我想買課改實驗教材四年級語文 數學下冊課本書,請問有誰知道在那個書店能買到,謝謝!很著急

2021-05-09 17:56:22 字數 5843 閱讀 5868

1樓:宮本幽天使

北京路步行街新華書店有賣

2樓:匿名使用者

《山溝的孩子》

一、開門見山,匯入新課:(1`)

上節課,我們初讀了第2課,瞭解了課文內容。這節課我們繼續深入學習這篇課文。齊讀課題。

二、整體感知:(3`)

1.自由讀課文,山溝的孩子給你留下了怎樣的印象?(2`)

(板書:起早 貪黑)

2.課文哪部分讓我們感到山溝的孩子上學需要起早呢?哪部分又讓我們感到下雪要貪黑呢?6、7自然段又寫了什麼?(1`)

三、細讀課文,朗讀體會:(35`)

1.在這三部分中,哪一部分使你感受最深?請大家按照下面自學提綱的要求自學你感受最深的部分。(1`)

(課件出示自學提綱)

(1)選擇你印象最深的部分。

(2)為什麼給你留下這麼深的印象?邊讀邊做批註。

(3)想像情境,練習有感情的朗讀。

2.學生自讀自學提綱,看懂後就開始自學。(5`)

3.把你自學的成果和同桌交流一下。(3`)

4.誰願意把你學習的成果和大家交流、分享?(按自學提綱的順序進行彙報)(26`)

上學部分:

(1)按自學提綱彙報:給我印象最深的是……因為這段寫出了……把感受到的讀出來。

(2)誰還選擇了這部分,你有新的感受嗎?

(3)山溝的孩子上學起的那麼早,路又那麼遠、那麼難走,你會怎麼讀?把你的感受讀出來。

(4)同樣寫起的早,同樣寫路遠,如果這樣寫,你讀一讀:

(課件出示)

天還沒有亮,孩子們起早上學,要走很遠的路。

(課件出示)

天還沒有亮,山溝溝是黑的。

孩子們從這座山,翻過那座山,揹著書包上學去。野葡萄由黑變綠了,牽牛花由黑變紫了,女孩兒身上的新褂子由黑變紅了。遠遠近近,初升的紅日把他們擁抱。

學生可能這樣談自己的感受:上一句寫的直白,不具體,不生動。下一段寫的具體、生動,有滋有味,使我們彷彿看到了孩子們起早上學的艱難情景。

導:文中的句子怎麼有滋有味了?請大家一句一句讀讀這部分,把你的感受讀出來。

a、你怎麼讀第一句?指名讀。

b、誰想給大家讀讀第二句?指名讀。

誰有不同的讀法,你為什麼這樣讀?

大家想像當時的情景,讀出你的感受。

c、指名讀第三句。這些事物的顏色真的發生變化了嗎?(板書:黑 綠 紫 紅)

你們感受是什麼在變?

這句話該怎麼讀?請你讀一讀。

指名讀。還有不同的讀法嗎?你為什麼這樣讀?

大家都來讀讀,讀出這種變化。指名讀

d、指名讀第四句。(板畫:紅日)初升的紅日把他們擁抱了,可他們還走在上學的路上,想像當時的情景,再讀這句話。

(5)山溝的孩子起那麼早去上學,路又那麼遠、那麼難走,作者寫的又那麼美,請你們把1、2自然段連起來讀讀,把你感受到的、體會到的讀出來。

下學部分:

(1)誰選擇了3、4自然段?誰願意用朗讀的方法與大家交流?

(板書:黑 紅 黃 藍)

誰和他讀的不一樣?請你給大家讀讀。

聽他讀,我彷彿看到了山溝的孩子越走天越黑,路越來越難走。請大家想像當時的情景,再去讀這兩個自然段,用你的方法讀出你的感受。

指名讀。

(2)同樣寫天由亮變黑,這樣寫不也行嗎?

(課件出示)

野葡萄由綠變黑了,牽牛花由紫變黑了,女孩兒身上的新褂子由紅變黑了。(讀一讀)

作者卻這樣寫:(課件出示)

山楂果由紅變黑了,路邊的草垛由黃變黑了,男孩子身上的褂子也由藍變黑了。(再讀讀)

a、談一談你的想法。

b、大家再讀讀這句話,把體會到的讀出來。

c、指名讀。

(3)輕聲讀讀第4自然段的最後一句話:“遠遠近近,說說笑笑”。讀這句話後,你最想知道什麼?

學生可能質疑:為什麼笑?說笑些什麼?

同桌合作,一起想像一下,山溝的孩子下學時說笑些什麼?(及時鼓勵)

導:多可愛的山溝孩子呀!儘管他們起早貪黑地上下學很累很累,但他們仍然感到上學學知識是一件最快樂的事。

(4)課下時,我也認真讀了這篇課文,課文的第5自然段深深地感動了我。咱們一起來讀一讀,好嗎?我先讀,你們接著我的話讀。

天邊的雲……(低、慢點),山溝的路,……遠處……,羊欄邊的黃狗……,忽然……燈,哦(輕、柔),它多像……(想像媽媽接你的幸福)。

像這樣我們再來(再次引導朗讀),你讀懂了什麼?

學生可能回答:天很晚了,孩子們還沒有到家,他們太辛苦了。

(板書:月亮圖)

你們再讀讀這段,把你的感受讀出來。

(5)我們感受到了山溝的孩子上學很苦、很累,而他們更多的是感受到了學知識的快樂,請同學們把3、4、5段連起來,有感情的讀一讀。

(板書:快樂)

導:山溝的孩子為什麼這樣快樂呢?

(1)誰選擇了6、7自然段?誰願意和大家交流一下?(按自學提綱)

學生可能彙報:給我印象最深的是……因為這段使我明白了山溝的孩子那樣刻苦學習使為了尋找金鑰匙,改變山溝的面貌。

自由讀6、7自然段,你還有新的感受嗎?

學生可能彙報:作者對山溝的孩子充滿信心。(板書:改變)

(2)請同學們再讀6、7自然段,把你感受到的讀出來。

(3)對這部分你有不懂的問題嗎?

a、“金鑰匙”指什麼?(讓學生讀書自答)“金鑰匙”指的是知識和能力。

b、“智慧的寶庫”指什麼?(指聰明和能力,有了知識你才會越來越聰明,能力才越來越強。)

c、“絢爛的黎明”指什麼?(結合上文說“美好的未來”什麼樣?)

學生可能回答:山村美麗,生活富裕。

d、“不怕從黑夜啟程”中“黑夜”指什麼?(天黑、路黑;還可以理解為學習中的困難)

(4)山村的孩子這樣有理想、有抱負,你們喜歡他們嗎?此時你最想對他們說些什麼?簡單寫下來。

小結:說得好!我們堅信這些山溝的孩子經過刻苦努力,一定會迎來美好的未來!齊讀第7自然段。

四、總結,佈置作業:(1`)

這篇課文有很多好詞好句,讓我們讀起來很順暢,那你像給自己留個什麼作業?(抄、背)

你們真會學習,越來越聰明!課下完成你們留給自己的作業。

高中教材(人教版)共有幾本?

3樓:limo_遊舞

數學五本必修,選修看您學文科還是理科。語文我們用的是課改,就不說了。化學兩本必修,三本選修。

生物三本必修兩本選修,政治4本必修,英語好像必修和選修一共13本,物理必修兩本,選修好像是3本。。。

4樓:匿名使用者

3+2:語文、數學、英語+物理、化學;而生物、政治、地理、歷史為小四門呀

5樓:邑道

化學兩本必修,六本選修。但是必學的有三本,選修一本即可

6樓:顏墨詩

高中人教版課本教材,分為必修和選修

以下以必修選修進行介紹

語文必修2

語文必修3

語文必修4

語文必修5

語文選修_外國**欣賞

語文選修_文章寫作與修改

語文選修_先秦諸子選讀

語文選修_演講與辯論

語文選修_語言文字應用

語文選修_中國古代詩歌散文欣賞

語文選修_中國文化經典研讀

語文選修_中國現代詩歌散文欣賞

語文選修_中外傳記作品選讀

語文選修_中外戲劇名作欣賞

a數學必修1

a數學必修2

a數學必修3

a數學必修4

a數學必修5

數學選修1-1

數學選修1-2

數學選修2-1

數學選修2-2

數學選修2-3

數學選修3-1_數學史選講

數學選修3-2

數學選修3-3_球面上的幾何

數學選修3-4_ 對稱與群

數學選修4-1_幾何證明選講

數學選修4-2_矩陣與變換

數學選修4-3

數學選修4-4_座標系與引數方程

數學選修4-5_不等式選講

數學選修4-6_初等數論初步

數學選修4-7_優選法與試驗設計初步

數學選修4-8

數學選修4-9_風險與決策

英語必修1

英語必修2

英語必修3

英語必修4

英語必修5

英語選修6

英語選修7

英語選修8

英語選修9

英語選修10

英語選修11

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物理選修1-1

物理選修2-1

物理選修2-2

物理選修3-1

物理選修3-2

物理選修3-3

物理選修3-4

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化學選修1_化學與生活

化學選修2_化學與技術

化學選修3_物質結構與性質

化學選修4_化學反應原理

化學選修5_ 有機化學基礎

化學選修6_實驗化學

生物必修1_分子與細胞

生物必修2-遺傳與進化

生物必修3_穩態與環境

生物選修1_生物技術實踐

生物選修2_生物科學與社會

生物選修3_現代生物科技專題

政治必修1_經濟生活

政治必修2_政治生活

政治必修3_文化生活

政治必修4_生活與哲學

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政治選修3_國家與國際組織常識

政治選修4_科學思維常識

政治選修5_生活中的法律常識

政治選修6_公民道德與倫理常識

歷史必修1

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歷史選修1_歷史上重大改革回眸

歷史選修2_近代社會的民主思想與實踐

歷史選修3_20世紀戰爭與和平

歷史選修4_中國歷史人物評說

地理必修1

地理必修2

地理必修3

地理選修1_宇宙與地球

地理選修2_

地理選修3_旅遊地理

地理選修4_城鄉規劃

地理選修5_自然災害與防治

地理選修6_環境保護

必修概括:

語文人教必修1-5,共5本

數學人教a版1-5,共5本

英語人教必修1-5,共5本

物理人教必修1-2,共2本

化學人教必修1-2,共2本

生物人教必修1-3,共3本

地理人教必修1-3,共3本

歷史人教必修1-3,共3本

政治人教必修1-4,共4本

還有各種選修課本教材

必修一共32本是必須的,選修全部齊的話67本。

出高中人教課本和初中人教課本

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人教版新教材與舊教材有什麼不同?

7樓:匿名使用者

我告訴你文綜的情況,政治多

了一門文化生活和一門選修課的內容,文化生活和選修課的內容很好解決的不用擔心,你有舊教材的內容做鋪墊學得比較快,因為政治的內容課改後很亂,沒有舊教材的內容系統化,所以複習舊的知識點不會虧。歷史的課改書變的更加離譜,以前是以歷史時間作為線索,可是現在為了推陳出新,用各個專題做線索,不過學過舊教材的人學新的教材比較容易,相當於用另外一中體系複習了一遍歷史知識,挺不錯的,不過歷史的一些內容跟政治有密切聯絡,有時候學起來還是有點難度,尤其是復讀的不可掉以輕心,仍然要認真再認真,特別是一些細節處要做到熟悉透徹,地理的知識沒有多大的變化,知識有一定的增補,但是我想只要你認真應對應該不成問題,既然要復讀就要從心裡做好準備,做好重新走一次的準備,不可無所謂,把以前的所有心態“清零”!祝你成功。

回答完畢,望採納,3q! ^_^

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