1樓：l自然萌
征服自己
對待自己，何不於嚴呢？征服自己，確實比登天還難。
2樓：小聰
善待自己
亮光一閃，打破了深夜的寧靜，在夜幕上深深地劃下一道；轉眼之間，它已消失在天邊，原來是一顆流星。夜幕重新合攏，把它留下的惟一的軌跡也不經意地輕輕抹去了。記憶之中，只有那瞬間的一亮。
3樓：危森弘懋
籃球比賽要開始了,我們班訓練得早
已熱火朝天,訓練場上隊員們你爭我奪,勢必要拿下今年的第一.
今天最後一節課是體育,只聽***對我們說,今天這節課我們跑步,“啊？老師，可是我們等一下要比賽啊，沒體力怎麼辦？”“誰說的，絕對不會！
”只見老師不顧我們的意見，帶著我們來到運動場邊，開始準備400米跑，同學們一個個不情願的開始了跑步，一圈下來，個個累的筋疲力盡，“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們都還沒有緩過神來。這一場是打36班，可以說是我們組實力較弱的一個班，可是我們班的運動員卻狀態不好，連連失分，拉拉隊員也提不起精神來。
最終，我們班以4分差距輸掉了比賽。
第2天，第3天，我們都接連贏了41班37班，終於要打我們小組最強的一個班了，如果我們班贏了的話，就可以以小組第一齣線，可是，最後一節課又是體育課，只聽體育老師又說，這節課我們還是練跑步。“啊！我們等下要和43班比賽啊，上次就是因為體育課做了劇烈運動，才輸給36班的，”“是啊是啊，給我們班的運動員練球吧”
只聽同學們的不滿聲一句接一句。可是***說：“反正你們打不過43班的，還不如用這節體育課來練練跑步”。
聽了這句話，我們班的同學不滿聲更大了“你怎麼知道我們打不過43班啊，都還沒打你怎麼知道啊”
可是，***還是讓我們跑步，最終，我們以2分的微弱差距輸給了43班。
同學們都忿忿不平，說：“都是***啊，本來我們就能得第一了的”
就是就是，還說我們班一定打不過43班““她也太小看我們班了，剛才比賽的時候還竟然還指導43班的那個女同學怎樣打。”“就是啊，太不公平了”聽著同學們的抱怨，我也不由得滿腔怒火，心想，如果不是***讓我們做劇烈運動的話，那我們就可以贏了，都是***啊，我正忿忿不平 ，眼睛隨意一掃，只見一本書《將成功傳給下一代》。這時，我又不由得想起書裡的一句話，成功與失敗就一字之差——“主”動和是“被”動。
凡是怪別人的的都是被動的，應為他總是受到別人的制約，別人做好了他才做得好，別人做不好他就做不好，這樣的人定要失敗的。是啊，我們不能總怪別人，還要從自身來尋找問題。
狹義被豁達征服，胸襟就開闊了，我學會了征服自己。
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強悍，小學三年級就話題作文來了！不好回答啊！如果讓寫的人寫的過於高出自己，則讓老師感覺不是寫的人水平，太粗糙又對不起寫的人的水準。所以最好能講明白你所在的大致水平，幫的人才好根據大致方向去指名方向，給出法子。不然方向模糊，只有乙個頭，怎麼找結尾！我猜想下，通常遊戲話題無非以小見大，乙個小遊戲中體現出...
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雪 冬天來了下雪了。早晨我拉開窗簾向外望去 下雪啦不知從什麼時候起，外面已經下起了大雪地上一片銀白。一片片雪花輕盈地在空中飛舞，不時地撲打著窗戶像玉蝴蝶一樣美麗。雪花靜靜地落到房屋上落到花草樹木上落在地面上。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。雪花歷經千辛萬苦飄飄灑灑妝扮著世間萬物給世界帶來美麗。看孩子...
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那是乙個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去紅旗大市場買菜。今天的人很多，尤其是一些老爺爺 老奶奶也都出來了。感恩的心，感謝有你 優美動聽的歌聲傳入了我的耳朵裡。我尋聲找去，映入眼簾的是乙個小夥子。他大概是30歲左右，身體瘦的就像是一根骨頭，他衣衫襤褸，此時正爬在乙個帶輪木板上，不過和別人不同的是，他的...