操衝稱象為什麼不能把大象宰了稱,操衝稱象的辦法為什麼是好辦法

2021-04-30 12:28:25 字數 5219 閱讀 6288

1樓:匿名使用者

因為不能為了稱象而宰了象,傻子才會問的題~

2樓:陽仔

宰了,就不是完好無損的了

操衝稱象的辦法為什麼是好辦法

3樓:ccc菜辣椒

因為曹沖看到了事物的本質(固體的重量)而不是被大象這個事物的其他特性所迷惑。

曹沖稱象:

版本1:衝少聰察,生五六歲,智意所及,有若**之智。時孫權曾致大象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理。

衝曰:「置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣。」太祖大悅,即施行焉。

版本2:曹沖生五六歲,智意所及,有若**。時孫權嘗致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理。

衝曰:「置象於船上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣。復稱他物,則象重可知也」太祖悅,即施行焉。

經專家實地考證,曹沖稱象地點在河北省邯鄲市臨漳縣城西崗村一帶。

短文意在稱讚曹沖幼時過人的智慧型。年齡不在大小,關鍵是遇事要善於觀察,開動腦筋想辦法,小孩也能辦大事。

4樓:匿名使用者

曹沖是曹操眾多兒子中比較傑出的一位,小小年紀卻聰明過人,奈何曹沖太過聰明,雖然深得曹操喜歡,但是也防不住明槍暗箭,還未等他立功建業,年紀輕輕便死掉了。雖然曹沖英年早逝,但是「曹沖稱象」的典故卻流傳下來了。下面我們來大略看看「曹沖稱象」這個典故的始末。

話說東漢末年時期,曹操得了一頭大象,大象體型巨大,人們想要知道大象到底有多重,但是卻不知道該怎麼辦。

大象太重了,他們難以移動大象來方便自己稱量。一群人圍著大象轉了好幾圈也沒想到合適的辦法。稱大象看似是非常簡單的一件事,卻讓古人琢磨了半天還找不到法子。

但是曹操的小兒子天資聰穎,了解到眾人在為稱象苦思冥想後哈哈一笑,心中生出一計,拍拍小手便開始巧妙稱象。

小小年紀的他首先要人幫忙把大象趕到船上,等到大象到船上以後,曹沖便沿著船體側面與水面齊平的地方畫了一條線。接下來,曹沖又讓人把大象趕下船,然後往船裡放入石頭,船因此向下沉,直到水面與曹沖先前畫的那條線重合的時候,曹沖便命人不再放石頭。

5樓:伏爾雅

草叢稱象的辦法稱為好辦法,這是因為在古時候,當時沒有稱象那麼大的稱,讓象走到船上,根據船吃水的尺寸,再用石頭,搬到船上仍然使船吃水的尺寸與大象在船上的吃水尺寸是一樣的,然後用小秤稱石頭,石頭的重量就是大象的重量,其實就等於是化整為零,由於大象不能分割,只有用石頭來代替大象的,這是非常巧妙的好辦法,

6樓:匿名使用者

當時的重要任務是沒有那麼大的秤可以直接稱量大象的,又不能把大象大卸八塊。曹沖將大象引船上,通過吃水線把整體的大象分解成一塊塊方便稱量的石頭,就能很容易稱量出大象體重,當然是很聰明的辦法。

7樓:zyz克里普特

方便、可行,既節約時間,又不用殺掉大象,還節約了人力和物力。

曹沖所用的方法是「等量替換法」,用許多石頭代替大象,並在船弦上刻劃記號,讓大象與石頭產生等量的效果,再一次一次稱出石頭的重量,將「大」轉化為「小」,分而治之,使稱象的難題得到圓滿解決。從曹沖稱象的辦法可看出,他是乙個心思縝密、善於觀察的人,同時也體現了他思維的發散性和不受侷限性。

8樓:卓少爺

因為沒有能夠裝的下大象的稱

9樓:芷然超兇

不用宰象卻又知道象的體重

10樓:匿名使用者

因為當時沒有其它更好的辦法…

11樓:禁偌寒蟬

!曹沖稱象是幾種思維能力的連貫運用而產生的方法,認識理解了這些可貴的思維,也就明白了曹沖稱象的辦法好在哪兒:

第一,觀察分析能力。當時阿基公尺德的浮力定理還沒有傳入中國,曹沖不可能知道排水法測重。但是聰明的曹沖一定作了觀察:

發現船上有人沒人、人多人少下沉是不一樣的,船上人多下沉也就深,人少下沉淺;並有此得出結論:船的下沉深淺與載重量成正比。

第二,聯想模擬能力。現實中,有的人儲備了大量知識,卻沒有形成真正的能力,原因恐怕是缺少了聯想模擬思維(突然想起聯想電腦曾經的廣告:人類失去聯想,世界將會怎樣?

)。小曹沖可以快速把船的下沉深淺和大象的重量聯絡上,可見曹沖的聯想模擬能力有多強大!

第三,等價轉化能力。首先大象上船並標註船的吃水深度,然後大象下船石頭上船達到相同的吃水深度,那麼大象和石頭的重量相同。用冰冷的沒有生命的石頭來代替有溫度有生命的大象,這是等價轉化能力的體現,也達到了化整為零利於稱重的目的。

所以,我認為曹沖稱象的辦法好就好在所體現的思維方法,這也許是我們至今仍然津津樂道讚不絕口的原因所在吧。

除了曹沖的辦法可以稱象,還有什麼辦法可以稱出大象的重量?

12樓:過眼雲煙的眼

把大象放在鬆軟的土地上,測出大象腳印的深度h和面積s1,再用其他方法測出要壓出這種深度所需的壓強(如:用已知重物在土地上壓出相同的深度,重物質量m,壓出面積s,則p=mg/s)。最後用求出的p乘以大象腳印的面積s1,就是大象所受的重力,除以重力加速度g就得到大象的質量m1了。

用定滑輪。繩子一頭綁著象,另一頭不斷地加重物直到大象公升起來就行。前提就是有那麼乙個支承能承受住兩頭大象的重量。

還有就是用蹺蹺板原理。這些都是方法,但談不上是好方法。實現起來沒曹沖的方法簡便。

曹沖稱象:

曹沖生五六歲,智意所及,有若**。時孫權嘗致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理。衝曰:

"置象於船上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣。復稱他物,則象重可知也"太祖悅,即施行焉。

經專家實地考證,曹沖稱象地點在河北省邯鄲市臨漳縣城西崗村一帶。

短文意在稱讚曹沖幼時過人的智慧型。年齡不在大小,關鍵是遇事要善於觀察,開動腦筋想辦法,小孩也能辦大事。

故事:有一次,吳國孫權送給曹操乙隻大象,曹操十分高興。大象運到許昌那天,曹操帶領文武百官和小兒子曹沖,一同去看。

曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大,光說腿就有大殿的柱子那麼粗,人走近去比一比,還夠不到它的肚子。曹操對大家說:

"這只大象真是大,可是到底有多重呢?你們哪個有辦法稱它一稱?" 嘿!

這麼大個傢伙,可怎麼稱呢!大臣們都紛紛議論開了。

乙個說:"只有造一桿頂大的秤來稱。"而另乙個說:

"這可要造多大一桿秤呀!再說,大象是活的,也沒辦法稱呀!我看只有把它宰了,切成塊兒稱。

"他的話剛說完,所有的人都哈哈大笑起來。有人說:"你這個辦法可不行啊,為了稱重量,就把大象活活地宰了,不可惜嗎?

"大臣們想了許多辦法,乙個個都行不通。可真叫人為難呀。這時,從人群裡走出乙個小孩,對曹操說:

"父親,我有個法兒,可以稱大象。"

曹操一看,正是他最心愛的兒子曹沖,就笑著說:"你小小年紀,有什麼法子?你倒說說,看有沒有道理。

"曹沖趴在曹操耳邊,輕聲地講了起來。曹操一聽連連叫好,吩咐左右立刻準備稱象,然後對大臣們說:"走!

咱們到河邊看稱象去!"

眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裡停著乙隻大船,曹沖叫人把象牽到船上,等船身穩定了,在船舷上齊水面的地方,刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來,把大大小小的石頭,一塊一塊地往船上裝,船身就一點兒一點兒往下沉。

等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了,曹沖就叫人停止裝石頭。

大臣們睜大了眼睛,起先還摸不清是怎麼回事,看到這裡不由得連聲稱讚:"好辦法!好辦法!"現 在誰都明白,只要把船裡的石頭都稱一下,把重量加起來,就知道象有多重了。

曹操自然更加高興了。他眯起眼睛看著兒子,又得意洋洋地望望大臣們,好像心裡在說:"你們還不如我的這個小兒子聰明呢!"

原理:"曹沖稱象" 在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖,利用漂浮在水面上的物體的重力等於水對物體的浮力這一物理原理,解決了乙個

曹沖稱象原理

連許多有學問的成年人都一籌莫展的大難題,這不能不說是乙個奇蹟。可是,在那個年代(公元200年),雖然阿基公尺德原理已經發現了500年,但這一原理直到2023年才傳入中國,小曹沖不可能知道這個原理,更不用說浮沉條件了。

實際上,聰明的曹沖所用的方法是"等量替換法"。用許多石頭代替大象,在船舷上刻劃記號,讓大象與石頭產生等量的效果,再一次一次稱出石頭的重量,使"大"轉化為"小",分而治之,這一難題就得到圓滿的解決。

等量替換法是一種常用到的科學思維方法。這裡再講乙個愛迪生的小故事。美國大發明家愛迪生有一位數學基礎相當好的助手叫阿普頓。

有一次,愛迪生把乙隻電燈泡的玻璃殼交給阿普頓,要他計算一下燈泡的容積。阿普頓看著梨形的燈泡殼,思索了好久之後,畫出了燈泡殼的剖檢視、立體圖,畫出了一條條複雜的曲線,測量了乙個個資料,列出了一道道算式。經過幾個小時的緊張計算,還未得出結果。

愛迪生看後很不滿意。只見愛迪生在燈泡殼裡裝滿水,再把水倒進量杯,不到一分鐘,就把燈泡的容積"算"出來了。這裡,愛迪生用倒入量杯裡的水的體積代替了燈泡殼的容積,用的也是等量替換法。

曹沖稱象是怎麼稱的,急,急

13樓:匿名使用者

有一次,吳國孫權送給曹操乙隻大象,曹操十分高興。大象運到許昌那天,曹操帶領文武百官和小兒子曹沖,一同去看。[3]

曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大,光說腿就有大殿的柱子那麼粗,人走近去比一比,還夠不到它的肚子。曹操對大家說:

「這只大象真是大,可是到底有多重呢?你們哪個有辦法稱它一稱?」 嘿!

這麼大個傢伙,可怎麼稱呢!大臣們都紛紛議論開了。

乙個說:「只有造一桿頂大的秤來稱。」

而另乙個說:「這可要造多大一桿秤呀!再說,大象是活的,也沒辦法稱呀!我看只有把它宰了,切成塊兒稱。」

他的話剛說完,所有的人都哈哈大笑起來。有人說:「你這個辦法可不行啊,為了稱重量,就把大象活活地宰了,不可惜嗎?」

大臣們想了許多辦法,乙個個都行不通。可真叫人為難呀。

這時,從人群裡走出乙個小孩,對曹操說:「父親,我有個法兒,可以稱大象。」

曹操一看,正是他最心愛的兒子曹沖,就笑著說:「你小小年紀,有什麼法子?你倒說說,看有沒有道理。」

曹沖趴在曹操耳邊,輕聲地講了起來。曹操一聽連連叫好,吩咐左右立刻準備稱象,然後對大臣們說:「走!咱們到河邊看稱象去!」

眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裡停著乙隻大船,曹沖叫人把象牽到船上,等船身穩定了,在船舷上齊水面的地方,刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來,把大大小小的石頭,一塊一塊地往船上裝,船身就一點兒一點兒往下沉。

等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了,曹沖就叫人停止裝石頭。

大臣們睜大了眼睛,起先還摸不清是怎麼回事,看到這裡不由得連聲稱讚:「好辦法!好辦法!」現 在誰都明白,只要把船裡的石頭都稱一下,把重量加起來,就知道象有多重了。

曹操自然更加高興了。他眯起眼睛看著兒子,又得意洋洋地望望大臣們,好像心裡在說:「你們還不如我的這個小兒子聰明呢!」[4]

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