1樓：時尚答主
管得住孩子的老師不一定就是好老師，但乙個好老師通常都能夠有效地管理和引導學生。在樹立並咐豎自己的權威方面，以下是幾個建議：
1. 建立積極、尊重和信任的關係：與學生建立良好的關係非常重要。當學生感到被尊重並且相信你時，他們更有可能遵守你制定的規則。
2. 明確規則和期望：讓學生清楚知道哪些行為是可以接受的，哪些行為是不可接受的，並告訴他們違反規則會有什麼後果。
3. 保持一致性：無論何時何地，在處理問題時都要保持一致性。這樣可以讓學生明白你對某種行為採取同樣態度，並且也能增強你作為教育者的權威。
4. 給予正向激勵：給予表現良好或改進了某種行為方式的學生獎勵或讚揚，這將鼓勵其他人絕大效仿。
5. 處理問題時冷靜客觀：當出現問題時，請務必冷靜客觀地處理。如果情緒失控，則可能會破壞您在班級中樹立起來的權威簡兄形象。
總之，在樹立自己在班級中權威方面需要時間和耐心。通過以上方法以及其他適合您班級特點和文化氛圍等因素而制定出來具體策略，您將成為乙個成功而備受尊敬 的教育者。
2樓：候雙玉
從數字學上來說，沒有答哪任何乙個數字本身是「好」或「不好」的，螞談465這三個數字並沒有什麼不好的含義。然而，在某些語言文化中，一些數字可能會被人們認為是不吉利的或者和不幸有關聯的，這通常基於歷史、傳統或信仰等方面的原因悶舉碰。因此，類似的觀念和信仰因區域和文化背景而異。
在中國文化中，一些人認為「4」這個數字有不吉利的意義，因為它的發音和「死亡」相似。所以，有些人可能會認為465這個尾號不太吉利。但是，在現代社會中，越來越多的人已經不太重視數字的吉凶了，更加註重實用性和個人喜好。
為什麼老師不能很好的管教自己的孩子呢？
3樓：
<>首先，當乙個人成為老師時，他們可能會面臨各種挑戰，例如需要照顧其他人的孩子，管理學生和處理各種問題。這可能會讓他們的情緒和精力受到很大的壓力。當他們回家時，可能已經疲憊不堪，沒有足夠的能量去照顧自己的孩子或者認真教育他們。
這種疲憊感可能會讓他們變得不耐煩或者不夠關注孩子的情況，導致孩子的學習受到影響。
其次，乙個人當老師的時候，會經常與學生打交道，而這些學生都有不同的需求和背景。老師們需要適應每個學生的需求，關注他們的學習進度，併為他們提供合適的支援。但是，當這些老師回到家中，他們可能無法很好地適應自己孩子的需求，因為孩子們與他們的學生不同。
他們可能會忽略或者誤解孩子的需求，或者給予他們不合適的支援。這些因素可能導致老師在家中的教育效果不如在學校中那樣好。
最後，當老師回家後，他們可能沒有足夠的時間來教育自己的孩子，或者他們不夠有條理和計劃，無法有效地組織孩子的學習。老師可能會花費大量的時間和精力在準備課程和照顧學生上，這使得他們無法給予自己的孩子足夠的關注和支援。
綜上所述，老師在家中無法很好地教育自己的孩子，可能是由於工作中的壓力，無法適應孩子的需求，以及時間管理不足等原因所導致。因此，老師們需要認識到這些挑戰，並努力克服它們，以確保他們在家中能夠成為好的教育者。
好老師對孩子的學習影響有多大，乙個好老師對孩子的學習影響有多大？
理想的教育到底是什麼?就是有一幫擁有使命感的老 師，充分的尊重和保護孩子們的天性，幫助孩子發現自己的天賦所在，進而和家長一起努力去培養他們的天賦，讓他們成為乙個個優秀的獨一無二的自己。而不是在孩子很小的時候，就磨去他們的稜角，讓他們做乙個乖孩子。是引導孩子去成為一乙個擁有健康人格的人，而不是告訴他們...
對於孩子的興趣愛好，老師應該怎麼加以利用？
老師可以對孩子的興趣愛好進行培養，提高孩子對興趣愛好的關注，這樣才可以讓孩子擁有一項特長，並且這項特長還可能幫助到孩子的以後發展。對於孩子的興趣愛好，老師可以培養孩子的興趣愛好，也可以支援孩子的興趣愛好，可以利用孩子的興趣愛好，讓他提起對學習的興趣。老師應該去利用孩子的興趣愛好來激勵他去學習，用他喜...
孩子成績不好老師當著全班同學的面批評孩子，又說家長在家沒
那肯定來不對啊，這樣做孩子心裡搞不好源會有陰影啊，再說 bai了，成績問題主du要是靠zhi老師和孩子，雖說家長也dao有責任，但是要是家長在家就能輔導好孩子還有你老師幹啥？孩子成績不好做老師的就沒責任了？還這樣當著全班人的面批評孩子？怎麼說都是沒理的！這樣的教育方法不對，學生成績不好，不能全怪學生...