1樓：
首先多做
來題是肯定的，熟能自生巧。
再有就像大家說的，圖很重要，手一定不要懶，沒圖的時候一定自己把圖畫出來
其實幾何題做多了，起碼第一眼你應該能知道這道題是考得哪一類幾何圖形，是平行四邊形，三角形，還是圓，然後再往下分析。這是最基礎的第一步
然後，當你確定了主要考察的是什麼圖形後，你就要想了，這個圖形都有哪些定理啊，其實初中的很少的，每類就那麼幾條，一條一條過一下，不是瞎過，有技巧
要結合題目，看它求什麼，比如說求邊，你就要看了，這是條什麼邊，題目中存不存在跟它有特殊關係的其他邊啊，如果有，他倆有什麼聯絡？這時候就要過定理了，看看哪條定理能把他們聯絡上，做題做多了，自然一目了然了
了解一些常用定理等等。
2樓：
第一，熟記各種定理及其推論，熟記到你在做題時腦海中自動便出現一堆公式可用，專
第二，大量做題，幾屬何題靠悟性，但也特別需要做題的感覺，當你做的題目達到一定量時，自然就培養起做題感覺，看到題目時思路會特別開闊，自然解題就容易了
第三，學會新增輔助線，輔助線對幾何題來說必不可少，仍通過做大量習題來實現，
3樓：
相關抄定理要熟練掌握襲 做題時注意條件 一般證明不會用乙個定理一步到位的 老師改題是分步給分的 注意因果關係 書上沒有的定理不可用 證明的大忌就是xx像xx 是就是 不是就不是 證明中沒有好像 證明方法很多 由已知條件可以知道什麼 或者為了得到結論需要什麼條件（往往會有隱藏條件不給出來，再者需要加鋪助線 )
4樓：
剛開始接觸肯定是不知道該從哪下手的，我以前也這樣。這種情況只能是熟能生巧了，多練練就好了。
5樓：
有提了說明麼？初一幾何的證明，，主要是概念之間的轉換吧
6樓：無敵旋風千紙鶴
理解基本的定義 看清楚圖形 冷靜地分析 不要急躁
7樓：我吃比薩餅
先證角或邊，再證線，最後證明兩個三角形相同
8樓：鋼板化生
添對輔助線最關鍵，可以多嘗試，積累了一定經驗後自然會有感覺的
9樓：匿名使用者
看書的例題，記住必須的定理！照葫蘆畫瓢，很簡單的！
10樓：匿名使用者
用心去研究，一開始覺得改變不大，等時間長了就發現自己原來進步了好多
11樓：匿名使用者
你講具體點 哪道題目
12樓：匿名使用者
仔細運用邊與角之間的關係、可能是sas aas sss asa或hl定理、仔細觀察圖形的形狀 冷靜地分析 再加加油你肯定能行
13樓：匿名使用者
注意給你的條件、像中點、垂直之類的、做輔助線，慢慢琢磨吧、這個東西是有點麻煩
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