1樓:毫無痘留
孔子說:廣泛地抄熟讀典籍,復襲習所學的知識,進而從中獲bai得新的du領悟,又能努力吸收新知以求
zhi融會貫通。做到dao這樣的程度了,才可稱為老師啊。 「可以為師矣」亦有兩解:
一為這樣的人才可以之為師;二為自己做到這個程度,才可以為人師。 學而不思則罔,思而不學則殆意思是:只學習而不思考,就會迷惑不解;只思考而不學習,就會在學業上陷入困境。
通過對比說理的方法,說明既要學習,也要思考
《論語》 2.子曰:「溫故而知新,可以為師矣 3.子曰:「學而不思則罔;思而不學則殆」怎麼翻譯?
2樓:藍色狂想曲
子曰:「溫故而知新,可以為師矣
(如果做到)溫習舊的(知識)而知道新的(道理),就可以成為別人的老師。
子曰:學而不思則罔,思而不學則殆.
學習卻不思考就會迷惘,思考卻不學習就危險了。
子曰溫故而知新,可以為師矣,學而不思則罔,思而不學則殆? 20
3樓:匿名使用者
是不是要譯文:孔子說:「溫習學過的知識就會得到新的理解與體會,就可以把他當做自己的老師了」
:「學習卻不思考則會感到疑惑,思考卻不學習則會感到疑惑」。
4樓:匿名使用者
你啥意思?要譯文嗎?還是別的要求?
**不必不如師,師不必賢於**。
溫故而知新,可以為師矣.學而不思則罔思而不學則殆.講了乙個什麼道理
5樓:卡爾瓦那風行者
子曰:溫故而知新,可以為師
矣。「溫故而知新」,是一種鞏固加強的學習的方式,也是一種開拓創新的學習方式。一方面鞏固已往學習到知識與技能,一方面通過躬行實踐,對已經學習過的知識 和技能有了新的體會,能夠產生更深刻的理解,知識與技能真正成為自我生命力的一部分,並對此加以創新運用。
子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。
專靠學習、取法前人,而不加上自己的分辨、判斷就容易遭到前人的思想蒙蔽及限制。前人的思想固然有很多是珍貴正確的,但也可能有一些不正確的,另外還有一些問題可能是前人尚未有解答的,因此如果受到前人的思想的蒙蔽及限制,就難免陷入迷惑之中了。相反地,有許多問題前人已有解答,然而他們在解答的過程中,曾誤入歧途,歷經千辛萬苦才得到正確的解答。
如果專靠自行思索而不知取法前人,則有可能像前人一樣誤入歧途,導致虛擲精力甚有走火入魔的危險。
《論語》 2.子曰:「溫故而知新,可以為師矣 3.子曰:「學而不思則罔;思而不學則殆 翻譯哦2、3則
6樓:藍色狂想曲
子曰:「溫故而知新,可以為師矣
(如果做到)溫習舊的(知識)而知道新的(道理),就可以成為別人的老師。
子曰:學而不思則罔,思而不學則殆.
學習卻不思考就會迷惘,思考卻不學習就危險了。
7樓:tnali小斯
2.子曰:溫故而知新,可以為師矣.
意思是::(如果做到)溫習舊的(知識)而知道新的(道理),就可以成為別人的老師。
3.子曰:學而不思則罔,思而不學則殆.
意思是:學習卻不思考就會迷惘,思考卻不學習就危險了。
8樓:雨忬
3。孔子說:「學習
而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險溫習舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了。」
2。 孔子說:「溫習舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了。」
相信我沒錯的,我學過。是小學六年級學的《論語六則》吧?
9樓:紫色心靈憩園
孔子說:「溫習舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了。」
孔子說:「光讀書學習不知道思考,就迷惑不解;光思考卻不去讀書學習,就什麼都學不到。」
10樓:貴志n銀時
2溫習舊的知識,就能獲得新的知識,可以憑藉這一點做老師了
(老師上課給的)
兩幅春聯和翻譯《論語》「溫故而知新,可以為師矣。」and「學而不思則罔;思而不學則殆。",要簡單
11樓:august二十五
春聯:春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山 橫批:春意盎然百世歲月當代好 千古江山今朝新 橫批版:萬權象更新
子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」翻譯:孔子說:「 溫習學過的知識可以得到新的理解與體會。可以憑藉這點,成為老師了。」
子曰:「學而不思則罔;思而不學則殆。"翻譯:孔子說:「學習了卻不思考就會感到迷茫而無所適從;只是空想卻不學習就會對你的學業有害。」
新春快樂,望採納~
12樓:穿過記憶的雨季
喜居寶地千年旺 福照bai家門萬事興 橫批du:喜迎新春一帆風順
zhi年年好 萬事如意dao步步版高 橫批:吉星高照權子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」
翻譯:溫習舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」
翻譯:只學習而不動腦筋思考,就會茫然不解;只憑空思考而不學習,就會疑惑不解
13樓:匿名使用者
春聯 天增歲月不增bai壽 春滿人間du福滿門zhi
春聯 春回大地千峰秀 日暖神州dao萬木榮
(1)子內曰:「溫容故而知新,可以為師矣。」
白話文:孔子說:「溫習舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了。」
英文:confucius said, "a man who is able to review past
knowledge and acquire new knowledge is qualified to be a
teacher."
(2)子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」
白話文:孔子說:「只是學習,卻不思考,就會惘然無知;只是思考,卻不學習,就會疑惑不解。」
英文:confucius said, "reading without thinking results
in bewilderment; thinking without reading results in
peril."
14樓:匿名使用者
confucius said: gain more from review, then can be a tutor
learning without thought is labor lost,thinking without thought is mental lost.
子曰,溫故而知新,可以為師矣。子曰,學而不思則罔,思而不學則殆。第一章語錄強調的是什麼 ? 第
15樓:匿名使用者
第一章強調的是溫習的重要性。
學習和思考之間的關係
16樓:匿名使用者
複習的重要性。學習和思考的關係
17樓:匿名使用者
第一章講學習方法,強調溫故知新
18樓:匿名使用者
1、學習以後要經常複習
翻譯:1.孔子曰:"溫故而知新,可以為師矣."2.孔子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆."
19樓:蔣楓楓
孔子說:複習舊的知識時,又領悟到新的東西,憑藉這一點,你就可以當老師了。
孔子說:死讀書而不思考就會迷惑而無所得,空想而不學習就會精神疲倦而無所得。
20樓:舉例產生美
1孔子說:「溫習舊的知識能有心得體會,憑這一點就可以當老師了。」
2,、孔子說:「只讀書而不思考就會有迷惑,只思考而不讀書就會有害。」
21樓:匿名使用者
1孔子說:「廣bai
泛地du熟讀典籍,複習所學的知識,zhi進而從中獲
dao得新的領內悟,又能努力吸收新知以容求融會貫通。做到這樣的程度了,才可稱為老師啊。」2孔子曰:
學而不思則罔,思而不學則殆。意思是,只學習而不思考,就會迷惑不解;只思考而不學習,就會在學業上陷入困境。也就是說,只學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽,被書本牽著鼻子走,從而受到書本表象的迷惑而不得其解;只思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險。
正所謂盡信書則不如無書。
溫故而知新可以為師矣的意思溫故而知新，可以為師矣的主要意思
論語 中的，子曰 溫故而知新，可以為師矣。譯文 孔子說 廣泛地熟讀典籍，複習所學的知識，進而從中獲得新的領悟，又能努力吸收新知以求融會貫通。做到這樣的程度了，才可稱為老師啊。本章的 衛靈公篇，子曰 當仁，不讓於師 孔子說 遇到合於正道之事，就算是老師也不必謙讓 此章的 師 字也有以 眾人 來解的。述...
子曰溫故而知新可以為師矣的意思
意思是 孔子說 在溫習舊知識時，能有新體會 新發現 就可以當老師了 出處 論語 為政篇 戰國 孔子 子曰 溫故而知新，可以為師矣。擴充套件資料1 論語 為政篇 創作背景 為政 包括24章。本篇主要內容涉及孔子 為政以德 的思想 如何謀求官職和從政為官的基本原則 學習與思考的關係 孔子本人學習和修養的...
溫故而知新可以為師矣這句話的啟示
對於所學，的確要時時溫習，過目成誦，一目十行的人有，但是太少了，大多數人都做不到。即使做到了過目不忘，是不是學了就能理解呢？還是乙個未知數。記住了和理解了不一樣。知識只有真正的理解了，真正的弄懂了，運用到實踐中去了，證實了，才算是學會了，掌握了，這時才可以說你已經把這門知識學到手了。這是溫習的第一層...