如何指導幼兒閱讀欣賞童話
1樓：衝動派的老奶奶
首先，家長可以與孩子一起讀童話。
童話不僅是孩子的精神夥伴，而且是父母的精神食糧，父母可以重拾兒時的記憶，藉助童話故事而走進孩子的內心世界。與孩子一起閱讀童話、講述童話，是促進親子關係，並走進孩子內心世界的好方法。
其次，家長要學會引導孩子的情感體驗，教他們明辨善惡觀念。
童話故事的情節生動有趣，是非善惡觀點分明，家長在和孩子閱讀與分享童話，豐富孩子情緒情感體驗的同時，可以幫助孩子初步建立正確的價值觀、道德觀、審美觀。
孩子在閱讀童話的階段會認為童話裡所有的人物都有生命的特性，這就是「泛靈論」。他們會賦予人物正能量或者負能量的特質，家長要注意引導孩子向著正能量的方向發展。比如，小時候我們都聽說《農夫和蛇》的故事，在這個故事中農夫的好人形象和蛇的壞人形象描述的很生動，家長應該告訴孩子怎麼區分好人和壞人，這不僅僅是乙個童話故事，更重要的是生活中的智慧。
最後，從閱讀童話開始，建立家庭閱讀氛圍，培養孩子終身閱讀的習慣。
開卷有益，檸檬覺得家長送給孩子最好的禮物就是終身學習的能力，學習從閱讀開始。有些家長雖然希望自己的孩子能夠多讀書、努力學習，可自己還是做不到閱讀的習慣。所以，你可以嘗試與孩子一起成長，和他們一起體驗閱讀的樂趣，通過和孩子討論童話故事的內容，增進彼此之間的交流與感情。
2樓：網友
你知道幼兒閱讀欣賞童話讓他知道童話故事是非常重要的，一定好好學習。
3樓：星星快快星星
一、父母、老師指導幼兒閱讀應有的觀念1、把閱讀看作成長的延續。在終身教育的理念下，閱讀陪伴人類終身。2、個別差異使得幼兒有不同的閱讀能力。
為幼兒準備多種讀物，以遊戲方式，玩具性質，鼓勵幼兒自由的去閱讀書籍。3、家庭、學校、社會對幼兒的學習都有責任。閱讀幫助幼兒學習，閱讀增加知識。
知識的**是靠閱讀，所以家庭、學校、社會到處都有閱讀的機會，也說明了父母、老師、社會人士，人人都有指導幼兒閱讀的責任。4、閱讀的能力和技巧是可以改變的。隨著時代的進步，有聲圖書、視聽**的多元化，無形中增進幼兒的閱讀興趣及能力，頗值得宣傳推廣。
二、幼兒應該在什麼年齡開始閱讀幼兒閱讀和幼兒的語言發展有密切的關係，幼兒的語言表達能力，可作為發覺幼兒有無閱讀能力的標誌。1、三個月嬰兒開始牙牙學語，發音遊戲。2、十乙個月嬰兒可以把握所有語言的基本因素。
3、兩歲時會使用包含名詞和動詞兩個字的句子。4、三歲時的幼兒說的句子可達十乙個字。5、四歲是幼兒的好問期。
幼兒瞭解事物的能力，先於語言的表達，但語言的表達幫助幼兒閱讀能力的培養。一歲半的幼兒可由圖形的認識，表達其認知能力，由於幼兒身心發展的差異，閱讀能力也有顯著的差異。幼兒閱讀主要根據幼兒心智成熟程度，因此選擇幼兒閱讀的教材，是指導者重要的工作。
當然閱讀需用視力，為了不傷及幼兒視力，激發幼兒興趣，託兒所、幼稚園及家長指導幼兒閱讀最迫切的工作，為選擇優良讀物，裝置足夠的燈光，購置高低適度的桌椅，提供適合於幼兒學習的環境，如採光、溫度等。除此以外，最重要的是耐心的接納孩子，輕聲細語的分析問題。
4樓：網友
從小就培養幼兒閱讀，看圖說話啥之類的，完了慢慢兒他就會欣賞通話。從小就得開始交。
5樓：12345a幫助
怎樣幫助孩子培養閱讀的興趣和提公升閱讀能力，親子閱讀就是乙個很好的途徑。親子閱讀，是指在輕鬆愉快的氣氛中，家長和孩子不以學習為目的，共同閱讀圖書的活動。
對於親子閱讀，艾莉中英文親子繪本館建議可以為孩子挑選繪本進行早期閱讀。因為繪本這種圖書以圖為主，寶寶主要是看圖畫，圖畫大，畫面清新，並不顯得斑駁繁雜；文字少而精練，對圖起到畫龍點睛的作用，很有寓意和韻味。而圖畫對於文字的認知起到更深刻的作用，讓孩子更容易理解文字的內容，同時圖畫可以豐富孩子的想象力。
1﹒增進感情。
孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動，在無形中增進了感情。
2﹒增強語言能力。
喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領悟複雜的意念，欣賞語言的美妙。
3﹒學習協調溝通能力。
自小培養與同儕或親長間的協調溝通能力，對於孩子而言，是一項極為重要的事情，除了在日常生活中點滴學習外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。
4﹒增加知識。
5﹒提公升寫作能力。
喜歡閱讀的中小學生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳積，因為閱讀提公升了寫作的能力。
6﹒經驗傳承交流。
親子間共讀以彼此的生活經驗做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時相互解決問題與困惑。
7﹒獨立思考。
閱讀可培養批判性的思考能力，書中複雜的論證及情節，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。
8﹒休閒娛樂。
經由閱讀培育出親子間的正常的休閒娛樂能力，因而避免花費過多的時間與精力在不當的活動之上，達到健全身心之目的。
要如何才能讓幼兒更好地瞭解童話故事裡的情感世界呢?
6樓：匿名使用者
一、 以幼兒良好侍高銷情感體驗為興趣點，生成**性活動主題。
二、讓環境成為「第三位老師」，潛移默化的滲透情感教育。
三、抓住**活動中的突發事件，正面引導幼兒，進行良好情感的培養念凱。
四、在幼兒**過程中，促進幼兒同伴間的情感交流與體驗。
五、在師生互動過程中與幼兒建立平等良好的情感關係。
在**老遊性活動中注重幼兒良好情感的培養，促進了幼兒社會性的發展，使幼兒身心健康的成長！
陪伴親子教育名言，鼓勵親子閱讀的名言
美好的思想，沒有美好的品德來陪，它不過是泡影。摩索姆達。 感謝所有支援我的朋友和家人，感謝陪伴我成長的老師們和教我打羽毛球的教練們。謝杏芳。 飢餓總是伴隨著天才。馬克 吐溫。 情感是一種感覺 它們改變人們，影響著人們的判斷，並且還伴隨棗橡陸著愉快和痛苦感覺。這類情感有憤怒 憐憫 恐懼等等以及凳頃與它...
親子閱讀對孩子來說有什麼重要性，經常閱讀有什麼好處？
親子閱讀可以增加親子關係，經常閱讀可以增加孩子的見識，開拓孩子的視野，凝聚孩子的注意力和專注力。親子閱讀可以促進孩子與父母之間的感情。經常閱讀可以幫助孩子們增加知識，使孩子的擴大知識面，有利於塑造健全的三觀，還有可以增強孩子的語言學習能力，培養學習興趣。開闊孩子的視野 提公升孩子的智商。開闊孩子的視野...
和孩子一起共度親子閱讀時光，對孩子有什麼影響？
在閱讀您家庭的日常活動時，它可以成為每天與親子兒童餐飲或親子兒童類似的習慣性習慣性。與父母讀的越多的孩子或孩子們見證他們的父母在家裡閱讀更多，他們在他們手中更容易 上癮 值得一提的是，當你讀乙個充滿愛的孩子時，這種經歷將使他們難以忘懷，最終成為一生的好記憶。閱讀更多，意味著電子螢幕時間小於讀兒童每日...