1樓:微型客戶
一杯牛bai奶的五分之二是du40毫公升,問這杯牛奶zhi牛奶有多少毫公升?
這個dao40毫公升並不
內是全部的牛奶,只是其中的容一部分,這個40毫公升就是部分量!!
部分量 ÷ 分率 = 總量(或者單位1,或者標準量)40 ÷ 2/5 = 100(毫公升)。
分率就是部分量佔全部的幾分之幾或者百分之幾,這裡,分率就是乙個分數,是2/5.
100毫公升牛奶是總量,是單位1,或者說是標準量。
即:已知乙個數的幾分之幾是多少,要求這個數,用除法,用部分量除以分率。
什麼是部分量?
2樓:顧曄菲
數學中的部分量:
bai一杯牛奶的五分du
之二是zhi40毫公升,問這杯牛奶牛奶有多少毫dao公升?
這個40毫公升並不是全
回部的牛奶,只答是其中的一部分,這個40毫公升就是部分量!!
部分量 ÷ 分率 = 總量(或者單位1,或者標準量)40 ÷ 2/5 = 100(毫公升)。
分率就是部分量佔全部的幾分之幾或者百分之幾,這裡,分率就是乙個分數,是2/5.
100毫公升牛奶是總量,是單位1,或者說是標準量。
即:已知乙個數的幾分之幾是多少,要求這個數,用除法,用部分量除以分率。
分率,部分量,標準量,比較量,是什麼?
3樓:亞泰
「是」字
在這些句子中,相當於除號,而「的」字就相當於乘號,分量就是不是具體知道的數,是一些小數、百分數來代替的數。這樣一組起來,你明白了嗎?若不明白,再找我,我會給你詳講的。
你是乙個有心的人,俗話說,有志者事竟成。加油!
希望對你能有所幫助。
在數學之中,總是說乙個「量」的「量」到底代表或者是什麼意思? 還有就是:數量是什麼意思的代表,而單位
4樓:匿名使用者
在數學中,來「量」是指可以具體用源數字來加bai以區別的內容。如du長度,角度,面zhi積,體積等。
數量dao是用自然界的單個物體為1,進行計數得到的結果。
單位是計數物件用以量度同類量的標準量。採用不同的標準,量度的結果是不同的。如長度的單位是公尺、尺,角度的單位是度、弧度,面積的單位是平方公尺,體積的單位是立方公尺,數量的單位是個等等。
5樓:一元六個
好吧,這位同學聽有**精神的啊。數量的量單單指純粹的數字大小,就如5個蘋果和5匹馬在數量上是相等的。然而它們的單位「個」「匹」是不一樣的,單位的意思就是事物數量的性質。
6樓:匿名使用者
就是單位「1」. 舉個例子 a衣服值500元 然後降價20% 那麼就是降價了500x20%=100 如果是降價後的話就是500x(1-20%)=400元 單位「1」就是這種作用
工程問題也是
7樓:櫻愺埖の誓誩
好吧,張wei zhan童鞋,你這樣都行喔,難道你就可以在這裡找到答案麼?
那不可能的把~~~
好好研究把~~~
8樓:容海心
單位表示乙個數所屬種類如 5個 5顆 5種 個 顆 種就是單位
9樓:匿名使用者
張偉展你個笨蛋,想不到的啦,有問題找偉展,讓您的問題更加問題。(自己都不會)
小學數學中什麼叫比較量什麼叫分率
10樓:匿名使用者
比較量是指與標準量比較的具體量。分率是指乙個數是另乙個數的幾分之幾。
分率表示的是兩個數量的比較關係,用來作為比較標準的那個數量就是單位「1」(單位「1」代表的數量也叫標準量,與標準量相比較的數量叫比較量)。
例子一:「甲數是乙數的幾分之幾」。這個「幾分之幾」,就是分率;被當作標準來進行比較的乙數,就是標準量,用單位「1」表示。跟標準量比較的甲數,就是比較量。
例子二:三年級五班有48名同學,男生人數是本班的3/4,男生有多少人?
這裡的「3/4」就是分率;三年級五班的全班人數就是標準量(或看作單位1的數量);男生人數就是比較量。
11樓:匿名使用者
比較量相對標準量而言的,舉例說明:
甲班男生有20人,佔全班
人數的2/5,全班有多少人?
這裡男生是部分量,(也叫比較量,2/5就是他的對應分率),全班人數叫全部量(也叫標準量,就是單位1)。
全部量=比較量÷對應分率
=20÷2/5
=50(人)
12樓:匿名使用者
一般情況下比字前面的是比較量,與標準量的比率是分率
13樓:匿名使用者
在計算分數百分數應用題時,需要分析題中的數量關係,
1、標準量(單位「1」的量)——以它為標準的量,看作是100%的具體量,以它做標準作比較,稱作標準量,這個量一般在「比」字後面。
2、比較量——它是與標準量比較的具體量。
3、分率——是指比較量佔標準量的比例(分率、百分率)
它們三者的數量關係:
例如:計畫生產150個零件,實際生產比計畫多20%,實際生產零件多少個?
分析:這裡的標準量是「比」字後面的計畫生產數150個;比較量是實際生產的數量(未知,需求);比較量所佔的分率,除完成1份計畫後,還多計畫的20%。
這道題已知標準量和比較量的對應分率,求比較量,所以列式
150×(1+20%)=實際生產的零件數
例如:計畫生產一批零件,實際生產180個,比計畫多20%,計畫生產零件多少個?
分析:這裡的標準量是「比」字後面的計畫生產數(未知,需求);比較量是實際生產的數量180個;比較量所佔的分率,除完成1份計畫後,還多計畫的20%。
這道題已知比較量和比較量的對應百分率,求標準量,所以列式
180÷(1+20%)=計畫生產的零件數
例如:計畫生產150個零件,實際生產了180個,實際生產零件比計畫多生產百分之幾?
分析:這裡的標準量是「比」字後面的計畫生產數150個;比較量是實際生產的數量比計畫多的部分(180-150)個;比較量所佔的百分率(未知,需求)
這道題已知標準量和比較量,求比較量的對應分率,所以列式
(180-150)÷150×100%=實際生產零件比計畫多生產的百分率
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