1樓：網友
我沿著驛路前行，一眼望去，一片梨花盛開的景象出現在我的眼前。白色的花瓣，如同雪花般潔白，靜靜地掛在枝頭，微風輕拂，飄動著。這讓我感到耳目一新，心情也跟著愉悅起來。
這一路上，梨花開得最盛的地方是在乙個尺銀察小村莊前。村莊的兩旁，種滿了梨花樹。於是，我走到村莊的門前，欣賞著梨花的美景。
遠處的山巒，也隱隱約約透露出隱秘的美，讓我感到深深的陶醉。
梨花的美景使我想起了乙個故事，故事講述了乙個漁夫在沿著河岸邊漁時，看到了一棵開滿梨花的樹，被美麗的景色所吸引，便留在了這裡，一直等陵茄到梨花凋謝了才離開。這個故事讓我想到了人生中的許多事情，有時候我們會被某些美好而安逸的事物所吸引，讓我們無法離開。
在驛路上行走，我豁然開朗了，想到了很多事情。在這片梨花盛開的世界裡，我回味著人生的起點，仔細品味著它搏襲的芳香與美麗。真的很想在這裡，一直留下去。
這是我在彷彿仙境般的驛路梨花中思考所得的。每個人都有自己的美好夢想和嚮往，只要我們肯付出努力，就能夠實現自己的夢想。經過這次旅行，我學會了欣賞美好的風景，也學會了如何實現自己的夢想。
我相信，只要一步一步地向前走，價值和意義將隨著我們的前行而顯現。
驛路梨花中寫了哪些人
2樓：匿名使用者
驛路梨花這篇課文寫了這些人，這些人為路邊小茅屋做了這些：
1、「我」和老餘： 給房頂加草、挖排水溝。
2、 瑤族老人：專門送糧食來。
3、哈尼小姑娘：照料小茅屋。
4、解放軍： 建造小茅屋。
5、梨花：照料小茅屋。
3樓：網友
嗯嗯。我頭髮可是railway不哭嘛，先把幹什麼乾的數量一樣的來搞，非要又看不到自己屋裡搞乙個我生了九給我媽治安沒睡了，我會在高壓摳門誰都無憂。
概括驛路梨花
4樓：乾萊資訊諮詢
驛路梨花》這篇**，通過解放軍同志，以及梨花等哈尼姑娘在瑤山設立乙個驛站，通過幾件小事寫出了「驛路梨花處處開」。
驛路梨花在敘述故事上，既承接和總結上文多處描繪梨花樹林的美好景色，渾然一體，以物襯人，寫小姑娘像梨花一樣可愛； 在結構篇章上，題文相映，是有著豐富而深刻的含義的，寓人於花課文以《驛路梨花》為標題，使作品結構嚴謹。
賞析驛路梨花200字？
5樓：暮靜雨
驛路梨花》描寫梨花的句子賞析：
1、"白色梨花開滿枝頭，多麼美麗的一片梨樹林啊……藉助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林裡走著……梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們衫神身上"。
賞析：以自然環境美烘托出不平常的小屋。把讀者帶入優美的意境之中。
2、"夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林裡漫步，還扒清看見乙個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……"
賞析春塌前：著意於以自然美襯托人物美，使自然界的梨花和人物相映生輝。
3、「我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩："驛路梨花處處開」。
賞析：文章結尾的引用語「驛路梨花處處開」，引用古詩詞託物寓意，妙語雙關。這"梨花"是邊疆潔白盛開的花，是哈尼小姑娘梨花，更是雷鋒精神的象徵。以梨花的自然美，來烘托人物心靈的美。
驛路梨花中的第一段烘托出什麼？
6樓：網友
《驛路梨花》第一段是：山，好大的山呵！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。
同時也引出了下文內容：趕路人在渺無人煙的山間，如何過夜呢？這又引出了小茅屋。
所以這一段的主要作用是交代時間地點，引出下文情節。
一般環境描寫還會烘托人物情感，而這一段，在情感烘托上，是烘托出趕路人目的地未到時間又入夜時的那種急迫之情，不過並不強烈，因為下文提到「只有在這深山中露營了」的打算，可見趕路者「我」和「老餘」有點著急但並不是非常著急。
驛路梨花結構仿寫作文
7樓：一心同力
1驛路兩旁，梨花正盛開。粉白花瓣如雪般飛舞，清香撲鼻。我駐足欣賞，心曠神怡。
驛路兩旁的梨樹高大挺拔，枝頭密佈著粉白梨花。花瓣如雪花般紛紛揚揚，在微風中起舞。花香攜首四溢，淡雅芬芳，令人神清氣爽。
我駐足在梨花樹下，仰望枝頭的梨花。粉白色的花朵如雲般層層疊疊，花瓣如雪般飄落，在陽光下熠熠生輝。花香撲鼻而來，令我心曠神怡。
我回想起小時候，也曾在梨花盛開的春天，與父母一起走在驛路上。父母牽著我的手，我興奮地去摘落下的梨花。那時的梨花，也是如此美麗。
時光荏苒，梨辯慶數花依舊。驛路兩旁的梨花，依然能帶給我幸福和歡樂。我靜靜地欣賞著梨花，感受著花香，心中充滿了春天的喜悅。
驛路梨花開，春天到了。花香撲鼻，心曠神怡。梨花依舊，時光易逝。
我靜靜地欣賞著，感受著春天的喜悅。
2春天，是乙個萬物復甦的季節。在這個季節裡，萬物都在發芽生長，春風拂面，花香撲鼻。在中國的南方有乙個地方，它的春天格外美麗，那就是江南地區。
江南地區的春天非常溫暖，氣溫適宜，植被繁茂。每年的春天，這裡都會開滿一樹樹的桃花、櫻花、杏花、海棠花等，美不勝收。而在這些花之中，最讓人心馳神往的，莫過於那一樹樹的梨花。
駱路梨花，是江南地區最著名的景觀之一。它不僅僅是一樹樹的梨花，更是一種文化，一種歷史，一種傳承。驛路梨花的歷史可以追溯到唐代，當時這裡是皇家驛站的所在地，因此被稱為「驛路」。
而梨花，則是因為這裡種植差嘩的梨樹極其繁盛，開花時如雲似霧，美不勝收。從此，驛路梨花便成為了江南地區最為獨特的景觀之一。驛路梨花，不僅僅是一種美景，更是一種情感的寄託。
每年的春天，成千上萬的遊客會來到這裡，欣賞那一樹樹的梨花，感受江南的美麗和獨特。在這裡，人們留下了很多美好的回憶，也流傳了很多動人的故事。
總之，驛路梨花是一種極其獨特的文化現象，它展現了江南地區的美麗和獨特，也體現了人們對於美好生活的追求。在這裡，我們不僅能欣賞美景，更能感受到深厚的文化底蘊和情感紐帶。
兩個，希望你喜歡，點贊加關注，謝謝！！
驛路梨花中寫了哪些人
8樓：誇州不
1、「我」和老餘：給房頂加草、挖排水溝。
2、瑤族老人：專門送糧食來。
3、梨花：照料小茅屋。
4、解放軍：建造小茅屋。
我」：故事敘述者「我」是乙個帶路人，讀者在「我」的眼光指引下，沿著線性敘述順序，跟著「我」經歷了在小屋借宿的經過，也看完了「我」所看到的老獵人、哈尼族小姑娘等人助人為樂的行為和高貴品質。
因為是嚴格的第一人稱限知性敘述，「我」所不知道的、沒有搞明白的事，讀者也隨之薯芹雹不知道，於是故事產生了一波三折的敘述效果，懸念迭起，引人入勝。
人物的精神美
驛路梨花》描述了小茅屋裡的人物，特別是小茅屋的主人，他們都有一種雷鋒精神。這個已經在崇山深處保留了十年之久的小茅屋裡，充分體現了**人數帆物對其的照料，同時也體現了這個小茅屋裡的人物「人人為我，我為人人」的精首敬神品質，更好地闡釋了雷鋒精神，表現**人物的心靈美。
雖然在整篇**中，「梨花」這個主人公沒有出現，但是到處都有梨花助人為樂的故事。文中那些景物的描述，其實也是為了烘托梨花的精神品質。比如在**開頭：
山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座……消失在迷茫的暮色中」，作者通過讚美大自然的景色，來表達自己的讚歎之情。
有懸念的作文600字仿寫《驛路梨花》
9樓：這是名字
幽幽花香，聲聲祝福；片片花瓣，句句問候。馥郁的清香中透露著幸福，幸福之中逸散著清香，清純，溫暖。
幸福是什麼？耳畔忽得響起這樣一句話，腦海中一片空白---尋尋覓覓，敢問幸福又在何方？苦苦尋求，答案又是怎樣？
回首往事，發現幸福竟是這樣。臨行時母親的聲聲囑咐中，我看到了幸福的身影；跌倒時朋友的熱心相扶中，我聽到了幸福的呼喚；迷途中老師的諄諄教誨中，我嚐到了幸福的甜蜜；失意時同學的句句安慰中，我感到了幸福的溫暖；失敗後同伴們的細心勸解中，我嗅到了幸福的香氣。
原來，幸福竟如鮮花綻放般絢爛，芳香飄逸般清爽。幸福如此清純，在於它的無私，它的愛與關懷；幸福如此芬芳，在於它的溫暖，它的情與呵護。縷縷清香惹來蜂圍蝶舞，（我的爸爸作文）圍繞在幸福周圍，賦予了它的多彩多姿，五彩繽紛。
幸福的芳香是無助者在漫漫長夜中看到了一絲星光，在一片光明中找到了前進的方向；幸福的幽香使失意者在茫茫沙漠中尋到了一片水草豐美的綠洲，在一片碧綠中看到了活著的希望；幸福的芳馨使失落者在皚皚白雪中感到了一絲暖意，在一縷陽光中覺察到了溫暖---
於是，汪洋大海中的一葉孤舟不再迷茫，生長在懸崖峭壁上的野花不再絕望，狂風暴雨下的嫩草也不再蜷縮---是幸福縈繞在精神國度中，化作鼓勵、勸解、安慰等天使激發出自身的潛能，挖掘出無窮的智慧。
幸福原來就像花兒一樣，總是在人們最失落的時候散發迷人的醇香，在人生的最低谷綻放希望。
14驛路梨花寫作手法《驛路梨花》的寫法中你學到了什麼？
文章的主要寫作用法，是運用的倒敘寫法。運用倒敘手法，要把時間關係交代清楚，使讀者清晰地了解事情的先後順序 來龍去脈。倒敘部分仍要按時間順序寫，才不至於使時間關係發生混亂。本文運用倒敘手法能使文章波瀾起伏，產生吸引讀者的效果。插敘的寫作手法，把時間關係交代清楚，使讀者清晰地了解事情的先後順序 來龍去脈...
驛路梨花處處開下聯,驛路梨花處處開下聯是什麼
上聯 驛路梨花處處開 下聯 清風吹過陣陣香 驛露梨花處處開疏風楊柳一一起驛露梨花處處開疏風楊柳一一落 驛路梨花處處開下聯是什麼 驛路梨花處處開,在彭荊風先生的 驛路梨花 中出現過,他引用了陸游的一句詩 懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開。是為了寫小茅屋的搭建者和照料者的美好品質,以及表明了人人都是小茅屋...
驛路梨花誰是主要人物為什麼驛路梨花這篇課文中哪個人物令你印象深刻為什麼？
主要人物是所有人，因為雷鋒精神需要傳承，而其中所有人都在傳承雷鋒精神，表達主題。全文以 我 和老余的見聞為主線情節，可分五部分。第一部分 1 8自然段 寫 我 和老余見到小屋。第二部分 9 12自然段 寫 我 和老余水足飯飽之後，懷著滿意的心情猜測。第三部分 13 27自然段 寫 我們 和老獵人之間...