幼兒園的孩子有這幾個特徵, 上小學成績會很差, 你家孩子有嗎?
1樓:謙遜還清新的小薩摩耶
文|文兒。大部分的小孩子都是3歲左右開始上幼兒園,一般這個時期正是培養孩子各方面習慣的關鍵時期,但有的家唯運長想著把孩子送到幼兒園只要不哭不鬧就好,至於學習還有其它的就等孩子長大了再說,卻不知這一時期家長如果不注意,讓孩子養成了一些壞習慣,上小學指敏梁之後,孩子就要遭罪了。
不喜歡閱讀儘管越來越多的家長已經開始,在孩子小的時候就重視培養他們閱讀的好習慣,但也有的家長不重視,或不注意方法,書沒少給孩子買,但孩子就是不買賬,家裡有不喜歡閱讀的孩子,家長可要注意,看看是自己在親子閱讀時方法沒用對,還是沒抓住孩子感興趣的點,家長要找到問題出在**,早日讓孩子喜歡上閱讀。不然孩子讀小學之後,語文成績會很受影響。
注意力不集中孩子小的時候注意力不集中,最明顯的表現就是玩什麼都是三分鐘熱度,對什麼也沒有明顯的興趣,家長在平時生活中要留意孩子,看看他們是不是有這種現象,如果孩子小的時候很難集中注意力,家長一定要注意,不然孩子上小學後拿或會適應不了。一節課40分鐘,老師在上面講,你的孩子幾分鐘也聽不下去,總是心不在焉,試想他的成績可能會好嗎?
孩子幼兒園時期就有哪些表現,上小學成績會不好?
2樓:張亮說育兒
絕大部分的小孩子全是3歲以後逐漸上幼稚園,一般在這個時期恰好是塑造孩子各個方面習慣的關鍵期,不過有些家長惦記著把孩子送至幼稚園只需不吵不鬧就行,對於學習培訓還有其他的就等著孩子長大以後再講,卻不知道這一時期家長如果不留意,讓孩子養成一些壞習慣,上幼兒園以後,孩子就需要遭罪了。
不喜歡讀書。
雖然越來越多家長現在開始,在孩子小的時候就高度重視塑造她們閱讀好習慣,卻也有些家長不夠重視,或疏忽方式,書經常給孩子買,但孩子便是不接受,家中還有不喜歡讀書的孩子,家長可需要注意,看一下是本人在親子共讀時方式沒有用對,還是沒有把握住孩子有興趣的點,家長要尋找難題存在於哪兒,早日讓孩子愛上閱讀文章。要不然孩子讀小學以後,語文成績會更受到影響。
注意力不集中。
孩子小的時候注意力不集中,最為明顯的特點就是玩什麼遊戲全是三分鐘熱度,對什麼都沒有明顯興趣愛好,家長在平常生活中一定要留意孩子,看看你們是不是有這種情況,假如孩子小的時候難以集中精力,家長一定要注意,要不然孩子上幼兒園之後無法適應。一節課40分鐘左右,教師在上邊講,你孩子數分鐘也聽不下去了,一直精力不集中,設想它的考試成績可能好麼?也有的孩子由於之前養成懶惰的習慣,上幼兒園以後,老師佈置家中功效,本來10min能夠寫完了,他一邊寫一邊玩,結論1小時都還沒做了,這些都是注意力不集中表現的。
犯錯誤老說是別人的錯。
有些孩子幼稚園階段養成這種習慣,無論自己做錯什麼事,老說義務在他人,家長如果不及時改正。孩子上幼兒園後,考試沒考好,或是成績下滑了,他也會認為是教師沒教好,是同學在上課的時候打擾他影響其學習培訓,總之無論發生什麼事,有錯都是別人,他一點錯都沒有,這種孩子害怕認清自己的問題,考試成績都不會太好。
3樓:有知居
在學習成績的決定性因素裡,學習環境是外在條件,學習方法是以後慢慢形成的,排除這兩點,影響學習成績的就是學習動力和認知能力。孩子在小學裡成績好,一定是這兩大能力在幼兒園階段鋪墊得好。
4樓:生活達人阿苓
第1點,孩子不愛學習不愛聽課,上小學的時候成績肯定不好,第2點就是這樣,孩子以後學習成績都不會很好。
5樓:咪哥生活
每天不願意去上學,對待上學總是不積極,不願意呆在幼兒園,也不願意和同學交流。
寶寶在幼兒園有什麼特徵,他的小學成績會很差?
6樓:花媽育兒觀
俗話說從小看到大,我們可以從乙個孩子小時候的某些特徵就看出他未來的一些狀況。
很多家長把孩子送入幼兒園後,本以為可以為自己減輕負擔,卻發現事情變得越來越頭疼。孩子在離開家後進入乙個新環境中,就會有很多的不適應。
而一些父母發現孩子在幼兒園的表現和成績不太理想時,也十分害怕孩子步入小學後成績還是如此。但有些家長又認為在幼兒園是看不出乙個孩子的成績好壞的,所以漠不關心。
但事實上,如果幼兒園的孩子有這3個特徵,那麼他上小學後成績多半會很差,家長們一定不能掉以輕心。
若你家孩子上幼兒園有這3個特徵,上小學成績可能會差,要重視了。
第乙個:注意力不集中。
在幼兒園學習的過程中,孩子們的注意力總是不集中。當老師在講臺講的費心費力時,孩子在講臺下卻被窗外或者是身邊的一些風景所吸引,而不把老師的話聽在心裡,這也就導致了在每次的測試中孩子總是不能拿到乙個好的成績。
當孩子的注意力一直不集中,那麼他就會錯過很多知識點,這樣他的學習基礎也就比其他的孩子低了很多,當這些孩子步入小學後,就會對老師上課的內容不適應,跟不上老師的步伐,從而導致自己的成績落下別人一大截。
如果家長們發現自己的孩子有注意力不集中這一特徵時,一定要及時想一些方法去幫孩子鍛鍊和培養自己的注意力,這樣孩子才能在課堂中集中精力學習到知識。
很多孩子從小就沒有閱讀的習慣,這也就導致了他長大後不喜歡讀書。但是讀書對每乙個學生來說都是很重要的,因為我們所要學習的知識和用來考試的內容都是來自於書本,所以不愛讀書的孩子就會在知識方面很薄弱。
當不愛讀書的孩子步入小學後,學習到語文這一學科時,他們就會很艱難。因為語文的學習就是需要閱讀,而且在語文考試的作文中,是最考驗乙個人平時的閱讀積累量的時機,因此讀書很重要。
父母們平時一定要培養孩子在讀書方面的樂趣,讓孩子發現閱讀的好處和閱讀所能帶來的快樂,這樣孩子才會喜歡上閱讀,養成愛閱讀的好習慣。
3.沒有科學探索的精神。
按道理說孩子小時候往往都對科學探索有著很大的興趣,很多孩子小時候的夢想都是希望自己能成為乙個科學家和發明家。
孩子在玩耍和學習的過程中,他們都能發揮出自己的想象力,通過結合周圍的環境去探索。但是也有些孩子,從他們的身上我們看不到對科學探索的嚮往,他們只會待在原地,從他們身上我們看不到他們對周圍環境的好奇心和探索欲。
7樓:說娛樂菌
這個沒有直接關聯,還是要看家長對寶寶的觀察及不及時,一般來說孩子愛玩是天性,但是家長要注意監督控制還要正確教育。
8樓:網友
一般來說,如果寶寶在幼兒園裡學習時,精力不夠集中,總想去玩鬧的話,在小學的成績可能會比較差,但這也是因人而異的,並不是所有寶寶都是這樣。
9樓:科學知識萬能俠
這個沒有絕對的說法,成績好不好主要取決於個人是否用心和勤奮,幼兒園不能代表小學,不能用來量衡孩子的未來。
那些沒有上幼兒園選擇直接上小學的孩子,成績如何呢?
10樓:育兒小課堂開課嘍
許多的家長在孩子三四歲的時候就給孩子送去了幼兒園,能夠讓他更接觸更多的朋友,讓他們能夠在適應學校裡面的一些環境,健康成長。其實對於孩子來說,肯定是有幫助了。他們在見識到了一些人,接觸到了老師之後就會非常的相信老師,彼此之間建立了信任之後,更好地為一年級打好準備。
在很多學校裡面都是必須要上幼兒園之後才能夠上一年級的,不然在幼兒園裡面就得不到了相應的保障。他們上一年級的時候,由於沒有提前的接觸,這樣也就會出現很多的問題了。
上幼兒園學前班,其實是很有必要的。對於那些家長來說,他們認為孩子送去上幼兒園,其實在裡面也學不到很多的東西,就是在裡面去玩耍而已,還不如直接的在六七歲之後給孩子送往一年就去殉情上學。其實這種想法是完全不對的,在孩子去進行上學的時候,如果孩子一下子去上一年級,而其他的學校沒有去上過的話,那麼他們就會完全的適應不了。
他們不會像那些上完學前班的孩子,心理非常成熟,而且已經形成了一貫的道理了。當我們送孩子去上學的時候,他們也就會不停地哭鬧,認為自己不想上學。在孩子兩三歲的時候,家長送孩子去上學的時候,其實就可以看到孩子在上學的時候抱著不情願的態度。
他們認為學校裡面是不好玩的,而且也會有很多的情況,離開了自己的父母,對於這些問題來說,他們非常的不情願。但是如果他們經歷過很長的一段時間,適應了學校生活,認為學校裡面的小朋友非常的友好,而且在學校裡面也可以有很多的知識去進行學習的時候,這樣他們就會非常的開心了,對於家長來說也是很欣慰的了。這樣看來在送孩子去進行學前班學習也是很有必要的,如果一下子就將孩子送往一年級去學習,他們適應不了學校的約束,認為這種約束他是沒有承受過的。
他們在進行學習的時候,也就接受不了老師所講的知識。在進行教學的時候也就聽不進去了,這樣就比別人的學生拉開了一大截。家長在遇到這種困難的時候,也會止步不前,十分的苦惱。
那些沒有選擇上幼兒園的孩子,或許他們的成績會比其他的人員更優秀一些。因為在家裡面,家長會對他們去進行教學,但是這只是極少部分的人員罷了。在一般情況下,家長都不會在家裡面去進行教學,只有在學校裡面所教的一些知識才能夠更好地被學生所接受。
所以在家裡面要將自己的孩子送往學校去上幼兒園或者是學前班,這樣對自己孩子的成績是有極大的幫助的。
11樓:rachel小家
成績還是比較好,因為那些孩子也能夠讓自己更加的自覺,而且也能夠學好。
12樓:fcc的大可愛
其實成績如何和上不上幼兒園沒有直接的關係,很多孩子沒有上幼兒園,直接上了小學,成績也還可以,最主要看每個小孩的天賦和悟性。
13樓:入夏
應該是非常棒的,因為求知是人的本能,孩子沒有接觸過知識,一旦有人教她,她肯定會特別感興趣,成績自然就會好。
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