1樓:
答案copyd
a.(因誤把偏正短語中bai偏的部分理解為中心語而後面句du子缺主語的情況也值得
zhi高度重視。此句的dao
前一分句主語是"成績",而後分句誤解為第-個分句主語的是"學校",故錯誤地承前省略,應在第二個分句前加主語"學校")b.(因句子較長而說或寫到後面忘記前邊結構而致使缺謂語,是謂語殘缺的主要原因。此例中前面主語是"南堡人民",後面沒有與之相呼應的謂語,應在"一道"前加上"使"等)c.(**產品的重要意義,應在"**"前加"講清"〉"
下列句子中沒有語病的一項是(2分) ( ) a.難道能否認我們的意見是不正確的嗎? ...
2樓:暗夜
d本題考查辨析病句的能力。a項多用了否定詞,b項介詞「具體」和「詳」重複,c項「虛心接受」與「廣泛徵求」應調換位置。
下列句子哪一項沒有語病?
3樓:匿名使用者
答案應該是d。a.玩什麼遊戲和長不長大沒有因果關係,因為用的很不恰當b.
「留下了......」的主語是朱先生,也就是「朱先生留下了親切美好的印象」,沒說對什麼留下印象(雖然能夠體會到,但是也應該是語病)c.應該是大型公益活動,而不是公益大型活動。
下列句子中,沒有語病的一項是(3分) a.能否推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。 b.
4樓:芥末芥末的
d試題分析:a句「抄
能否......是......」主謂搭配不當,把「能否」刪去;b句「健全」與「建立」語序不當,位置對調一下;c句「最多」與「不能超過」意義雜糅,就把「不能超過」或「最多」刪去。
點評:本題不難,皆是常見病句,易於判斷。解答此類題,先把明顯不符合要求的選項排除,然後就判斷,選擇最靠近題幹要求的選項。
比如本題可選排除ab兩項,再比較cd兩項,顯然d項沒有問題。
下列句子中沒有語病的一項是 ( ) a.由於受陰雨天氣影響,使得部分地區的天文愛好者沒能欣賞到「
5樓:我愛你
c試題分析:a、缺少主語,去掉「使得」。b、不合邏輯,去掉「不」。d、前後不一致,去掉「否」。
點評:修改病句,是辨析病句的最終目的。病句修改題考點要求包含以下幾個方面:
1.辨析並判斷句子的正誤。2.
從成分殘缺、搭配不當、語序不當、結構混亂等方面有側重地修改病句。3.用符號修改有語病的句子。
4.在語段中找出病句進行修改。修改病句以通順、正確為原則,不作修飾,不改變原意。
把握句子結構,了解常見病句型別及修改方法,是基本應對策略。要特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不對、結構混亂等語病。
下列句子中沒有語病的一項是( ) a.理想的教育應該培養學生善於發現、善於探索的水平。 b.不
6樓:手機使用者
c試題分析:a項屬於搭配不當。「培養」不能與「水平」搭配,此句應修改為:
理想的教內育應該提高學生容善於發現、善於探索的水平。或:理想的教育應該培養學生善於發現、善於探索的能力。
b項屬於句式雜糅,應改為「不努力學習,那怎麼可能取得好成績?」d項語意重複,應刪掉「切忌」或「不要」。辨析病句的口訣:
看到多重定與狀,思考語序當不當;句有並列的內容,種屬搭配與照應;反問再加多重否,表意相反經常有;能否是否好不好,後面乙個對不了;他它這那還有此,指代不明含辭;句中數字要細判,約數倍數經常亂;是與不是表判斷,主賓搭配合習慣;對和對於前後看,誰是主動要分辨;個作量詞要小心,既修定語又飾賓;和與二字現句中,斷句不同意不同;連動邏輯必須審,連賓概念定要分;謂語後帶長串賓,一般殘缺賓中心;關聯詞語要搭配,準確再審主語位;語感感知語法析,再看修辭和邏輯;規律標誌一望知,造句模擬是好事;病句判斷很容易,記牢口訣得成績。
7樓:匿名使用者
這道題應該選擇「c"。
下列句子中沒有語病的一項是( )(2分) a.保護並了解我們的傳統文化,是每個中國人義不容辭的
8樓:百度使用者
c試題分析:a.邏輯混亂,「保護並了解」應改為「了解並儲存」b前後不一致,應去掉「是否」或在「在於」後加上「能否」。d項缺少主語,應去掉「在」和「上」。
點評:了解常見病句型別及修改方法,是基本的應對策略。常見**有成分殘缺、成分贅餘、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。
平時要注意正確表述,避免語病的發生;還可以與同學多交流,尤其是作文互評中,要按以上**把句子加以衡量,給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來,就要靜下心來按以上常見**一一加以衡量,只要多讀幾遍,相信一定能找到正確答案的。
下列句子中沒有語病的一項是( ) (3分) a.通過使用「電子往來港澳通行證」自助通關,使旅客大大縮短
9樓:匿名使用者
c試題分析來:修改
病句是中考基礎知源
識中必考的一類bai題型。du病句型別主要有:語序zhi不當、搭配不當、成分殘dao缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前後矛盾。
此項a的「通過......使......」導致句子沒有主語。選項b「超市」不是「遊樂設施」,屬於歸類不當。選項d中的「降低考試狀態」屬於搭配不當。
備考策略:要想快速而準確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝幹梳理法、邏輯分析法。
下列句子中沒有語病的一項是
選b 解析 a教學質量應該是提高而不是增加。c去掉能否,即提高內學習成績的關鍵是刻苦鑽容研。如果有能否,就是不管是否刻苦專研都是提高學習成績的關鍵了。d先傳承,再弘揚,先後次序問題。若有疑問,可以追問 若滿意,請採納,即選為滿意回答,謝謝 b.我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。沒有語病.避免今後不再...
下列句子中沒有語病的一項是n下列句子中，沒有語病的一句是n
d這是關於句子語病考點。句子語病 是歷年中考必考題型，是語句考查最重要的題型，學生了解常見語病，能學會用修改符號對病句進行修改尤為重要。修改病句試題側重考查考生在具體語境中修改病句的能力。修改病句以改正確 改通順為原則，不作語言修飾，不變句子原意，正確地把握句子結構，了解常見病句型別及修改方法，是基...
下列句子中,沒有語病的一項是3分A
d試題分析 病句原因很多,主要有搭配不當 成分殘缺 語序不當 前後矛盾等。版判斷病句,必須權對漢語的語言規範有所了解,可用壓縮句子抓主要成分由整體到區域性地判斷。用反選排除法,a句 緩解.之後缺少賓語中心語 問題 b句 有.是.句式雜糅,c句 軍用車輛 前兩詞意義重疊,故選d。下列各句中,沒有語病的...