如何做好語文閱讀題,如何做好語文閱讀理解題

2021-03-20 06:51:39 字數 5360 閱讀 1569

1樓:捲土重來

(一)某句話在文中的作用: 1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設定懸念(**,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文; 2、文中:

承上啟下;總領下文;總結上文; 3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議**、記敘類文章文、**) (二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人:生動形象; 答題格式:生動形象地寫出了+物件+特性。

2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等; 答題格式:強調了+物件+特性 3;設問:

引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對+物件+特性的注意和思考 反問:強調,加強語氣等;4、對比:

強調了……突出了…… 5、反覆:強調了……加強語氣 (三)句子含義的解答: 這樣的題目,句子中往往有乙個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。

答題時,把它們所指的物件揭示出來,再疏通句子,就可以了。 (四)某句話中某個詞換成另乙個行嗎?為什麼?

動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……形容詞:

不行。因為該詞生動形象地描寫了……副詞(如都,大都,非常只有等):不行。

因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表範圍等),換了後就變成……,與事實不符。 (五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?

不能。因為:(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裡、由現象到本質)規律不一致。

(2)該詞與上文是一一對應的關係。(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換。 (六)段意的概括歸納 1.記敘類文章:

回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事。 格式:(時間+地點)+人+事。

2.說明類文章:回答清楚說明物件是什麼,它的特點是什麼。 格式:

說明(介紹)+說明物件+說明內容(特點)3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什麼,作者觀點怎樣。 格式:

用什麼論證方法證明了(論證了)+論點 (七)表達技巧在古代詩歌鑑賞中占有重要位置,表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反覆等。分析詩歌語言常用的術語有:

準確、生動、形象、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。複習時要系統歸納各種表達技巧,儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用,再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。

至於評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度,則包括總結作品的主旨,分析作品所反映的社會現實,指出其積極意義或侷限性等。總之,鑑賞古代詩詞,第一步,把握詩詞內容,可以從以下幾方面入手:1細讀標題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯絡作者。

第二步,弄清技巧:1把握形象特點;2辨析表達技巧;3說明表達作用。第三步,評價內容觀點:

1概括主旨;2聯絡背景;3分清主次;4全面評價。 答題時,要特別注意以下幾點:一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準確、簡明、規範。

易混術語區分(一)「方式、手法」的區分藝術手法,又叫表達技巧,包括: ①表達方式 :記敘、描寫、抒情、議論、說明。

②表現手法 :起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象徵、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。 ③修辭 :

比喻、借代、誇張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反覆。 (二)「情」、「景」關係區別借景抒情、寓情於景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來。「借景抒情」表達感情比較直接,讀完詩歌後的感受是見「情」不見「景 」;「寓情於景」、「情景交融」。

表達感情時正面不著一字,讀完詩歌後的感受是見「景」不見「情」,但是仔細分析後卻發現詩人的感情全部寓於眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。(三)描寫的角度常見的角度有:形、聲、色、態、味。

「形」、「色」是視覺角度;「聲」是聽覺角度;「態」分為動態和靜態;「味」是觸覺角度。

2樓:午夜咖啡和煙

閱讀題,其實需要時間的積累。最重要的就是抓住重點。

目前最好的方法就是多做題,多讀,多練,多改,多總結。

心態非常重要,堅持一定會勝利。

3樓:**ile火娃

審題目 猜旨意 先標段 找標誌 後分層 找中心**題 句式搭對要完整 人物主語不能變

結合本人及文章題 例如 (140字):答題答案頂頭寫,標點不佔格。先說文 再說己。格佔滿。五分題可拿滿分。

議**找中心論點:先看題目,很多時候題目是論點。如不是,順著題目找論點,因為題目可能是線索。

4樓:sky夏眸淚落

抓住大意,答得每乙個問號盡量都往文章主旨上靠,

5樓:蕢志行閩蘊

一定要看清題目!!

要認真,全面地分析題幹的含義,與常見題型進行比較,捕捉隱藏資訊。

閱讀理解專題訓練老師應該說過吧?把那幾種常見題型的解法記下來,很好用的。

具體步驟

1通讀全文,對文章有總體認識,在時間許可的情況下千萬不要連文章都沒讀完就作答

2看清題目,確定答案大致在哪些段落中可以找到3(1)直接從文章中找到答案

(2)從句子的隱含資訊中尋找答案

4組織語言要規範,盡量做到簡潔明瞭,不要重複羅嗦。

(說明文的答案一般都在文中)

如何做好語文閱讀理解題

6樓:夏侯俊遠納馳

就我個人的經驗來說,要做好語文的閱讀理解不難.

它通常分為:古文閱讀和現代文閱讀.

對古文來說

1\整理好常見字詞的不同意義

2\整理一些有代表性的字詞的意義

3\多練習.多了解古代文學常識,這些對提高理解都有很大幫助.

對現在文來說

1\要掌握一些簡單的答題方法和技巧,比如,找中心句,中心詞2\從整體上理解作業的思想

3\平時多閱讀文章,用心去理解感悟

希望對你會有幫助.

7樓:兔子mi土豆

我來告訴你閱讀秘訣 滿意採納!(絕對原創 抄襲者可恥)秘訣一先瀏覽2遍閱讀 了解文章大意

秘訣二找出好詞句 思考心得

秘訣三在心中概括出主要內容

接下來 可以做閱讀題啦 ☺~~

8樓:姒迎寧寒松

1看問題2讀文章讀懂主旨3再做題

9樓:魯飆營霞姝

那指導啥? 你得聽老師指導。 老師告訴你怎麼做,你就怎麼做。

告訴你怎麼理解,你就怎麼理解。 不然的話,一本**任何人都有不同理解,比如盜墓筆記,那些瓶邪黨都能把兄弟情理解成同性戀。

10樓:吳韋水海白

語文閱讀理解題關鍵做好以下幾個方面:

一讀懂文章,仔細去讀,掌握文章主旨。

二掌握基本知識,如景物描寫有什麼作用;文章標題的作用等,都要熟記在心。

三掌握答題方法,怎樣的題就按怎樣的方式答,老師上課都會講到。

11樓:興夏真堵薄

主要是上課認真聽講,很多方法都可以從老師講課的過程中悟出來。要會舉一反三。

再者多讀書,視野開闊了,就會融會貫通。

很多閱讀,其實答案就在短文中,要學會多默讀多思考,從文中找句子,找相關的句子,再提煉自己的回答。

12樓:合驪悟昌黎

針對初中的閱讀理解,我覺得找準套路非常重要,老師的套路,其實都是針對教材教案來的,所以基礎就是,針對課文的閱讀理解,你有讀透嗎?針對課本上的詩歌鑑賞,你有專門去做總結嗎?聽老師講完課,很多聽過就忘,所以鞏固就特別重要了,那我自己來說吧,我一般聽完課之後,會把老師的課件內容再去看一遍,比如101***裡面的課件和教案,配套的都有,看一遍加深理解,了解套路。

13樓:習自匡頤

先看問題是什麼..

根據問題先掃看一遍..通常有很多中心句都是第一句或最後一句亦或中間...看第一遍能不能抓住中心...

如果不能,第二遍仔細看...其實我以前做語文閱讀,都只看了一遍,掃一遍就可以做出所有的題目...具體都故事都不太清楚是什麼咧....

並且考出來的成績也不錯...速度也快...

不知道這個方法對你行不行得通...

加油!!!朋友...

14樓:毛曼趙方

讀書破萬卷,下筆如有神。」也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。要做好閱讀題的道理也一樣。

做好語文閱讀題,大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。

還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之後仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。

只要持之以恆,就會獲得成功!

祝你成功!

怎麼才能做好語文閱讀題?

15樓:頓金生才癸

讓你找某一句話為什麼就看那句話前面的一些。找文章的什麼東西就看首段和尾段。

說明文就是找原文,問題裡的東西原文基本都能找到,然後你分點照抄就ok。

你做的和老師說的差不多但是扣很多分是因為你沒說到重點,做題要分小點,別太多廢話,說重點,多寫沒事。

16樓:赫覓晴旁凡

我們老師是這麼說的

記敘文1肯定有概括情節的題,答題技巧:什麼人在什麼情況下做了什麼事結果怎麼樣

2情節補充的題,現在文中找出題中的情節,再篩選有用的情節,用8個字左右補充

3修辭,比喻:把什麼比做什麼,這樣寫更生動形象的表現出什麼的什麼特點

擬人:把什麼人格化,這樣更具體的寫出什麼的什麼特點

對比:把什麼和什麼作對比,這樣更簡潔的寫出什麼的什麼特點

4分析人物形象,從人物做的事,對人物的描寫和文中與人物有關的議論句中分析

5賞析,從修辭,感官動詞,動詞,描寫賞析,從結構和情節上賞析

6感悟,一定要看清是結合自己還是結合實際。結合自己就寫自己的事,結合實際就寫發生過的事

7理解題目意思,有表層含義和身層含義

8景物描寫的作用,襯托了什麼什麼樣的心情,渲染了什麼什麼樣的氣氛,還得聯絡上下文去看

你還需要說明文的嗎?

我們老師給總結了好多?

不知道你用不用的上?

怎樣做好語文閱讀理解如何做好語文閱讀理解題

寫人類文章,一般是指以寫人為主的記敘文。這類文章,主要通過對人物外貌 語言 動作 心理的描寫,通過一件或幾件典型事例的敘述,來表現人物的思想品質和精神風貌。閱讀寫人類文章時,指導學生從以下幾點入手 1 感悟人物的外在形象。2 讀懂人物語言。3 分析人物動作。4 剖析人物的內心活動。5 關注人物所處環...

如何做好語文現代文閱讀,怎樣做好高中語文現代文閱讀理解?

邊讀邊歸納段意,歸納中心思想 一篇文章是乙個有機的整體。讀一篇文章如果沒有著眼於全篇的目光,沒有整體把握的意識,其結果只能是事倍功半,甚至徒勞無益。因此,閱讀效率的提高取決於對文章內容的主旨是否能正確把握。那麼,如何把握文章的主旨呢?首先要著眼於文章的整體,注意理清內部的相互關係,從巨集觀上居高臨下...

如何做語文閱讀題

首先學會從文中找每段的中心句。其次要能讀懂文章大意。第三根據問題找相應的語句或段落。最後要能根據全篇理解個別字詞的含義。最最後把握文章主旨。具體方法 第 一 讀過去要知道文章大概什麼意思。第二 看問題,帶著問題然後在相應的地方找答案。第三 如果有全篇理解的題,就按照以上方法去總結大意。1 熟悉 考試...