1樓：帳號已登出
我們所生活的環境每時每刻都會發生各種各樣的變化，隨著社會經濟的不斷發展，以及科技技術的不斷進步，那麼我們的生活質量得到了一定程度上的改善，並且我們受教育的程度也越來越高了，越來越多的家長更加重視孩子的教育 。那麼在唯公升教育孩子的這個過程當中呢，我們會遇到各種各樣的問題，那麼孩子在上學的時候，該怎麼利用好課間休息的十分鐘呢 。首先孩子經過了一節課的時間的學習，相對而言是比洞笑較疲憊的，那麼在課間十分鐘是放鬆的最好的時間，所以在這十分鐘之內，最好不要安排其他的一些學習活動 ，讓他們出去走走，或者是聽一些**，那麼這樣子的話，能夠讓他們的身心得到乙個放鬆，或者是他們也可以跟同學們進行溝通和交流，那麼這樣子的話，能夠讓他們的精神得到乙個放鬆 ，對於下節課的學習是非常有利的 。
可以說，對於課間休息的十分鐘，對於老師而言，是不需要安排一些其他的教育活動的 ，讓孩子們盡情的放鬆自己 ，那麼這樣做的話，一定程度上能夠提高學習的效率，所以說我們一定要注意這一點 。<
另外對於孩子的教育而言的話，父母扮演著非常重要的角色，有的時候父母親會因為忙碌而疏忽孩子，他的乙個學習上的乙個情況，或者是說情感上的乙個情況，這是非常不對的 。因為對於孩子而言，他們畢竟思想和情緒等等指顫老各個方面尚不成熟，所以說作為父母應該起到乙個引導的作用，而不應該放讓他們自己去生長 ，所以對於這種情況，家長們應該引起充分的重視，這是非常重要的一件事情 。<
2樓：愛仕達各色
這個時候應該讓孩子休息，應該讓孩子進行運動，這樣才可以讓孩子有乙個好的精神狀態。
3樓：自己滴定
孩子下磨如清課的這10分鐘應該跑出外面去玩耍，不應該待在教室裡面，還有就是也應該瞎前好好的利用課橡大余的時間，讓自己的課餘生活變得豐富起來。
4樓：蘭寶貝
孩子上學時，李閉公升我覺得想要利用好休息的課間10分鐘的話，那麼我們就要在玩與學習當中應該去複習，這樣態含子的話才會讓自己的記憶更加深刻。哪老。
孩子應該怎麼利用好課間休息10分鐘？
5樓：神經哥玩遊戲
現在，隨著城市化程序，許多人農村的孩子也到城裡來讀書，城裡的學校人滿為患。許多學校為了學生的人身安全，禁止學生在教室和走廊奔跑、打鬧或大聲喧譁。從學校的角度考慮，誠然，無規矩不能成方圓，科學合理的校規校紀對於學生良好行為習慣的養成起著十分重要的作用。
但是生性活潑的孩子們，在校規校紀的束縛下，該如何享受這寶貴的十分鐘呢？
語言文字類遊戲組開展了詞語接龍，腦筋急轉彎，猜謎語，看圖猜字，成語識字格，一筆變新字等遊戲。這類遊戲思維遊戲都是讓小孩在遊戲中找問題答案時，思維高速運轉，強化左腦和右腦的互動運用，從而提高觀察力、分析力、計算力、想象力、邏輯力、語言表達等多種思維能力，深受孩子們喜歡，特別是極端的颳風下雨的天氣，可以在教室裡面開展此類活動，讓孩子們得到快樂！
運動類遊戲組我們開展了跳皮筋，跳房子，丟沙包，跳繩，拍皮球，丟手絹，老鷹抓小雞等遊戲。體育遊戲運動量一般都不大，很多事需要孩子之間進行精心配合的。一樣啦，孩子們團隊精神！
另外這些運動大多是一些靈敏性練習，身體活動呈斷斷持續的狀態，活動和休息經常是處於在交替當中，孩子能堅持較長時間的遊戲而不感到疲勞，同時在遊戲期間可充分享受遊戲的樂趣，許多孩子課間就主動到操場上去開展此類的運動活動。操場上。是一片歡樂的海洋。
益智類遊戲組七巧板，魔方，九連環，孔明鎖，漢諾塔，華容道等遊戲。在益智器具操作的過程中，對學生的觀察、分析、推理等數學思維的鍛鍊，在益智器具的操作過程中，還有一些其他的能力也相應得到鍛鍊，如很多的益智課堂，都是分小組進行探索，讓學生在小組內合作完成、交流彙報，這就鍛鍊了學生的合作意識。
6樓：房間號
我覺得每乙個學生都可以利用課間休息的10分鐘時間去眺望遠方，緩解自己的眼睛疲勞，這樣才是最好的放鬆方式。
7樓：李佳楠那男
可以去上廁所，可以接一點水喝，可以去樓下活動一下，也可以預習一下下節課要學的知識，整理一下自己的筆記。
8樓：路邊的風兒
首先課間10分鐘是用來休息的，這個時候可以去室外呼吸一下新鮮的空氣，也可以去和老師同學交流一下，也可以玩一些小遊戲，或者是看一看自己喜歡的書，也可以上乙個廁所，或者在桌子上趴一會兒，讓自己的精神恢復，能更好的迎接下一節課。
9樓：周**強強
在課間10分鐘，學生們應該去解決好自己的個人私事，或者應該提前準備好下節課需要的東西，也要去校園裡邊放鬆放鬆，因為這樣可以有精神去應對下一節課。還可以在課桌上躺10分鐘。
小孩應該怎麼利用好課間休息10分鐘？
10樓：興熙結他
學生進入高中，隨著內容的增多、知識量的增大，他學習的時間也非常的寶貴，其中也包括課間十分鐘。課間十分鐘，對於乙個高中生來說很重要，它不再像小學生那樣追逐打鬧；正確利用課間十分鐘，將會大大提高乙個高中生的學習效果，也會大大增強乙個高中生前行的信心。下面就「高中生課間的十分鐘應該如何正確利用」的問題談談我的看法。
一．享受課間，兼顧課程的自然銜接。有條件的，課間時間，學生走出教室，踢踢毽子、跳跳繩等非常不錯，我這裡的課間，主要指室內。高中課間十分鐘非常短暫，有的學生會找同學談天說地，聊到上課；也有的同學靜享課間與學習地自然銜接；可以靜靜地趴在課桌上小憩一下，片刻休息後，或者靜靜地開始整理上節課的筆記，有的開始安靜地做剛剛佈置的作業，在下節課前兩分鐘開始預習下節課要講的內容。
因為課間時間很短，最好不與同學長時間聊天、做大遊戲、講笑話而剎不住車，這樣上課時精力會長時間不能集中起來，會影響聽課效果。高中生課間十分鐘應該「靜享課間，兼顧課程的自然銜接」。
二．抓住重點，巧問會學習。我經常看見高中生在課間找老師問問題或者老師下了課走不出教室。用簡潔的語言，在課間十分鐘，向老師提出課上的疑問並能及時解決掉，應該是非常不錯的，因為剛上完課對於知識點印象很深刻；課間十分鐘能保證一堂課中沒有遺留的問題，那麼做作業以及下堂課學習就能順利進行。
在課間時間短、問問題的同學多的時候，要學會善於傾聽，因為好多是同樣的問題，即使問題不同，也能從另乙個角度有收穫。高中生課間十分鐘應該「抓住重點，巧問會學習」。
三．與人交流，做學習的有心人。我經常看到，喜歡學習的學生會千方百計的**問題，即使課間，他們常常會為乙個問題爭得不可開交。課間，與同學**、爭論問題或者交流一下做題的方法思路，都會使你茅塞頓開，感受學習的樂趣，進而愛學習、會學習。
所以，課間應當積極與同學進行學習上的交流，抱著取人長處、補己不足的態度，在交流中獲得友誼，在交流中開闊思路；在玩中學，在學中玩，收穫了方法，更收穫了信心。高中生課間十分鐘應該「與人交流，做學習的有心人」。
課間十分鐘，對於乙個高中生來說很重要。希望並相信，高中生都有乙個安靜而快樂、充實而有益的課間。
11樓：創作者
小孩子在這10分鐘內可以趴著休息一會，也可以做眼保健操，可以去廁所也可以喝一些水這樣都是可以利用好課間休息的10分鐘。
12樓：happy薛醜醜
在課間休息的時候，小孩應該出去走一走，出去放放風，這樣可以讓自己的大腦得到休息，從而進行下一節課。
13樓：隨遇而安
多做眼保健操，多喝水，補充水分，和同學做一些不佔用時間的遊戲，緩解學習壓力，或者利用課餘時間溫習、鞏固已經學過的知識點。
寶寶應當怎麼利用好課間休息10分鐘？
14樓：南樂安
引言：課間10分鐘對於孩子來說其實其實比較重要，首先他們可以去解決一下自己的生理問題，解決回來之後也是乙個放鬆的過程，同時他們也可以鞏固一下上節課學到的知識，也可以卜答拿進行下節課的預習，讓孩子提前有乙個準備，而且要知道課間休息的那10分鐘，過得真的非常的快速，作為家長一定要讓孩子合理的去分配，這個時間就要讓型搭自己得到放鬆，要讓自己的學會預習，這樣的話才能更好的去接受下節課的知識。
以前上學的時候總覺得課間10分鐘過得特別的快速，但是上課的時間過得非常慢，下課了之後上個衛生間排個隊，回來之後就要上課了，甚至是有些時候還沒有排上隊，都已經上課了，所以作為家長一定要提前告知孩子想要去解決生理問題的話，都一定要提前去排隊，在排隊的過程當中其實也是孩子放鬆的過程，沒有必要給孩子那麼大的壓力，不如讓孩子去解決生理問題，這樣肯定不行，而且他這一節課40分鐘總是待在那裡，注意力沒有辦法總是集中適當的放鬆反而會對孩子有一定的意義。
孩子如果不想出去解決生理問題的話，可以讓孩子在教室裡面喝喝水或者是走動走動，也可以讓孩子學會複習上節課學舉銷到的內容也可以預習下節課即將學到的東西，要知道複習和預習是在孩子成長過程當中必不可少的，如果說孩子不會學習不會預習，就會發現孩子學習是比較吃力的，作為家長一定要正確的去引導他，當然了課間休息的時間裡面可以做一些比較豐富多彩的事情，最好是有娛樂性，知識性，趣味性集於一體。
15樓：沒結婚呢
寶寶在課間10分鐘的時候應該及時調整自己的中御情緒，然後趴在桌子上進行休息，並且在這個休廳鉛息的過程中要放空情緒，讓寶寶的扮培好大腦得到更好的休息。
16樓：阿樂秋季雨
可以在課間的10分鐘讓孩子好好的休息，也可以趴在桌椅上緩鉛鋒一緩，這樣能夠起到乙個祥激仿很好謹纖的作用，也能夠避免孩子太瞌睡。
17樓：happy薛醜醜
在課間休息10分鐘的時候一定要出去散散步，用這種方式來緩解自己的學習壓力，能夠更好的學習。
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