輪滑活動大班教案
1樓：天然槑
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是我為大家整理的輪滑活動大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動設計：
輪滑是我園的體育特色活動之一。深受幼兒喜愛。有利於提高幼兒的平衡能力、增強體質、培養其勇敢、自信的意志品質。
本班幼兒已經掌握了平穩協調的直線滑行及曲線滑行。縱跳動作能近一步發展幼兒的身體平衡能力並有一定的難度和挑戰性，符合大班幼兒的身心發展規律。因此特滾薯洞設計該活動。
活動目大枯標：
1、激發幼兒參加體育活動的興趣，並從活動中獲得愉悅。
2、培養幼兒勇敢、自信的。良好意志品質及規則意識。
3、初步學習「縱跳」的技術動作，發展幼兒的身體平衡協調能力。
活動準備：輪滑用具、障礙物等。
活動過程：
一、開始部分。
1、檢查幼兒的著裝。
2、熱身活動。
二、活動過程。
1、隨著**幼兒自由的滑行，教師隨機指導觀察。
2、在地上設定同一條線，引導幼兒初步探索穿越障礙的方法。（教師觀察，提醒幼兒在練習中不要碰撞、不要擁擠）
3、請個別幼兒交流探索的感受。
4、教師小結，講解、示範縱跳的動作要領。
要點：在縱跳中兩腳平行滑行，上體下蹲後迅速跳起，落地時曲膝彎腰保持身體平衡。
5、在地上設定同一條線，幼兒練習。
6、遊戲活動：「小白兔跳一跳」
遊戲規則：幼兒同教師一起玩，一邊念「小白兔、小白兔跳一跳一邊作跳躍動作（提示幼兒縱跳後保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
教師隨機觀察指導，對幼兒出現的問題進行及時指導）
7、教師小結（對在遊戲中幼兒出現的問題再進行講解，示範）
8、幼兒再練習，進一步掌握蹲滑動作。手中。
在場地上設定一根木棍，讓幼兒進行練習。
9、難度提公升「過障礙」
方法：在場地上設定不同高度的障礙。第一次讓幼兒自主選擇不同難度進行嘗試。第二次鼓勵幼兒重新選擇挑戰自我。
10、教師小結。
三、放鬆部分。
放鬆活動：聽**「吹氣球、抖動的小腳」。
大班科學活動：小心滑倒_大班教案
2樓：家寶
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是我為大家整理的大班科學活動：
目標：
1、通過實驗操作，感受水（或油）可以減少摩擦力。
2、積極主動地參加實驗操作活動，瞭解正確的實驗方法。
準備：
毛絨玩具——小熊乙隻；「小心滑倒」標記圖一張。
操作材料——水、每組兩個空牛奶盒（大小相同，貼上紅、綠標記）、抹布；
光滑的桌面（1公尺長左右）每組一件。
過程：
一、出示「小熊」，引帶清出課題。
1、師：有隻小熊挺調皮，下雨天**有水他往**走，結果腳底一滑摔了一跤。廚房的地上倒了一灘油，他故意踩上去，「啪族衝嗒」又摔了一跤。
2、引導幼兒思考：為什麼踩在有水、有油的地方會摔跤呢？
3、小熊也想知道這是為什麼，我們做個實驗，讓小熊明白做個道理，好嗎？
二、教師示範操作——有水特別滑。
1、教師將桌面從中間分成兩條路，一側蠢穗前乾燥，一側有水（均勻佈滿）。猜猜哪一條路更滑？
2、分別在兩條路的起點推動牛奶盒，並在牛奶盒終止處放上小積木作為標記物。可反覆演示幾次。
3、引導幼兒觀察小結——乾的「路」滑，還是有水的「路」滑？
4、教師歸納總結：有水的路會更滑。因為有了水，摩擦力就會減少，牛奶盒就可以滑得更遠。有水的地方走路容易滑倒，要特別小心。
三、幼兒分組實驗。
1、提醒幼兒先在乾的一側實驗，後在有水的。一側實驗；用力要儘量一樣。
2、幼兒自由交流實驗體會。
四、生活中要「小心滑倒」。
1、出示「小心滑倒」的標記圖，理解標誌圖的含義。
2、引導幼兒討論生活中哪些地方容易滑倒，需要貼上小心滑倒的標誌。
延伸活動：在美工區製作「小心滑倒」的標誌圖。
幼兒園大班教案《滑滑梯》
3樓：愛之翼
作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？以下是我幫大家整理的幼兒園大班教案《滑滑梯》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、知道滑滑梯的正確方法。
2、懂得用不正確的方法玩滑滑梯易造成傷害，初步培養幼兒的安全意識。
3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4、喜歡參與滑滑梯遊戲，體驗。
活動準備：
1、手偶小狗或其他動物。
2、幼兒用書。
活動過程：
1、欣賞故事《小狗受傷了》
教師：小動物們都在幹什麼？小狗是怎麼做的？它為什麼會受傷呢？小狗受了哪些傷，受傷後怎麼辦的？
2、幼兒聽故事問題。
1）老師有哪些小動物啊？它們在玩什麼？
2）教師提問：哎呀，你們發現玩滑滑梯時，哪個小動物的行為是正確的，誰的行為是不正確的？
3）總結：小狗沒有好好玩滑滑梯，做了不正確的動作，誰的行為是不正確的？
2、討論：怎樣才能安全玩滑滑梯。
1）教師：誰來告訴大家，怎樣玩滑滑梯才安全呢？（玩滑滑梯，先要用手扶著滑滑梯兩邊的扶手，從臺階爬上去，坐好後再往下滑，人多時要排好隊，不推不擠。）
2）做了不正確的`動作，可能會發生哪些危險？
3）後來和爸爸媽媽外出猴寶寶怎麼做了？上幼兒園怎麼去的？
3、幼兒欣賞兒歌《滑滑梯》
2）幼兒聽一聽兒歌，練習念一念兒歌。
4、帶領幼兒到戶外玩滑滑梯。
小百科：滑梯屬於綜合型運動器械，只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養他們的勇敢精神。
當孩子「嗖」地滑下來時，能享受到成功的喜悅。滑梯為兒童體育活動器械的一種，常見於幼兒園或兒童遊樂場中，適宜於3—6歲的兒童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。滑梯是在高架子的一面裝上梯子，另一面裝上斜形的滑板（一般有平直和彎曲的兩種），兒童從梯子上去，從斜板滑下來。
大班健康哪些食品不能吃活動教案及反思
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