1樓：楚義顏煙
愈與最都是副詞,而四個愈、三個最字突出了梅花所處環境困難重重但仍開得精神秀氣而所流露出的高品格、真靈魂、硬骨氣的形象,表達了外祖父對梅花的熱愛和欽佩之情,寄託了外祖父對祖國的熱愛和眷戀之情.
2樓：世穎卿林鵑
⒈梅花開了,讓我想起外主父. 2.外祖父教我唐詩宋詞.
3.外祖父對我弄髒墨梅圖發脾氣. 4.
外祖父因不能回國而哭了. 5.外祖父送我墨梅圖.
6.外祖父送我繡有梅花的手絹 本課以梅花為線索,講了外祖父的幾件事,從中表現了這位老人對梅花的摯愛,表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情. 課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶,然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事,最後又借梅花點明了外祖父的愛國心.
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情.寫愛梅花,是因為梅花是中華民族民族精神的象徵,在外祖父的心目中,梅花就是祖國的代表,愛梅花和愛祖國是統一的.因此,課文中寫的五件事,有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情,如,教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚,因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的,如,對一幅墨梅圖的珍愛,在離別前把墨梅圖送給外孫女,在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女.
梅花魂中用五件小事表達了外祖父對祖國的熱愛,眷戀之情,用小標題的形式概括出來。小標題形式，字少點的
外祖父教 我 詩詞而落淚 因 我 汙梅而生氣 無法回國而哭泣 贈 我 墨梅圖 送 我 梅花絹 課文通過這五件事表達了外祖父對祖國的思念 1.教我詩詞動情流淚 2.斥我汙梅亂抹汙漬 3.無法回國痛哭流涕 4.送我梅圖教我學梅 5.送我登船贈我梅圖 梅花魂圍繞什麼寫了五件事表達了外祖父對祖國的眷戀之情 ...
梅花魂圍繞什麼寫了五件事表達了外祖父對祖國的眷戀之情
1.外祖父教 我 讀詩詞落淚 2.珍愛墨梅圖 3.贈於墨梅圖 4.外祖父因不能回國而落淚 5.外祖父流淚送 我 梅花手絹 梅花魂課文通過哪幾件事表達了外祖父對祖國的思念之情 梅花開了，讓我想起外主父。2.外祖父教我唐詩宋詞。3.外祖父對我弄髒墨梅圖發脾氣。4.外祖父因不能回國而哭了。5.外祖父送我墨...
梅花混的魂是的意思,課文寫了有關外祖父的幾件事,表達了外祖父對之情
魂 指精神。梅花魂 指的就是梅花的精神，即 不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。小學的課文吧 我學過了的有印象 題目不清楚 我也只能這樣了 希望能幫到你 梅...