有人說假裝遊戲讓孩子變得更優秀，原因是什麼？

1樓：小小女生的生活

原因是因為孩子在這個模慧純碧老時候可以把任何東西當成自己的過家家的玩具，還有可以鍛鍊孩子跟人自己溝通的能力，他們自言自語的時候已經可以分旦咐清真的假的，這也是孩子可以很快進入生活。

2樓：蘇格拉底的維

在和孩子假裝遊戲的過程中，可以開發孩子的創造力以及學習能力，同鬥棚時也能夠給孩子帶來力量，比如在假裝遊戲中讓孩子扮演空凳則超人的角色，肯定粗孫他就能讓他覺得自己是強大的。

3樓：我給你寫信

因為用遊戲的辦法去教孩子的話，能把雹改課堂生逗餘動化，從小就能讓孩子對課堂或者知識培養了興趣，所以孩山肆滾子學習的主動性很強，所以孩子會變得優秀。

4樓：我遊戲特別

孩子都是喜歡做遊戲的，我們在假裝遊戲的過程中把道理和知識加入進去會更大的培養孩子的興趣。

「假裝遊戲」對孩子有哪些好處，但不可以太沉迷，父母要懂得避免？

5樓：醉煙看人間

假裝遊戲的話，可以讓孩子能夠更加懂得互動這樣子的感覺。

6樓：糖tang說數碼

假裝遊戲可以畝燃或促段睜進孩子們記憶力的發展，例如，家長跟孩子去動物園看老虎，回家後，家長可以跟孩子們扮演老虎的遊戲，在扮演老虎遊戲的迅伍時候可以讓孩子們回憶一下，老虎長什麼樣子、叫聲是什麼樣的、吃東西是什麼樣的。這樣有利於讓孩子從大腦中把這些資訊完完全全地調取出來，對孩子的記憶力有促進作用。

7樓：一張不夠花歲月

這孩子的好處是非常多的，激發孩子們的想象力，也能夠讓孩子的記憶力提高，也能夠讓孩子特別的有情商。

「假裝遊戲」有利孩子的心智發展，家長要鼓勵孩子過家家嗎？

8樓：品眾生百味

家長要鼓勵孩子過家家。

早在上個世紀著名的兒童心理學家就研究得出："學齡前的孩子處於前運算階段，而遊戲是以象徵性遊戲為主。"假裝遊戲就是孩子進入了"角色扮演"，在他所理解的角度中給予這個角色定義和職能。

這也就是檢驗孩子們智力活動的表現方式，和認知這個世界的總結。

當孩子在五六歲的時候，這種假想遊戲還能夠豐富孩子閱讀能力和寫作的能力。我們常說寫作不僅需要想象力，還能要有很好的文采，而在這個遊戲當中，孩子認識的事物越來越多，接觸的情景也越來越多，他們不僅能夠說出更多的情景用語，還能夠給遊戲命名甚至是說出具體的專有名詞。

9樓：惠華小知識

我認為沒有必要，因為過家家對孩子的心智並不好，所以不建議這樣去做。

10樓：你真的很好嗎

家長當然是要鼓勵孩子過家家，並且還要告訴孩子正確的過家家玩法，這樣子孩子才會能夠體會到很多，從而更有利於孩子的心智發展。

11樓：筱qh筱

家長可以鼓勵孩子從小玩過家家的遊戲，培養孩子對生活的興趣，鍛鍊一些生活的技能！促使孩子從小熱愛生活。