誰有弟子規的小故事？弟子規的小故事

**規的小故事

1樓：網友

有乙個人叫董遇。自幼生活貧苦，整天為了生活而奔波。但是他只要一有空閒時間，就坐下來讀書學習，所以知識很淵博，人們很佩服他。

名聲也越來越大。附近的人紛紛前來求教，並問他是如何學習的。董遇告訴他們說：

冬者，歲之餘；夜者，日之餘；陰雨者，時之餘。學習要利用三餘，也就是三種空餘時間：冬天是一年之餘，晚上是一天之餘，雨天是平日之餘。

人們聽了，恍然大悟。原來就是要通過一切可以利用的時間來讀書學習，以提高自己的水平。

孟母斷機（父母教須敬聽）

孟子是古代儒家。

代表之一，著有《孟子》

七篇（孟子者七篇止——三字經。

孟子小的時候，並不太珍惜學習的機會，有一天讀書厭倦了，就跑出學堂去玩。後來孟子的母親知道了，就在織布的時候，突然很生氣的樣子把織布的梭子折斷，高答扔在地上。

孟子很奇怪，就問母親為什麼生氣。母親說：「織布要一寸一寸地織，才能織成。

但是如果把梭子折斷了，不去織它，還能織成一匹布嗎？你的學業也一樣啊，你還沒有學成就厭倦了，怎麼能夠成為有用的人呢！」孟子聽了，明扮念枯白了做學問的道理，從此發奮學習，終於成為一代大師。

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2樓：佳爺說歷史

1、臥冰求鯉（入則孝，出則悌）

晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏並不養他，常在其父面前數說王祥的是非。他因而失去父親之疼愛，總是讓他打掃牛棚。父母生病，他忙著照顧父母，連衣帶都來不及解。

一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥於冰上，忽然間冰化開，從裂縫處躍出兩條鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。

繼母又想吃烤黃雀，但是黃雀很難抓，在王祥擔心之時，忽然有數十隻黃雀飛進他捕鳥的網中，他大喜，旋即又用來供奉繼母。

他的舉動，在十里鄉村傳為佳話。人們都稱讚王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰模。

2、楊時「程門立雪」（謹而信）

北宋的時候，有乙個大學問家，他的名字叫做楊時。楊時這個人是乙個非常有禮貌，也很謙虛好學的人。不管遇到什麼的困難他都想辦法把自己想要知道的知識從別人那裡獲取。

主要是和學習有關的事情，哪怕是付出再大的代價他也要做到。

那一年，楊時已經四十歲了，有一次他和他的好朋友遊酢提前約好了一起找程頤，程頤是當時很有名的一位大學問家。楊時和他的好朋友遊酢走到程頤家的時候，得知程頤當時正好在家裡面睡覺。由於楊時是一位很懂禮貌的人，於是他就覺得自己不應該在老師睡覺的時候去打擾老師，即便是自己很渴望馬上學到知識。

就這樣楊時和他的朋友兩個人就安安靜靜地站在老師的門口，等待老師醒來。過了一會兒，天空中漸漸地下起了鵝毛大雪。天氣也開始變得很冷。

雪越下越大，天越來越冷，但是老師還在睡覺。他們依然很有禮貌，沒有打擾老師，而是在大雪中等待。

這時候，楊時的朋友遊酢因為寒冷的冬雪天氣已經堅持不住了。他有好幾次想要把程老師叫醒，但是楊時沒有讓他這麼做。他們兩個人在大雪中堅持著，堅持站著等待著老是醒來，等待老師醒過來給他們講解問題。

當程頤老師睡醒的時候，發現門外站著兩個「雪人」。

3樓：小白**解答

回答王羲之是東晉著名的書法家，他的書法藝術造詣很高，被公稱為「書聖」。作為一代書法大師，王羲之在教育上深知「玉不琢，不成器」的道理。王羲之對自己和七個兒子要求都很嚴格，規定他們在吃飯、穿衣上都要艱苦樸素，不能鋪張浪費。

小兒子王獻之七八歲時便開始學校書法。有一天，他將自己寫的字拿給父親看。王羲之看一張搖一下頭，直到看到乙個「大」字才有了點笑意，提筆在「大」字下面點了一點兒，然後把字都還給了王獻之。

王獻之拿著自己的字給母親看，問母親自己的字和父親的字有什麼不同。母親拿著他的字看了半天，然後指著那個「大」字底下的一點兒對王獻之說：「只有這一點兒像你父親的字！

即使有客人在，王羲之總是讓兒子王獻之陪在身旁，從不約束孩子。父母熱情好客的行為感染了王獻之，並對王獻之性格、品德的培養起了重要的作用。王羲之鼓勵王獻之勤學苦練，傳說王獻之練筆曾用盡十八缸水。

功夫不負存心人，他的書法水平提高很快，終於成為一代大家。王獻之的字和王羲之的字並列，被人們稱為「二王」。