從《高爾基和他的兒子》這篇課文中還想到了什麼人物

2022-02-06 14:29:08 字數 3043 閱讀 3254

1樓:安妍

前幾天,我們學習了《高爾基和他的兒子》這篇課文.課文是說有一年,高爾基在義大利的乙個小島上休養,他的妻子帶著兒子去看他.兒子到了島上後就一直種花,假期結束後妻子便帶著兒子回家了.

到了春天,兒子種的花都開了,高爾基很高興,立即寫信給他的兒子.信中除了表達自己看到盛開的花的喜悅之外,還教導了兒子:人生的意義在於付出,不在於索取.

學完課文,我感受到了高爾基父子倆之間濃濃的愛.他們之間的愛,不僅體現在父子間的親情,更體現在父親通過生活中的小事教給兒子做人的道理.

這種父愛可以稱之為「大愛」,除了疼愛之外的愛,教會兒子如何做人,為兒子以後的人生撐起了一片廣闊的天空,這就是「父愛如山」吧!

這讓我感受到,我的父親也還是這樣愛我的.一般,我有什麼要求爸爸都會答應我,但有時也會跟我講條件,以激勵我取得更大的進步.他教給了我許多知識和道理:

教我寫字、教我數學題、教我玩遊戲的策略……就拿寫字來說吧,爸爸告訴我,字就好比人的第二張臉,見字如見人.正直的人字裡帶著正義;堅強的人字寫得筆直.人寫字就要這樣,尤其是男人,寫字就要這樣剛強,就像做人一樣.

所以我也不會讓爸爸失望,會做乙個正直堅強、努力奮進的男兒.

愛就是教育.在愛中進行教育,在教育中融入濃濃的愛,這就是《高爾基和他的兒子》一文給我的啟示.

2樓:匿名使用者

高爾基的兒子是馬克西姆·佩什科夫(1897-1934

2023年5月,高爾基的兒子馬克西姆神秘死亡,是對他晚年的沉重打擊。隨後,高爾基的家庭醫生維諾格拉多夫死於秘密警察之手,對馬克西姆的死因調查中斷。克里姆林宮醫療局長柯多洛夫斯基在調查中也死去,死因不明。

3樓:匿名使用者

孔子、陶行知...等教育家

高爾基和他的兒子這篇課文中最有富有哲理的一句話是

4樓:匿名使用者

《高爾基和他的兒子》中最富有哲理的一句話是:「(給永遠比拿愉快 )。」

《高爾基和他的兒子》一文中最富有哲理的一句話是:「________________________。 『給』,永遠比『拿』愉快

希望能幫到你,滿意請採納,祝你生活愉快!

求一篇高爾基和他的兒子讀後感,不少於400字,拜託拜託

5樓:匿名使用者

今天,我們學習了《高爾基和他的兒子》這篇課文,"給"永遠比"拿"愉快,這句話深深地烙在了我的心裡。

這篇課文主要講了:高爾基在一座小島上休養,他的妻子與兒子去探望他,兒子種下了許多花,等他走後,高爾基看著花兒們心情愉快,寫信告訴兒子:給予,永遠比索取愉快。

這篇文章通過高爾基和他的兒子的小事告訴了我們:奉獻,往往比索取快樂

是呀,奉獻,不管奉獻的是多是少,是大是小,但付出了,自己就會快樂、幸福!快樂,不在於取得,而在於給予!給予,能讓自己的心靈更加的豐滿與充實,也能讓自己收穫更多的快樂!

不要一味地想著讓自己得到些什麼,幫助別人快樂自己!幫助了別人,奉獻出了美好,看著別人的笑臉,心中會很滿足,那不就是幸福嗎?給,永遠比拿愉快。

景區裡,環衛工人把景區掃得乾乾淨淨,看著人們留下一張又一張笑臉,儘管滿身汗水,但會感到幸福。早晨,馬路上車水馬龍,交警叔叔指揮著,看著道路暢通,人們帶著愉悅的心情開始一天的工作與學習,他露出笑臉

給予比索取愉快!讓我們牢牢記住這句話!

6樓:安妍

幾天,我們學習了《高爾基和他的兒子》這篇課文.課文是說有一年,高爾基在義大利的乙個小島上休養,他的妻子帶著兒子去看他.兒子到了島上後就一直種花,假期結束後妻子便帶著兒子回家了.

到了春天,兒子種的花都開了,高爾基很高興,立即寫信給他的兒子.信中除了表達自己看到盛開的花的喜悅之外,還教導了兒子:人生的意義在於付出,不在於索取.

學完課文,我感受到了高爾基父子倆之間濃濃的愛.他們之間的愛,不僅體現在父子間的親情,更體現在父親通過生活中的小事教給兒子做人的道理.

這種父愛可以稱之為「大愛」,除了疼愛之外的愛,教會兒子如何做人,為兒子以後的人生撐起了一片廣闊的天空,這就是「父愛如山」吧!

這讓我感受到,我的父親也還是這樣愛我的.一般,我有什麼要求爸爸都會答應我,但有時也會跟我講條件,以激勵我取得更大的進步.他教給了我許多知識和道理:

教我寫字、教我數學題、教我玩遊戲的策略……就拿寫字來說吧,爸爸告訴我,字就好比人的第二張臉,見字如見人.正直的人字裡帶著正義;堅強的人字寫得筆直.人寫字就要這樣,尤其是男人,寫字就要這樣剛強,就像做人一樣.

所以我也不會讓爸爸失望,會做乙個正直堅強、努力奮進的人.

愛就是教育.在愛中進行教育,在教育中融入濃濃的愛,這就是《高爾基和他的兒子》一文給我的啟示.

7樓:

我不會,我不會,不會任性。

《高爾基和他的兒子》這篇課文怎麼分段?

8樓:汪阿榮

課文共9個自然段,可分為三段。

第一段(第1自然段):總寫高爾基很愛自己的兒子。

第二段(第2~5自然段):寫高爾基的兒子種下的花在春天裡開放了,高爾基欣賞這奼紫嫣紅的花,心裡有說不出的高興。

第三段(第6~9自然段):寫高爾基寫信教育兒子:人生的快樂在於付出,而不在於索取。

原文《高爾基和他的兒子》

高爾基是一位偉大的作家,他很愛自己的兒子。

有一年,高爾基在義大利的乙個小島上休養,他的妻子帶著兒子前來探望他。

高爾基的兒子只有10歲,還沒有钁頭那麼高.來到爸爸身邊以後,他顧不上休息,一直在忙著栽種各種各樣的花草.假期很快過去了,他告別爸爸,跟媽媽回蘇聯去了。

春天到了,兒子種的花全都開了.春風吹來,奼紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著,散發出陣陣芳香,引來了乙隻只蜜蜂。

傍晚,彩霞染紅了天空.高爾基坐在院子裡,欣賞著兒子種的花,心裡有說不出的高興.瞧,那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊!

不久,兒子收到了高爾基從遠方寄來的信,信裡說:

「你回去了,可是你栽的花留了下來.我望著它們,心裡想:我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。

「要是你無論在什麼時候,什麼地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會多少愉快呀!

「那時候,你會感到所有的人都需要你.你要知道,『給』,永遠比『拿』愉快……」

在盲孩子和他的影子這篇課文中,具有怎樣的意境美

1 這篇課文語言非常美,文章按句排列的形式,像詩歌一樣,形式優美活潑,有一種節奏美,含蓄美。2 文章的題材非常美,寫乙個盲孩子的內心世界,影子像乙個活潑的孩子,螢火蟲像一群熱情的夥伴,他們幫助了盲孩子,給盲孩子帶來了歡樂 光明。運用擬人化的表現手法 把影子和螢火蟲擬人化,讀來有親切感。3 文章的立意...

頂碗少年課文中的問題,頂碗少年這篇課文可以提出什麼問題 越多越好 急急急啊!!!!

別慌,你能行!在來一次!頂碗少年這篇課文可以提出什麼問題 越多越好 急急急啊!我給你原文,你看看能不能幫幫忙,真的很急耶!原文 頂碗少年有些偶然遇到的小事情,竟會難以忘懷,並且時時縈繞於心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,從中悟出一些人生的哲理。這是二十多年前的事情了。有一次。我在上海大世界的露天...

落花生這篇課文中花生的好處有哪些

課文中,介紹了花生的好處有 味美 可以榨油 價錢便宜 其中最可貴的是可貴的品質 它的果實埋在地里,不像桃子 石榴 蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。全文圍繞 種花生 收花生 吃花生 議花生 來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫...