1樓：網友
防治校園欺凌、暴力，需要老師、家長合力。
老師：密切家校溝如嫌巨集渣冊通，重點關注學生異常行為，早發現、早控制。
1、從源頭抓起，輕微欺凌行為也要嚴肅處理。
2、加強師生聯絡，密切關注學生精神恍惚、情緒反常等異常表現。
3、依法治班方得人心，才能「治暴」
4、召開主題班會，進行價值引領。
5、處理打架事件時，者塵教師切忌和稀泥。
家長：嚴格履行家長監護責任，避免放任不管、教而不當。
1、家長要經常瞭解孩子校園內外的治安情況。
2、避免粗暴解決問題的方式。
3、孩子出現這些跡象時，家長要注意。
如果孩子遇到暴力事件，作為家長最重要的就是在第一時間發現孩子是否受到了傷害，平時要多關心孩子的心理狀態和行為表現。
2樓：網友
一遠離那些不良學生；二堅持乙個原則不惹事但不怕事；三有事及時和家長老師溝通棚搭纖，不要默鏈仿默承受；四事態嚴峻時求助**幫枝賣助。
3樓：網友
首先，校園欺凌。
實實在在存在著，並且個別的孩子屬於狗仗人勢，還悶兄有的是家庭教育。
跟不上，還有的就是由被欺握罩銷凌者轉化而成欺凌者。
因為，每乙個欺凌他人的同學情況各不一樣。甚至有的家長就是屬於霸道的型別。
所以，這就需要學校要有足夠的實力與不同的段遊型別來制衡。對於家長蠻橫的可以考慮個人徵信。
對於家庭教育跟不上的需要救助，對於弱勢群體應當給他們撐腰。
家長和學生如何應對校園欺凌
4樓：洋蔥學園
家長和學生如何應對校園欺凌如下：
1、悶好皮接納情緒，給予安全感。孩子被欺負，他最主要的情緒是恐懼，但表現各不一樣，有襪亂的孩子會大哭大鬧，有的孩子會精神萎靡。不管孩子怎樣表現，我們首先要接納孩子的情緒，這樣孩子才能感受到被理解，可以有效地減少孩子的自我質疑。
同時，孩子可以感螞差受到父母的包容，增強內心的安全感。
2、評估傷害，及時保護。有些欺凌事件除了對孩子造成情感損傷外，還會對他們的身體造成損傷，我們要及**估孩子受到的傷害。如果孩子有身體傷害，我們要及時詢問孩子狀況、立即採取措施保護孩子。
如果對孩子造成的心理傷害很大時，我們應及時讓這種傷害不再繼續，可以短暫地讓孩子離開不安全的環境，幫助孩子穩定情緒。
家長要如何應對校園欺凌？
5樓：危浩初
當孩子被同學欺負時，作為家長，我們要及時採取行動，保護孩子的安全和尊嚴。以下核逗空是我認為可以採取的措施：
1. 傾聽孩子的心聲。
首先，我們需要傾聽孩子的心聲，瞭解他們是如何遭受欺凌的，以及他們的感受和想法。我們需要讓孩子知道，我們支援他們，關心他們，並且不會讓他們獨自面對問題。
2. 建立信任關係。
建立信任關係是非常重要的，這樣孩子才會願意向我們傾訴自己的經歷和感受。我們需要讓孩子知道，我們是他們的支持者和朋友，無論發生什麼事情，我們都會在他們身邊。
3. 聯絡學校。
如果孩子在學校受到欺凌，我們應該及時聯絡學校，瞭解學校的反欺凌政策和措施。我們可以與老師或學校輔導員進行溝通，並要求他們對欺凌行為進行調查和處理。學校可以採取一些措施，如與欺凌者進行談話、給予懲罰、提供心理諮詢等，以保指橘護孩子的權益。
4. 教育孩子。
我們需要教育孩子如何應對欺凌行為，並提供一些解決問題的方法。我們可以告訴孩子，如果他們遇到欺凌行為，可以尋求幫助，比如向老師、輔導員或其他成年人尋求幫助。我們也可以教孩子如何在面對欺凌行為時保持冷靜和鎮定，不要採取報復性的行為。
5. 幫助孩子建立自信心。
欺凌行為可能會對孩子的自尊心和自信心造成傷害，因此我們需要幫助孩子建立自信心。我們可以誇獎孩子的優點，鼓勵他們發揮自己的優點，參加一些與自己興趣相關的活動，從而提高自信心。
總的來說，當孩子受到欺凌時，我們需要及時採取行動，保護孩子的權益和尊嚴。我們需要與孩子建立信任關係，教育他們如改瞎何應對欺凌行為，並幫助他們建立自信心。同時，我們也需要與學校合作，共同處理欺凌問題，為孩子提供乙個安全和和諧的學習環境。
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