1樓：閉付友堅靜
看拼音寫出文中的四個詞語凝重
挪動清脆
氣氛聯絡上下文解釋下列詞語。
精湛：.精熟深通
專。還可屬以說成是某樣技藝十分熟練。
悄無聲息：沒有聲音或聲音很低，不被人所查覺。
用簡練的語言概括第二自然段的主要內容
在20路電車上，一名雙目失明的男子為乘客們用口琴吹奏，得到了大家的讚揚，還引起了「我」
的遐想。
文章是按照
——事情發展
——順序記敘的。
結合文意理解
「這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然……」
句中的「這一切」是指：
孩子把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裡
「此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人……」
句中的「挫折」是指：雙目失明竟能面對比平常人還要多一倍努力用口琴吹奏出動聽的**博得乘客們的讚揚。
作為乙個健康人，我有什麼比不上他？」這句話是反問句。
這樣寫的好處是
加重語氣，乞討者正視挫折，敢於、樂於莊重地行使自己勞動權利，他的舉動讓「我」感動，更讓「我」對美好的生活充滿了信心。
2樓：武秀雲謇夏
看拼音copy寫出文中的四個詞語凝重
挪動清脆
氣氛聯絡上下文解釋下列詞語。（4分）
精湛：.精熟深通。還可以說成是某樣技藝十分熟練。
悄無聲息：沒有聲音或聲音很低，不被人所查覺。
用簡練的語言概括第二自然段的主要內容
在20路電車上，一名雙目失明的男子為乘客們用口琴吹奏，得到了大家的讚揚，還引起了「我」
的遐想。
文章是按照
——事情發展
——順序記敘的。
結合文意理解
「這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然……」
句中的「這一切」是指：
孩子把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裡
「此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人……」
句中的「挫折」是指：雙目失明竟能面對比平常人還要多一倍努力用口琴吹奏出動聽的**博得乘客們的讚揚。
作為乙個健康人，我有什麼比不上他？」這句話是反問句。
這樣寫的好處是
加重語氣，乞討者正視挫折，敢於、樂於莊重地行使自己勞動權利，他的舉動讓「我」感動，更讓「我」對美好的生活充滿了信心。
莊重的乞討閱讀答案??????急用!!!!!!
3樓：餘亭鹿稷
看拼音寫出文中的四個詞語凝重挪動清脆氣氛
聯絡上下文解釋下列詞語。（4分）
精湛：.精熟深通。還可以說成是某樣技藝十分熟練。
悄無聲息：沒有聲音或聲音很低，不被人所查覺。
用簡練的語言概括第二自然段的主要內容在20路電車上，一名雙目失明的男子為乘客們用口琴吹奏，得到了大家的讚揚，還引起了「我」的遐想。
文章是按照——事情發展——順序記敘的。
結合文意理解
「這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然……」
句中的「這一切」是指：孩子把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裡「此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人……」
句中的「挫折」是指：雙目失明竟能面對比平常人還要多一倍努力用口琴吹奏出動聽的**博得乘客們的讚揚。
作為乙個健康人，我有什麼比不上他？」這句話是反問句。
這樣寫的好處是加重語氣，乞討者正視挫折，敢於、樂於莊重地行使自己勞動權利，他的舉動讓「我」感動，更讓「我」對美好的生活充滿了信心。
閱讀《莊重的乞討》的答案
4樓：匿名使用者
看拼音寫出文中的四個詞語凝重 挪動 清脆 氣氛
聯絡上下文解釋下列詞語。（4分）
精湛： .精熟深通。還可以說成是某樣技藝十分熟練。
悄無聲息：沒有聲音或聲音很低，不被人所查覺。
用簡練的語言概括第二自然段的主要內容 在20 路電車上，一名雙目失明的男子為乘客們用口琴吹奏，得到了大家的讚揚，還引起了「我」 的遐想。
文章是按照 —— 事情發展 —— 順序記敘的。
結合文意理解
「這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然……」
句中的「這一切」是指： 孩子把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裡
「此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人……」
句中的「挫折」是指：雙目失明竟能面對比平常人還要多一倍努力 用口琴吹奏出動聽的**博得乘客們的讚揚。
作為乙個健康人，我有什麼比不上他？」這句話是 反問 句。
這樣寫的好處是 加重語氣，乞討者正視挫折，敢於、樂於莊重地行使自己勞動權利，他的舉動讓「我」感動，更讓「我」對美好的生活充滿了信心。
5樓：吳吳竺竺容容
乞討者的莊重在於 他也是靠勞動才得來的錢財，那不是乞討，因為他得到的，不是施捨，而是自己的血漢換來的。
因為經過這個乞討者的作為,讓我明白了許多,讓我知道要為家人付出,為社會付出,要靠勞動收穫.我覺得以後的路還很長,努力奮鬥是最重要的.所以我有這樣的感受.
品質:他是彬彬有禮的對待別人,用自己的高超技藝來打動別人,而不像別的乞討者唯唯諾諾的索取,很有勇氣去面對挫折,遇到別人的幫助,也會及時的回報,道謝.是常人沒有的獨特品質!
6樓：手機使用者
上面那位，你有乙個字寫錯了，「血汗」的汗不是這個『汗」。
7樓：蝶湖的春天
怎麼也沒有原文幾問題呢？
《莊重的乞討》的閱讀答案！！急！！
8樓：匿名使用者
看拼音寫出文中的四個詞語凝重 挪動 清脆 氣氛
聯絡上下文解釋下列詞語。（4分）
精湛： .精熟深通。還可以說成是某樣技藝十分熟練。
悄無聲息：沒有聲音或聲音很低，不被人所查覺。
用簡練的語言概括第二自然段的主要內容 在20 路電車上，一名雙目失明的男子為乘客們用口琴吹奏，得到了大家的讚揚，還引起了「我」 的遐想。
文章是按照 —— 事情發展 —— 順序記敘的。
結合文意理解
「這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然……」
句中的「這一切」是指： 孩子把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裡
「此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人……」
句中的「挫折」是指：雙目失明竟能面對比平常人還要多一倍努力 用口琴吹奏出動聽的**博得乘客們的讚揚。
作為乙個健康人，我有什麼比不上他？」這句話是 反問 句。
這樣寫的好處是 加重語氣，乞討者正視挫折，敢於、樂於莊重地行使自己勞動權利，他的舉動讓「我」感動，更讓「我」對美好的生活充滿了信心。
大夥兒可憐可憐我把，出來掙經驗不容易呀，多給點讚吧！~~求求了
9樓：★渴望
不說他是不是盲人,就看到你說他的**！我認為他是以個不甘墮落的人，就是破罐子也要比別人摔得響的人。再加上他是以個自尊比較強，不願隨便伸手向人要錢！
懂得"交易"二字，先付出自己的努力為別人帶來喜悅來換取自己的需求！其實題為者，你不應說他是乞討！他是一位莊嚴的賣藝人！
總的來說這位賣藝人值得80、90後的我們學習！————不要想著什麼都伸手就有，要先付出才會得到的！
10樓：百度使用者
1.反問句"我有什麼比不上他？」改為陳述句：我比得上他。
11樓：匿名使用者
發生在生物體內的基因重組都是可遺傳的嗎？
閱讀短文《莊重乞討》閱讀答案
12樓：匿名使用者
1. 凝重 挪動 清脆 氣氛
2. 入神 知道 興奮
3. 我有什麼比不上了？ 我比得上他。
4. ①《喀秋莎》、《北國之春》、《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》、《採茶調》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然盲人應該是看不見的，可他卻知道孩子的舉動孩子把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裡
莊重的乞討短文閱讀答案
13樓：郭翎蠻筠
我從雙目失明的中年人身上得到了啟發，要正式生活中的挫折，克服生活中的困難，用勞動創造美好的生活。
14樓：長悠桂鴻軒
我是這樣理解的，乞討者的舉止動作讓我感動。
更讓我對美好的生活充滿了信心
15樓：濮筠京大
答：我不覺得他是在乞討。他用自己的才能與尊嚴賺錢，怎是乞討者？這位盲人是在勇敢地面對挫折，莊重地行使自己的勞動權利，令人敬佩。
16樓：鄺飛圭建德
因為「我」從雙目失明的中年人身上得到了啟發，要正式生活中的挫折，客服生活中的困難，用勞動創造美好的生活。
17樓：薄澈西門雨筠
作者被盲人所感動或乞討者的舉動讓「我」振奮。作者的心因此開朗了許多。自己以前受過的挫折算不了什麼，覺得對自己更有信心了。
作者因此覺得自己今後的路充滿陽光，「行人路比過去寬敞得多了」。
18樓：匿名使用者
生活中有時的卻需要善意的謊言，但是傷了人就不好了。
語文閱讀題:簡要慨括《莊重的乞討》這篇文章主要內容
19樓：一朵無言花
寫了乙個乞丐用自己的實力乞討，跟別的乞丐比起來，他很莊重。
莊重的乞討的每段落的意思，莊重的乞討的每乙個段落的意思
段落意思 第一段 莊重是人的一部分，反問讀者有沒有見過乞討者的莊重。第二段 盲人中年男子為兒乞討，表演曲目，打動人心。第三段 乘客沉醉在盲人營造的氛圍當中。第四段 作者因盲人而重新鼓起了信心。第五段 作者的心情雲開見日。莊重的乞討 原文 莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？那天，我乘20...
在《莊重的乞討》這篇短文中,從哪些描寫中可以看出這位乞討者的莊重
莊重的乞討 這篇課文中，乞討者的莊重在於他也是靠勞動才得來的錢財，那不是乞討，因為他得到的，不是施捨，而是自己的血汗換來的.從句子就可以看出，原文 乞討者禮貌地介紹自己 女士們 先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進大學。現在生活發生點困難。我平時喜歡 吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏，願大家途中愉...
急求《傘》閱讀答案急求《傘》的閱讀答案
1 文章以 傘 為題，你認為有哪些妙處?2 第5段 我馬上意識到自己犯了最不可饒恕的錯誤 一句中 不可饒恕的錯誤 指的是什麼?3 第6段 雪中夾雜著絲絲細雨，好像殘冬流下的幾行清淚 一句以 清淚 比 雨 非常切合此情此最。作者為什麼會產生這樣的感受?4 讀下面的句子，然後仿寫。母愛就像傘，把陰晦留給...