1樓:互擼娃
d試題分析:病句原因很多,主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前後矛盾等。版判斷病句,必須權對漢語的語言規範有所了解,可用壓縮句子抓主要成分由整體到區域性地判斷。
用反選排除法,a句「緩解......」之後缺少賓語中心語「問題」,b句「有......」「......是......」句式雜糅,c句「軍用車輛」前兩詞意義重疊,故選d。
下列各句中,沒有語病的一句是( ) a.如果我國不能緩解人口增長對水土資源造成的巨大負擔,那麼環
2樓:手機使用者
b試題分析copy:此類題bai目要在理解句du意的基礎上,仔細分析病句的型別,如語序不zhi當、搭配不當、成分殘dao缺或贅餘、結構混亂;表意不明、不合邏輯等。a、「緩解」與「負擔」搭配不當;c、成分殘缺。
「不可能」後面缺少動詞「有」;d、句式雜糅,應去掉「以......為主」,或者去掉「大多是」。所以選b。
下列句子中,沒有語病的一項是( )(3分) a.**應進一步加大改革力度,整合並均衡教育資源,真正
3樓:換行符
a試題分析:復b項,表義不明。「部分
制地bai區」有du歧義,可理解為江蘇和浙江這zhi兩省各自的「部分地區」,也dao可理解為「浙江的部分地區」。c項句子成分殘缺,缺少主語。「由於」和「導致了」兩詞可刪去其中乙個。
d項,語序不當。「發展和重視」語序顛倒,應為「重視和發展」。
下列句子沒有語病的一項是3分A小
d試題分析 病句原因很多,主要有搭配不當 成分殘缺 語序不當 前後矛盾回等。判斷病句,必須對答漢語的語言規範有所了解,可用壓縮句子抓主要成分由整體到區域性地判斷。a.搭配不當,排出 和 噪音 搭配不當 b.表意不明,是說服 老師 還是說服 老師和你 c.缺少主語,去掉 通過 或者 可以使 故選d。下...
下列句子中沒有語病的一項是3分A學校第21屆運
c試題分析 抄a 缺少成份,在 服襲 務 bai後加上 的想法 du。b 前後項不zhi對應,這個句子的前項出dao現了兩種情況 能 中小學生沉迷網路的 頑症 和不能 中小學生沉迷網路的 頑症 而後項只有一種情況 保證青少年健康成長的關鍵之一 這種情況與前項中的 能 中小學生沉迷網路的 頑症 對應,...
下列句子中沒有語病的一項是,下列句子中沒有語病的一項是2分A難道能否認我們的意見是不正確的嗎
答案copyd a.因誤把偏正短語中bai偏的部分理解為中心語而後面句du子缺主語的情況也值得 zhi高度重視。此句的dao 前一分句主語是 成績 而後分句誤解為第 個分句主語的是 學校 故錯誤地承前省略,應在第二個分句前加主語 學校 b.因句子較長而說或寫到後面忘記前邊結構而致使缺謂語,是謂語殘缺...