1樓：嘟爸愛學習
如果你發現你的孩子在學校欺負其他孩子，這是一種嚴重的行為，需要採取積極的措施來解決。
以下是一些你可以採取的行動：
瞭解根本原因。有時孩子會欺負別人是因為他們自己在某些方面感到受挫或無助。瞭解他們的情感和動機可能有助於找到解決問題的方法。
談論他們的行為。讓孩子知道你不能容忍他們的欺凌行為，並和他們談論這個問題。問問他們為什麼這樣做，讓他們瞭解自己的行為會對其他人造成傷害。
建凳和立規則和界限。清楚地告訴孩子哪些行為是不可接受的，並設定明確的規則和界限。讓他們知道如果他們再次欺負別人，會有什麼後果。
激發同情心。幫助孩子學會感受他人的情感，並理解他們的感受。鼓勵他們想象自己在被欺負的情況下會感受到什麼，以及如何幫助其他人。
找到正確的支援。如果你感到自己無法處理這種情況，請尋求專業蠢者幫助，例如棗檔盯兒童心理醫生或心理輔導師。
請記住，欺負是一種嚴重的行為，需要及時處理。通過與孩子建立對話，設定明確的規則和界限，並找到正確的支援，可以幫助孩子更好地理解自己的行為，並採取積極的行動來改變他們的行為。
2樓：越窯青花瓷
確實沒有心理問題，但是這也並不能說明粗暴的打罵教育沒有問題不可否認，每個孩子的特點不一樣。返搏確實可能存在那種比較皮實的，臉皮比較厚，心比較大的孩子。經常捱打捱罵還活蹦亂跳，心理健康，積極向上的。
但這只是一部分孩子，有可能未受到打罵的負面影響。這不代表打罵教育就不會給所有孩子帶來負面影響，更不能代表打罵教育是正確的。而且就算這一部分健康的孩子，我們只看到了他受到了打罵教育，卻沒看到他除了打罵教育外，還可能受到過來自教養成員其他方式（比如溫和的，鼓勵式）的教育。
比如來自爺爺，奶奶輩的關懷，比如來自外界環境的影響和支援。這類孩子長大，一般輕易也不會使用打罵教育。因為他的內心是積極的，陽光的，山亮是溫柔又有力量的。
他們可以通過更多的方式方法教育自己的孩子 ，而不是單一的打罵。逗世寬那個年代能保證身體健康就很不錯了，誰還會關注你有沒有心理問題？而且心理問題除非特別嚴重，否則往往不大容易察覺。
它不像身體問題能通過肉眼或者儀器拍片就能看出來，它只要沒有表象，或者當事人自己不承認，就根本不會引起人們發覺。
再加上經常受打罵粗暴對待的人，很有可能也會成為暴力的實施者。在他弱小時，他被欺負，可是一旦他擁有了絕對的力量就會以同樣的方式欺負別人。
孩子在學校被別的小朋友欺負怎麼辦？
3樓：玥晨元
孩子被欺負了卻不合家長說，一方面是性格決定的，這部分孩子大多是內向膽小的孩子；另一方面原因，也是主要原因，來自於家長。比如家長過於嚴厲，和孩子的溝通就不那麼順暢，孩子心中的畏懼讓他不敢走近家長，也沒有家長能為自己做主的信心。
而且這類孩子即使偶爾傾訴，也會被家長斥責，所以在受到欺負後，往往不敢告訴家長；另外一些家長只顧著「發大財」，而忽略了教育孩子的責任，這種家長在孩子心目中沒有信任感，孩子有問題也不願和家長說。
孩子在學校被欺負可採取的辦法：1、當孩子在遇到問題的時候，家長一定要多鼓勵孩子，給予孩子足夠的自信；2、家長要問清楚事情的來龍去脈，教會孩子如何正確的處理事情；3、教會孩子尋找合理的方式解決問題，不要採取暴力手段制止孩子；4、家長要及時安撫孩子的情緒，要充分理解孩子。
可以：1.營造暢所欲言的環境。
在家裡，儘量營造出一種能暢所欲言的環境。父母在孩子面前，不要過於嚴肅，為孩子創造良好的訴說環境，做善於傾聽的父母，孩子面對困難時，想到的會是找父母幫助解決問題。
2.鼓勵孩子主動表達。
一定要鼓勵孩子表達自我，有想法要說出來，不要憋在心裡。把事情藏在心裡，一是容易憋出病來，二是事情藏著，是改變不了什麼的，反而會讓事情朝著更壞的方向發展。把它說出來，尋求老師和父母的幫助，儘快解決問題，這才是處理事情，最有效的辦法。
3.家長的引導尤為重要。
做為家長，如果發現孩子被欺負，可以用提問的方式，引導他/她說出事情的經過，找出不願意說的原因，及時處理被欺負的事件。比如說：他/她為什麼欺負你？
你可以用哪些辦法解決？並讓孩子付之於實踐，然後在孩子實踐後再討論所用方法的優劣。如果發現孩子無法自己解決，家長可以尋求老師的幫助，或者和對方家長聯絡解決。
這樣不僅僅就事論事，而是從長遠解決孩子被欺的狀況。
孩子在學校被別的小朋友欺負怎麼辦？
4樓：網友
當孩子們在一起玩的時候，總免不了小吵小鬧，甚至打起來。不管這些孩子們是親生的兄弟姐妹還是隻是普通的玩伴，都有可能因為小事情爭吵和打鬧，而且往往也會有人哭著告狀。那麼在這個時候，父母該怎麼辦呢？
這是乙個非常具有挑戰性和藝術性的問題。簡單來說，要具體情況具體分析。
1、不管什麼情況，首先請保持你的冷靜，如果有孩子受傷了，先處理孩子的傷，給予受傷的孩子安撫，千萬不要羞辱他，比如「你看吧，我叫你別跟誰誰誰玩了，不聽我的話吧就被打成這樣了，真是活該！」。經常地這樣地羞辱孩子，會嚴重地傷害孩子的自尊心，特別是在其他小朋友也在場的時候，從而導致孩子形成心理陰影，甚至害怕跟人交往，導致孩子孤僻，嚴重時甚至可能患上社交恐懼症或其他心理障礙。
2、其次，要先重點關注孩子的情緒感受，而不是事件本身。也許真實發生的事情很小，但你的孩子哭著跑來找你。此時，你首先要關注孩子覺得被欺負的委屈和痛苦的情緒感受，而不是呵斥孩子讓孩子馬上停止哭泣和追問孩子到底怎麼了，被誰欺負了或者被打了**或者被搶了什麼東西等問題，更不要看到孩子哭了就二話不說跑去打罵另乙個孩子。
因為這樣做，很容易讓孩子形成「我的感受不重要早鏈」的印象，這樣會讓孩陸帶孫子跟你溝通的大門漸漸關行慧緊，在沒搞清楚真正發生了什麼之前，輕易去教訓另乙個孩子，不僅會傷害被你教訓的那個孩子，還很可能讓哭著找你求援的孩子形成依賴的心理，養成膽小怕事的性格。
孩子在學校被別的小朋友欺負怎麼辦？
5樓：森林大海子
當孩子在學校遭受欺負時，運困很多家長可能覺得難以處理。因為不同的家庭會有不同的教育方式，而孩子每個人的性格和處事方式也不同。但是如果孩子在學校被欺負了，一定要引起家長的重視，並且採取正確的措施。
首先，瞭解孩子的情況。當發現孩子表現異常或者回家後情緒低落時，可以試著問問孩子的問題出在什麼地方。可以給孩子提供乙個安全、舒適的環境，讓孩子感覺到無時無刻都有家長關心和支援自己。
同時，家長也要儘可能瞭解孩子在學校的生活，關注教哪猜育方式、師生關係等方面，及時發現問題。
其次，積極溝通。如果孩子被欺負了，不能讓孩子孤單面對這個問題，需要及時與孩子的班主任或學校出現問題的老師進行溝通。有時候，家長也可以通過其他渠道，如學校的教育委員會、社群服務中心等尋求幫助。
家長不應該找到欺負孩子的人或者家長，這樣很可能會讓情況更加惡化。
最後，積極處理問題旁緩念，並給孩子提供心理支援。如果孩子確實受到了欺負，需要採取一些措施解決問題。例如，可以申請轉學、讓孩子換乙個班級或者老師等。
同時，也需要給孩子提供心理支援，鼓勵孩子勇敢地面對困難和挑戰，並教育孩子如何與人相處，如何規劃自己的未來。
總之，當孩子在學校遭受欺負時，家長需要慎重處理。不能心急火燎地採取行動，需要先了解孩子的情況，積極溝通解決問題，並且給予孩子充分的心理支援。家長和學校應該共同合作，營造乙個安全、和諧的學習環境，讓孩子能夠健康成長。
孩子在學校被別的小朋友欺負怎麼辦啊？
6樓：帳號已登出
近日，一則學生宿舍中因為孩子被欺負而產生爭執的訊息引起了大家的關注，也引起了相關的討論。……如果自己的孩子被人欺負，做家長的應該如何應對，關於這個問題，需要結合實際情況進行針對性分析和應對。具體來說包括保持冷靜避免因為感情用事而犯錯、嘗試通過溝通交流來解決問題化解矛盾，以及通過學校有關部門的調解和數世處理來解決問題這三個方面，1，當自己的孩子被欺負以後，首先要保持冷靜，避免因為感情用事而犯錯。
當發現孩子被欺負以後，自己首先要保持冷靜，避免因為感情用事而犯錯。……之所以要這樣做，是因為一旦自己在得知孩子被欺負以後感情用事做出不當行為，不但不能解決問題，反而會給自己和孩子帶來不必要的麻煩，對自己極其不利。因此自己在這個時候必須保持冷靜。
2，嘗試用溝通交流的方式來解決問題、化解矛盾。
在得知自己的孩子被人欺負以後，要嘗試通過溝通交流來解決問題答或。……無論在任何情況下，通過溝通交流來協商解決問題，都是化解矛盾的最有效途徑，對當事各方最為有利。……因此對於自己的孩子被欺負這個問題，自己應該爭取通過這種方式來解決問題、化解矛盾。
3，通過學校有關部門的調解和處理來解決孩子被欺負的問題。
在有的時候，當自己的孩子被欺負以後，通過溝通交流無法解決問題，這時候就需要通過學校有關部門來解決問題了。……具體來說，這時候自己需要以理智的態度向學校有關部門反映情況，並提供相關證據，使學校有關部門可以依據相關事實做出妥善的調清畢伍解或者處理措施，從而從根本上解決問題，維護自己與孩子的利益。這種做法才是最為正確的應對方式。
我家孩子在學校總是欺負別人怎麼辦？
7樓：上善若水的冰
首先，我們需要認真地聽取老師的反饋，瞭解孩子的具體表現和原因。
如果老師反饋的問題比較輕微，我們可以先試著和孩子吵塵進行交流，瞭解他的想法和感受，看看是否有什麼可以改善的地方。
如果孩子是因為生活上的壓力或者其他問題導致了情緒不穩定，我們可以幫助孩子找到適當的解決方法，緩解他的情緒。
如果孩子的行為問題比較嚴重，例如頻繁的挑釁、侮辱、欺負同學等，我們需要採取更加嚴肅的措施。
首先，我們要讓孩子意識到自己的行為是不正確的，引導他反思自己的行為並認識到錯誤。
其次，我們要和孩子進行一對一的交流，詢問他的感受和想法，並告訴他對於不尊公升侍禪重他人的行為必須要承擔相應的責任。
最後，我們需要與老師和學校進行溝通，瞭解學校的懲戒措施和幫助措施，盡力幫助孩子改正自己的錯誤行為。
除了以上的措談雹施，我們還可以嘗試一些其他的方法來幫助孩子改善自己的行為問題。例如，我們可以引導孩子參加一些志願服務活動，培養他們的同理心和責任感。我們也可以帶孩子去參觀一些社會公益機構，瞭解社會上的一些弱勢群體的生活情況和困難，讓孩子從中學習尊重他人、幫助他人的正面價值觀。
總之，作為父母，我們需要時刻關注孩子的行為和心理狀態，及時引導孩子，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀，促進他們全面健康的成長。
孩子在學校被別的小孩欺負，家長要怎麼辦？？
孩子在學校被別的小孩欺負，家長要教給孩子自我保護的方法。孩子在學校被欺負，作為家長該怎麼辦？孩子在學校被欺負，作為家長該怎麼辦？.不要指責。為什麼不欺負別人，就欺負你！家長千萬不要說類似的話，也不要責怪孩子。孩子被欺負後，父母不要責怪他，不要生他的氣，也不要打他。他們必須給予安慰，穩定孩子的情緒，充...
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找學校校長，舉報該老師，孩子打架雖然不是什麼大事情，但在學校，老師就應該管。孩子在學校老是被人欺負，怎麼辦？孩子在學校被欺負可以為孩子找乙個可靠的朋友 教會孩子採取正確的方法處理。1 為孩子找乙個可靠的朋友 父母再怎麼跟孩子玩到一起，也不能代替同齡的小夥伴。一般外向型的孩子走到 都能交到朋友，但是本...
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一 學做人。發揚和提公升家庭教育所給與的優秀成分，糾正和規範在家庭教育和社會上耳濡目染的偏差認識和行為，用學校的規則和書本的知識來約束自己的思想和言行，用社會的反面教材來警示自己不走歪路和邪路。讓自己成為乙個思想純正 有修養 富愛心 積極配合 認真做事 努力進取的好孩子。二 學做事。到校必須好好做事，...