閱讀心得卡,讀書心得讀書卡大全

2025-07-17 12:30:03 字數 2594 閱讀 1515

讀書心得讀書卡大全

1樓:承吉凌

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讀書心得讀書卡內容 範文 1「書猶藥也,善讀可醫愚。」正如劉向所說,書是生活中必不可少的。書籍是人類進步的階梯,讀書,就像飢餓的人撲在麵包上。

書,更是我們智慧的**。

我經常讀書,因此,我獲得了「班級 作文 秀才」「班級作文進士」的稱號。漸漸地,書離不開我,我也離不開書了。

讀書百遍,其義自見」。我證明了這句話。因為我「讀書破萬卷」,所以「下筆如有神」。

語文考試時,因為我書讀得多,積累的優美 句子 和詞語也多,所以作文總是隻扣一兩分,讓我對自己刮目相看。

沙沙沙,沙沙沙」。窗外,小草淋浴著雨滴,可我卻淋浴著永不停息的書雨。

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2樓:白露飲塵霜

讀書心得卡片**內容 範文 1: 我是乙個十一歲的女孩,最害怕的就是那些奇形怪狀面目醜陋的昆蟲,自從閱讀了法布林《昆蟲記》後,我就慢慢了解了這個奇妙的昆蟲世界,那裡有「裝死專家」步甲,「殯葬師」埋葬蟲……。

我最喜歡的是「裝死專家」步甲的 故事 。海面上已經夕陽西下了,白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來了。突然,遠處的海草堆爬出來乙隻黑色的步甲,他就是遠近有名的打架高手,昆蟲們都稱他為「將軍」,他個子很高,約長35公釐,他還有更可怕的殺手裝備,無堅不摧的大額和鋸齒狀的前腿。

不過他如果遇到乙隻比他更強大的對手的話,他就會裝死,整個身體突然變得僵硬而無法動彈時,就是裝死,有時可維持20分鐘或長達乙個小時。不然為什麼說步甲是首液「裝死專家」呢!

法布林的觀察仔細入微,故事描寫的生動有趣,使乙個懼怕蟲子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲家族,不過我最喜歡的昆蟲還是那些美麗的蝴蝶。

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我曾以為在許多人眼裡,我就是最獨一無二的那乙個,但是現在我發現了,在別人眼裡我是可有可無的。

每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的,我不愛讀書,整天放逐著我自己,我不認為讀書對於我來說有什麼用,所以打從我從小讀書我就是別人說的應付考試而讀的,到後來我連書都懶得去碰了,考試的成績也越來越差,這難免會給父母帶來傷心,雖然我也會覺得羞愧但是我就是沒有辦法定下心來,有是我也會煩惱,但是直到後來我遇到了乙個人他改變了我,是我從迷茫中走出來。

他告訴我其實人生不過如此你想在不讀書,你將來怎能體會讀書之好,讀書之苦,你應該努力試試,而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力,即使將來在好,可畢竟沒有了讀書的樂趣,這對我們的人生是一種遺憾,一種缺憾,無論什麼時候我們都無法感受者豎物到所以無論怎樣我都要先試試要不然,怎會這對纖顫自己的態度自己的實力。

閱讀心得卡的**

3樓:匿名使用者

選擇其中一種設計即可態大,每個學生至少製作一張,也鼓勵學生帆森豎製作多張。

1、好書推介卡。

學生選擇自己最欣春判賞、最喜愛的好書,在認真閱讀的基礎上,把好書中的主要內容(或重要篇章的主要內容)、值得閱讀的原因,以及部分精彩語句,摘錄、編寫在「好書推介卡」上,並填上推介人的學校、班級、姓名。一張卡以介紹一本書為主。「好書推介卡」由學生個人或小組自行設計,形狀、色彩、紙質等不限,a4紙大小即可,既可以手工製作,也可以用電腦製作。

提倡**並茂,但文字與配圖內容要相吻合。原則上閱讀心得卡以學生個人為單位,鼓勵學生與父母共讀共寫心得。鼓勵學生多閱讀,一人可製作多張好書推介卡。

2、閱讀心得卡。

學生按分級閱讀要求和老師指導閱讀基礎上認真閱讀書本後,把自己的感受和啟發寫在閱讀心得卡上,並填上閱讀的書名、書作者,出版單位以及填卡人的學校、班級、姓名。一張卡以寫一本書為主,約300——500字。低年級學生可以用繪畫形式表達,或部分文字用拼音表達。

閱讀心得卡由學生自行設計,形狀、色彩、紙質等不限,a4紙大小即可,既可以手工製作,也可以用電腦製作。原則上閱讀心得卡以學生個人為單位,鼓勵學生與父母共讀共寫心得。鼓勵學生多閱讀,一人可製作多張閱讀心得卡。

閱讀記錄卡的讀後感

4樓:瘋狂的王老闆

內容摘要:作者寫的是解放前的西雙版納,利用八十多頭象兵來抵抗日本軍,雖然打贏了日本軍,但是這八十多頭象兵全部犧牲了,在搬運大象是發現了還有一頭大象活著,大象在村子裡生活的很愉快,直到有一天,他好像突然想起了什麼,奔向村子裡的小閣樓,不停地在樓底下叫著,原來它是要象鞍。它想在離開村子去象冢之前,再看看它幾年前打仗用過的象鞍。

並且,它沒有到神秘祖先留的象冢,而是和一起抗日的戰象埋在了百象冢。

閱讀心理:動物永遠都是人類忠實的朋友,大象就是乙個,但是它對友情的理解看得很深,在生命的最後一刻,它沒有選擇到祖先的象冢,而是和自己的戰友死在了一起。

閱讀記錄卡 求10個。。、、 1.內容摘要 2.讀書心得 謝了。。

5樓:匿名使用者

童年》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《

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莎翁的 哈來姆雷特 是一部經典的源代表作 bai.這本書在表面情du 節上與歷史的傳說並沒有zhi多大的區別,講的dao還是丹麥王子為父報仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如劇中人霍拉旭所說 你們可以聽到姦淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計,以及陷入自害的結局.曲折...

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學校讀書活動總結 腹有詩書氣自華。讀書能積累語言,豐富知識,並且能陶冶情操,受益終生。為進一步推動我校教育教學工作,激發師生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校一直堅持開展校園讀書活動。讓教師在讀書中提公升自我,豐富內涵,指導工作 讓學生在活動中體驗讀書的樂趣,進一步提高了師生...

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第一段,大概的說一下書裡的意思,基本上就一百字了 第二段就寫這些東西給你了什麼樣的啟示,比如給了你以前沒聽過的道理,給了你新的感悟,讓你的世界更加的寬廣,一百字左右 第三段寫對於未來的憧憬,通過讀這個本書,對於未來又有了什麼樣的計畫,或者重拾了堅持理想的信心等等,一百字 最後一段就寫這本書讓我懂了這...