1樓:元亨
本文包括兩個部分:百草園,三味書屋。「百草園」這部分第一段是總,第二至第八段是分。第九段是過渡段。「三味書屋」這部分第十段是總。第十一段至結尾是分。
從百草園到三味書屋都需要背哪幾段?
2樓:嚮往檸檬的心
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉裡長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。
翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥 ,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從後竅噴出一陣煙霧。何首烏 藤和木蓮 藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我於是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥牆,卻從來沒有見過有一塊根象人樣。
如果不怕刺,還可以摘到覆盆子 ,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。
請採納~
《從百草園到三味書屋》第二段 是從哪四個方面來
3樓:鎖光的
本文採取由遠及近、由高到低、從靜到動、先夏後冬的順序,對百草園的景物作了有層次的描述。先寫遠遠望見的、粗線條的景物,如菜畦、皂莢樹,再寫身邊、腳下、眼前的景物,如何首烏根、覆盆子果實;先寫靜止的,如石井欄,再寫動態的,如叫天子
本文第二自然段寫景相當精彩。作者用「不必說......也不必說......單是......就有......」這樣一組詞語,引出13種景物(菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、鳴蟬、黃蜂、叫天子、泥牆根、油蛉、蜈蚣、何首烏藤、木蓮藤、覆盆子)、4件趣事(找蜈蚣、按斑蟊、拔何首烏根、摘覆盆子),前兩個「不必說」略寫百草園概貌,「單是......就有......」則比較詳細地寫百草園一角「短短的泥牆根一帶」。先用兩個「不必說」宕開一筆,突出「單是」的內容。
既然「單是」已趣味無窮,可見園子里佳趣俯拾皆是,渲染了百草園是「我的樂園」的感**彩。寫景層次井然,條理分明。前乙個「不必說」寫景物由低到高,後乙個寫動物由高到低。
整個段落由整體到區域性,整體部分從植物寫到動物,區域性部分則由動物寫到植物。
你想問什麼?請描述的具體一點吧。。。
ps:作者寫百草園的順序是:由低到高 由整體到區域性 由靜物到動物 由植物到動物再到植物
4樓:時尚的流浪石頭
不必說.......在樹葉裡長吟:運用排比
從百草園到三味書屋解釋課題從百草園到三味書屋從這個課題得到什麼資訊？
三味書屋是哪三味 魯迅先生的 從百草園到三味書屋 使 三味書屋 家喻戶曉，人們也開始熱衷於探求 三味 的本義。關於 三味 這一稱法的源起，各家說法不一 有將 三味 解釋為 讀經味如稻粱，讀史味如餚饌，諸子百家味如醯醢 的，也就是以三種味道來形容讀三種古籍的體驗。也有將 三味 解釋為 詩為太羹 史為折...
從百草園到三味書屋
本文第二自然段寫景相當精彩。作者用 不必說 也不必說 單是 就有 這樣一組詞語，引出15種景物 菜畦 石井欄 皂莢樹 桑葚 鳴蟬 黃蜂 叫天子 泥牆根 油蛉 蜈蚣 何首烏藤 木蓮藤 覆盆子 4件趣事 找蜈蚣 按斑蟊 拔何首烏根 摘覆盆子 前兩個 不必說 略寫百草園概貌，單是 就有 則比較詳細地寫百草...
從百草園到三味書屋中可以提出哪些問題
1.從百草園到三味書屋 對百草園有這樣一句敘述 其中似乎確鑿只有一些野草.似乎確鑿兩個詞語搭配不矛盾嗎?答 似乎確鑿 或者會被指為不合邏輯.然而,這是魯迅特意使用的 確鑿只有一些野草 用來表述百草園留在記憶裡的印象確實如此.這樣說,沒有什麼違反邏輯之處,2.三味書屋中的先生是乙個怎樣的人?答 先生是...