1樓：匿名使用者
要記憶英語單詞，可以借鑑我們從小學習漢語的方法：
1、學好音標，這是學習、記憶單詞不能缺的；就像我們學習自己的母語一樣，學會了漢語拼音，自己就會認字了。如果發音都不對，記單詞就很困難，同時，你的聽力、口語表達都會受影響，因為這就像漢語說錯別字帶來的問題一樣。但是不要死記硬背，要通過學習課文來記單詞，也就是通過一定的語境來記憶單詞，這樣單詞就容易記牢；
2、學英語，記單詞，就像我們學習自己的母語一樣，也需要多讀多看。這有幾種好處：
1）可以增加詞彙量。基礎薄弱的可以先用「單詞風暴」這樣的電腦軟體集中記憶一批常用單詞，可以自動幫你複習，然後在閱讀的過程中，你肯定也會遇到許多不認識的詞，但見面多了，自然就熟悉了。死記硬背是沒有這種效果的。
你見過誰抱著一本漢語詞典在那裡背字典裡的字嗎？
2）多讀還可以反覆地複習已掌握的單詞。閱讀的過程中，你會無數次地複習已學過的單詞，既溫故又知新，一舉兩得，何樂而不為？
3）閱讀的過程中，你可以加上對英語句子結構、用法等等很多方面的認識，從而使自己很快得到提高。不好嗎？
如果你能照我說的做，而不是靠大量地做試題去學英語，那麼考試也就不在話下了。考試時的做題速度、準確率、分數各方面，包括你的寫作能力、閱讀能力都會有整體性地提高。同時，對英語句子的認知、分析能力也就提高了，英語水平也就會不斷地提高。
會寫了，說也就簡單了。
希望能幫到你。如果覺得可以的話，就採納。
祝你進步！
2樓：是婀樹蘭澤
在小學五年級得課程裡面
他們就要學習音標
但是如果你的孩子有條件
可以在一二年級就開始學習
對她學習英語很有幫助的
音標就像拼音
幫助孩子拼讀英語單詞
小學三年級的英語沒學好能先學音標嗎？
3樓：冖敷衍
可以bai
的。一邊將小學三年級的du英語單詞背出（詞彙表上的zhi）並且默寫出，一dao邊學音標內
（找一張國際音標容表和字母組合法應對照表學比較容易）。最好的學英語方法就是聽、說、讀、寫。只要將音標學好了，單詞也就很容易記住的。
音標的制定原則是：乙個音標由多個音素組成，由2個母音音素構成的音標我們稱之為雙母音。
4樓：匿名使用者
可以，不學也行。小學英語是培養學生的英語興趣的，重在聽和說，就像我們學母語專一樣。
屬我們中國的小學英語教學要麼不重視，要麼重視得過了頭。如果你的小孩沒學好，不要著急，逼急了，會產生畏懼心理，反而不好。真正開始學音標或單詞或語法是從初中開始的。
5樓：手機使用者
可以來的。一邊將小學三年級的英語源單詞bai背出（詞彙表上的du）並且默寫出，一邊學音標（zhi找一dao張國際音標表和字母組合法應對照表學比較容易）。最好的學英語方法就是聽、說、讀、寫。
只要將音標學好了，單詞也就很容易記住的。
希望對你有幫助。
6樓：女俠我萌你
學英語就得先學音標，學好了音標讀單詞記單詞就簡單了，就像是漢語拼音一樣。
7樓：蔚藍淺淺唱
可以，但是我覺得音標不要太過於重視，很多時候邊學單詞邊熟悉音標更有效果。
8樓：白雪
英語入門就是先過好音標這一關。
孩子三年級了，能學音標嗎？
9樓：momoko櫻
三年級是乙個接觸英語入門級的好時期，孩子剛剛在學校學英語，在外面學習音標是不錯的選擇，讓他/她了解一點單詞拼讀的規則。到初中會再次深入學習，更深刻理解到英語拼讀。
希望採納，謝謝！●v●
10樓：匿名使用者
其實學習音標就像學中文時必學拼音，二者不論是功用還是重要性內都是很相似的。容在學音標前孩子最好英語基礎紮實有一定量的詞彙積累，這樣在學得時候理解才會更明朗，才能應用的很好，新世紀就英標開有發音寶典和國際音標兩門課，可以讓孩子去做下測試看水平更適合那一類，學起來才能有的放矢。
11樓：手機使用者
首先，音標輔助學習英語的乙個好工具，如果掌握了發音規則，那麼在學習新單詞的時專候，就會對發音有乙個基
屬本了解
另外，中國人很多都是能看不會說，也是發音不好，不敢說，如果音標學的好，那麼就為將來開口說英語打下乙個堅實基礎
最後，越早學越好，好習慣需要早養成。
優學教育不了解，可以到培訓機構問問在那裡上課的學生和家長怎麼說，另外，家教也許更適合小孩子吧
求採納為滿意回答。
12樓：
建議先學習乙個發音寶典，就是發音規律掌握好之後，再學習音標，孩子會運用理解的更好
13樓：
要看孩子掌握多少詞彙量，學音標是要有詞彙量做基礎的，要是詞彙量小的話，所學的理論不能和實際有效地結合，學習的效果不會好，可以去新世紀看一看，讓老師給測試一下
14樓：
一般三四年級可以學了。去新世紀看看吧，那假期有音標課。
三年級的孩子學英語可以從字母和音標開始學嗎
15樓：匿名使用者
美國人都不用國際音標。美國的老師、學生用 韋氏音標，幾乎沒人知道國際音標。但是中國的情況是，幾乎人人都用國際音標，違背了美國老師。
16樓：月晴臻晶戀上瀲
當然了 我們都是這樣學過來的呀
17樓：幹疇鐘之桃
可以先學字母
不提倡先學音標，易混。
小學三年級的孩子,剛學英語,可以教給她音標嗎?
18樓：匿名使用者
可以啊，不過不要光教她音標，這樣子會很枯燥，你可以去網上伯瑞英語給她找個外教每天玩一些遊戲，唱歌啊等等的，要提高她學習英語的興趣，另外的話你平時給她放一些英文動畫片，放一些英文歌給她聽，小孩子學東西很快的，這樣主要培養她的語感。
19樓：匿名使用者
這取決與孩子的能力。能接受就可以。就像漢字的拼音。
兒子三年級該學英語了，是先學音標還是先上
20樓：匿名使用者
依個人經驗來說，應該先學好音標，學好音標才能更好的學習好英語。
音標是學好英語的基礎。學會音標，學會拼讀規則，再學單詞，再學句子。語法是語言的規律，它存在於單詞、句子、段落、文章中。
你從學字母開始，就在學習英語這門語言的規律了也就是語法了，它們是不可分割的乙個事物的兩個部分。
就好比造房子，磚、沙、水泥、木頭這些建築材料首先要準備好。如何造，這是方法，是有規則，規律的事情。有的人不識字，跟著師傅也能學會造平房（就好象文盲也會說話一樣）。
有人學了文化，通過書本學習，成為了設計師，能繪圖紙，能指導別人造房子。
21樓：雲素琴藩雲
最好是學習音標對以後有好處。不然從小就讀錯的話一直錯下去就不好了。
可能學起來困難那就先鍛鍊語感吧！多聽寫英語磁帶（從簡單到複雜的）。
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