小學三年級孩子都會遇到什麼困惑我孩子都小學三年級了,就是數學不好,怎麼辦啊?

2021-03-10 07:24:46 字數 4597 閱讀 6606

1樓:倩丫頭

三年級的孩子正處於低年級向高年級過渡階段,在學習上,會感到壓力逐漸加大,作業增多,玩的時間減少。在生活上有自己的小秘密了,想和家長或朋友傾訴,但有的家長很忙可能會忽視孩子的成長煩惱。

2樓:匿名使用者

三年級的孩子正處於小學低年級向高年級的過渡階段,可能,學習上有壓力,玩的時間也很少了。孩子可能不想學習,希望家長和自己談一下心。

3樓:錢金芬

小學三年級學生處於小學階段的乙個轉折點,首先心理上發生的變化比較大,他會認為自己已經長大,有自己的主見,所以家長、老師要尊重他們的想法。其次在學習上,任務也加重。應該多給予一些指導!

4樓:1智勇雙全

英語,三年級要英語考試 作文不知道則麼寫

5樓:匿名使用者

隨著孩子的身體和心裡的發展,在三年他們容易:

1、對家長的教育會產生牴觸情緒。

2、對男生女生開始有明顯的區分。

6樓:安心上善若水

三年的知識對孩子來說是個知識的過度,家長與老師要注意給他鼓勵與肯定就好

7樓:嶗山故事

學生從二年級公升入三年級最主要的是作文要求有所提高,開始寫鋼筆字,這對學生來說是個轉折點,一定要打好基礎,培養好興趣。

8樓:匿名使用者

心理狀態挺難摸清的,想得到別人認可,可是自己又沒辦法長期堅持下去。對他們的行為及時的給予評價,最主要是從積極的方面說,讓他們有被重視,關注的感覺。

9樓:匿名使用者

作文和英語的初次接觸,對兩者的掌握和理解。

10樓:匿名使用者

學習不好怕批評,貪玩好動

11樓:匿名使用者

作文吧。

數學上是思考性問題多了,不習慣思考

12樓:星馬亮化

三年級孩子學習壓力明顯增大了,自尊心也增強了

13樓:金貝爾英語學校

三年級之前不接觸英語的話,剛剛開始學英語,孩子有可能很困惑。

14樓:舒曼

知識面擴大,知識銜接不上,有時有厭學的情況出現,要耐心引導。

15樓:掙錢掙錢

喜歡學習又喜歡玩,處於徘徊不定期。

16樓:匿名使用者

學習英語很難,英語課少,單詞不會讀,或者記不住單詞,孩子哭苦惱

17樓:洋盼盼

感覺自己什麼都會,卻什麼都懵懂,所以對學習的厭倦,討厭閱讀理解方面的題目,作文會寫卻不願動腦筋。

18樓:謝芳朦

小學三 年級增bai加了英語

du科目 會覺得學習壓力增大zhi 這時候會覺dao得玩的時專間少了 家長要多屬和孩子溝通交流 孩子最重要的是心理的成長 在學習的同時不要給他太大壓力 多陪陪孩子玩 勞逸結合 這樣的孩子學起來才不累 才會健康成長

19樓:匿名使用者

孩子會有自己的小秘密,家長明顯感覺不像一二年級的時候好管了,理解能力進步了,語文閱讀總結能力需要加強了

20樓:周華路遙

三年級的孩子正處於小學低年級向高年級的過渡階段,在學習上,孩子初步接觸到版作文,可權能會有困惑,可能想要說的話很多但卻無處下筆。

如果是學生家長,最好能夠多陪陪孩子,給孩子多買一些有趣的適合十幾歲兒童閱讀的課外書,讓孩子通過大量的閱讀,跟上學業。

21樓:心湖微瀾

多數的三年級的孩子可能會感覺到知識越來越難學。畢竟三年級的知識版容量大了,像語文方權面的,字、詞、句、段、篇等方面的知識要求幾乎涵蓋了小學所有需要學習的內容。數學方面的,知識點也變得靈活了。

再加上其它科目的加入,學生一時會適應不來。他們要面對知識難度的提公升,完成作業時間延長,也可能會面臨著成績的退步等。

我孩子都小學三年級了,就是數學不好,怎麼辦啊?

22樓:匿名使用者

具體建議:

1.家長的必要介入,和老師多溝通了解孩子在校情況;

2.強烈建議介入作業輔導,孩子遇到困難必須和孩子一條戰線,作業輔導必須掌握度,以引導者,鼓勵者,和陪伴者的角色來定位;通過作業和訂正卷子等能對孩子的問題有個更加精準的判斷;

3.調整作業科目順序,把數學這個困難科目放到第一順位來做;

4.記住計算永遠是數學的基礎,小學階段尤為重要,一練數感和心算能力;二練計算的規範性;

5.抽象思維偏弱的孩子,強烈建議養成畫**題的習慣,久而久之孩子的數形結合能力會大大提高;

6.寒假和暑假真是逆襲的大好機會,幹什麼?一是針對薄弱章節和難點進行鞏固,二預習新學期內容,開學後孩子的感受會完全不一樣;

7.找亮點表揚孩子,提公升自信,利用課餘時間參加一些相關的思維能力的培訓課程,像火花思維這種比較適合孩子的。

23樓:老馬飛哥

孩子的數學成績差,撇開智力上的因素,最主要的原因往往是學習習慣不好或者學習方法不當造成的,要想提高數學成績,我的建議是:

1、家長不能急於求成,要有耐心,耐心的幫助孩子克服學習上的困難;

2、要培養孩子良好的數學學習習慣;

3、要注重孩子的基本運算能力和數學思維能力的培養;

4、要多與學校老師聯絡,及時了解孩子在學習上的表現及學習上出現的問題,幫助孩子克服學習上的困難,解決學習中的問題;

5、要多鼓勵孩子,鼓勵孩子勇於面對數學問題和解決數學問題;鼓勵孩子多與成績好的同學進行學習上的交流。

24樓:a霸王提槍

孩子數學差是沒打好基礎要根據情況補習基礎光報輔導班不一定就能學好。

25樓:心痕蕩漾

小學三年級數學其實是乙個轉折點,也不會太難,我現在初一,小學三年級的時候上的還是很輕鬆的。小學一至四年級的數學只要總結好特點難點重點就可以學好,沒必要報什麼輔導班。小學三年級的數學主要是考驗計算能力,再多一點就是略微一些奧數題,不過目前還是要把課本只是弄清楚。

首先,九九乘法表是一定的。加減乘除是小學三年級最最主要的。其次,就是計量單位之間。然後,就是時間問題。最後,就是物體周長邊長。

弄清楚沒難度,以後的題目還要變來變去。五六年級再去輔導班吧。。

有問題可以繼續追問,或者加836943177**

26樓:匿名使用者

這個要分析原因,要是因為沒興趣不去學導致的學習成績不好就應該培養建立數學的興趣,比如參加趣味性活動、參加輔導班、多找數學上的趣事、和同學一起學習以達到一起學習數學的目的;要不是因為沒有興趣,是學習方法上的問題,那就要做到:1、加強數**算的訓練,加強計算能力2、多做習題,就做課本和練習冊的就行,熟悉課本。

27樓:儒森漢語方老師

數學的話一般偏理性,孩子數學不好的話那就多督促她,培養興趣。平常你就多輔導一下。另一種方法就是給孩子報個輔導班。

28樓:匿名使用者

小學數學三年級前知識應該是很簡單的,注要是加減法和簡單的乘除法的計算,計算題應該很簡單,乘法只要記住乘法口訣就可以了。另外只要理解了加、減、乘、除的意義,應用題也會很容易。理解意義很重要,家長可以給他輔導一下,一步一步讓他理解了,做題就容易了。

報一下班,激發孩子的學習興趣,說不定孩子真的有了興趣,就開竅了,我覺得可以試一下。

29樓:雪兒羽

3年級學習數學不會很吃力的,抽個時間把一到3年級的功課溫習一遍就可以了,報班沒用,就像我妹,數學天生不好,沒辦法。

30樓:燈火闌珊

因為每個孩子都是不一樣的,有的會學習,有的不知道怎麼去學,所以不能把他交到學校去後,就不管不問的,一定要跟蹤他的學習。譬如:每天檢查一下他的數學作業就能發現他**不會,另外,如果你自己有能力的話,就自己輔導孩子吧,光學課本上的是不行,將來想上好初中,進重點班,必須要會奧數;買本奧數的書(可以去書店買,華羅庚教材或舉一反三類的都行),自己先看懂,再有計畫的去教給孩子,希望你的孩子數學早點提上來,成績上來了,興趣、自信心自然就有了。

31樓:匿名使用者

數學是最簡單的一門課程,只要培養他對數學的興趣,就可以使他的數學成績逐漸提公升。

32樓:修者世界

培養學習興趣,找對學習方法是解決良方。

33樓:零陵寒冬

小學數學簡單, 主要是看他人不認真 還有你說數學不好, 是大卷上的哪一種題型啊

34樓:迴力哥

培養他的興趣,我媽就是這樣培養我學好數學,我小學到現在數學在級都排前幾名。學好數學不緊要聰明,還要乙個思維能力。你可以把兩顆色子搖到地上,讓他最快說出兩數之和(只差),然後給予獎勵》每次成績到多少分,積夠多少次多少錢,也可以激發孩子學習興趣,望採納

35樓:匿名使用者

別強制他,讓他在學數學方面認真就行

36樓:王小春老師

我覺得家長可以利用晚上孩子做完作業的時間,給他每天覆習一下,做點題。

37樓:蔚藍色的天晴

佳一輔導班貌似要考進去才能報名吧

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