1樓：儒森教育
常見的病句有以下幾種情況：
1)成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整。如：
放聲歌唱。」同學們知道乙個句子一般可以分為兩部分，前一部分說的是「誰」或「什麼」，後一部分說的是「是什麼」、「做什麼」或「怎麼樣」，這兩個部分是句子的基本成分，缺一不可。
2)意思重複：這種句子是前邊說了乙個意思，後邊又重複說一遍，意思重複了。如：
我把不正確的錯別字改正過來了。」這裡「不正確滲陪」和「錯別字」意思一樣，連著用就顯得重複多餘。
3)用詞不當：這種句子是由於對詞義理解不清、用錯了近義詞。
等，造成詞不達意，違反了句子的結構規律。如：「同學們熱心歡迎新老師。」「熱心」一詞的意思是：有熱情、有興趣、肯盡力，用在「歡迎」前面顯然不合適。
4)詞序顛倒：詞序是詞語在句子中排列的順序，這種順序反映了詞語在詞句結構中所處的地位。每乙個詞語在語言結構中都有坦槐它特定的位置，離開了自己的位置，就犯了詞序不當的毛病。
如：讓喊友「今年的麥子豐收在望，長勢喜人。」小麥長勢喜人，才能豐收在望，詞序顛倒了就不符合客觀規律了。
2樓：咎秀沅
把做定語的名詞或名詞性短語中的動詞當作當做謂語造成謂語殘缺。如句子「我國已經獨迅陸立自主地研製、發射、跟蹤、和測控地球同步通早昌卜信衛星的能力陸穗」這個句子中誤把做「能力」的定語的「研製、發射、跟蹤、和測控」當做了句子的謂語，從而造成了句子主語的殘缺。在「已經」後加上動詞「具備」就可以了。
3樓：煙火良人
以後的以尺渣在現代漢語中起到的是介詞的作用，介詞是乙個句子中起到解釋和連線的作用陵清悄，如果正襪乙個句子中缺少介詞，就會導致語序不通或語序不對。
下列句子中，沒有語病的一項是（ ）。
4樓：考試資料網
答圓畢案】：b
a項「要是」和「如果」使用重複，橘頌芹應刪去其一；c項中關聯詞語位置錯誤，「即使」應放在「他」之前；d項「受……的影響」和「……造成的」雜糅櫻鬥，二者應刪去其一。
下列句子中，沒有語病的一項是（ ）。
5樓：考試資料網
答案】：ab項語序顛倒，應改兆顫為「讓參與的國家得到廣泛深入的交流」；搭配不當，句末應加上「機會」；c項搭配不當，應改為「雲南族和敗地區災情……」d項棚坦否定用錯，刪掉後句的那個「不」。敵選a。
現代漢語中雙定語是什麼，現代漢語中定語加 的 與不加 的 的區別是什麼？
是指主語 賓語之前兩個定語，例如 1 我們的親愛的老師像媽媽一樣。主語老師前面有 我們 親愛 兩個定語。2 這是郊區最好的學校。賓語學校前面有 郊區 最好 兩個定語。現代漢語中定語加 的 與不加 的 的區別是什麼？現代漢語中帶定語是啥?舉例子 在現代漢語中，只有主語 賓語能帶定語。例如 這本教材是一...
現代漢語中語氣的表達主要靠什麼，現代漢語中的句子的語氣型別？表示語氣的手段有哪些？
陸彩靜溫坤 語氣的表達，關鍵是靠語調。同樣一個 啊 或 嗯 給它不同的語調，表達出來的語氣就會不同。同樣一個句子，句末不用語氣詞，你給它不同的語調，它的表達效果就會有所不同，表達出來的語氣就不一樣。如 他不敢這樣做。他不敢這樣做！他不敢這樣做？沒有語氣詞，表達出來的語氣是不一樣的。 徭奇邁盍舟 主要...
現代漢語中狀語什麼時候可以提前,現代漢語時間性的狀語放在句子的哪個位置
大多數來情況下狀語都在中自心語前,出現在句bai首的情況也很多,比如今天你du去哪一句中,今天zhi是時間狀語dao。狀語常以以下形式出現 1.副詞 形容詞經常做狀語.2.表示時間 處所的名詞經常做狀語,一般名詞不做狀語,動詞中除助動詞外很少做狀語.3.介詞結構常做狀語 狀語說白了,就是修飾動作的詞...