓我們明確學法用法。保護自自己，所以我們一定要遵從法規，以法律為準繩為依據。
4樓：匿名使用者
法制教育，我們青少年的成長離不開法律。我們是祖國的未來，希望應該好好學習將來報效祖國
5樓：彪愛陽陽
法制教育是以普及法律常識，增強人們的法律意識，培養人們維護和遵守法律的行為習慣目的的宣傳教育活動。這是預防犯罪的重要措施。
6樓：匿名使用者
並沒泯滅積極究極體就好了行ok你舉個例子主任科員
法制手抄報內容可以寫什麼
法制教育手抄報 主題:我是守法小公民
7樓：匿名使用者
下午，在學校圖書館前我們學校政教處組織了法制教育報告會，聽過法官的報告和校長的諄諄教誨，我學到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學校內也有許多違反校規校紀的現象。例如，同學之間因為口角而發生爭執，造成打架鬥毆的事件。個別同學有遲到、早退和曠課的現象等。
學校的領導根據這些現象都制定了相應的校規，對於那些違反校規的同學都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違反，校內的學生不與社會上的人員有聯絡，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽說過有關青少年犯罪的事。例如，在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力，去網咖上網打遊戲，長期下去，沒有資金**，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。
這樣的案例有很多，都說明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
8樓：蘭花冰兒
基本內容
遵守紀律和法律,依照規定行動,不違背.
例:我們要遵紀守法,做個好公民.
反義詞:違法亂紀
遵紀守法是每個公民應盡的義務，是建設中國特色社會主義和諧社會的基石。
做乙個合格小公民。 關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。 助人為樂，是建立在共同的理想和利益基礎上的。
在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把飢餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人， 是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。
再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。
我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正乙個群體的缺點是不容易的事。
而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。 我們從各個鄉鎮來，走到同乙個學校來，走到同乙個班來。我們都有共同的理想。
而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。
當你經過講台，隨手將零亂的講台整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地湧起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計畫，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志願者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。
生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人並且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
名言：1.不以規矩，不成方圓。——孟子
2.家有常業，雖飢不餓；國有常法，雖危不亂。——韓非子
3.不為重寶虧其命，故曰令貴於寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛於人。 ——管仲
4.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。—— 劉備
5.不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。 —— 張衡
6.在乙個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。 —— 孟德斯鳩
7．人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁
8.誰把法律當兒戲，誰就必然亡於法律。——拜倫（英）
9.執行法比制定法更重要。——傑弗遜（美）
10.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亞里斯多德
這些夠你抄的了吧。。。我渴望得到採納。
9樓：手機使用者
你是問怎麼寫，還是畫？沒說清楚啊~~~~
法制教育手抄報內容文字，法制教育手抄報內容50個字
法制教育手抄報內容50個字 法制教育非常重要，讓我們明確學法用法。保護自自己，所以我們一定要遵從法規，以法律為準繩為依據。法制教育，我們青少年的成長離不開法律。我們是祖國的未來，希望應該好好學習將來報效祖國。法制教育是以普及法律常識，增強人們的法律意識，培養人們維護和遵守法律的行為習慣目的的宣傳教育...
怎麼做史地生政手抄報，小學生手抄報怎麼做？
先上bai網蒐集一些你想用來做手抄報的 du史地政zhi生的資料，最好 dao是要短小精悍的，比較內吸引人的，然後容準備好紙張，設計一下版面，也就是按科目和文章長短劃分區域，不一定都是方塊兒型的，也可以是多邊形 圓的 不規則性的，然後用喜歡的色筆抄上內容，做做修飾，ok 小學生手抄報怎麼做？我們班級...
小學生手抄報比賽用幾開的紙，手抄報一般要用多大的紙？
小學生手抄報 一般都是用8開的紙 建議選用廣告紙 厚一點布局合理，突出正能量 並配合花邊，加點漫畫之類 提高比賽的成績 手抄報一般要用多大的紙？你好，數學手抄報一般都用a3或者a4的紙都可以 希望對你有幫助，祝你學習愉快 親，你的點讚或者採納是我們回答的動力哦！呵呵，這個沒有一般，老師要求多少大，那...