有的老師管得了整個班級的學生，為何自己的孩子管不住？

1樓：備唯神螢失

因為老師管班集體的學生時候，他會更加嚴格，孩子也會非常怕老師。但是當他面對自己的孩子時，他是一位家長，過於嚴苛反而會和孩子關係不好。

2樓：有樂正楠

身份不同，對待孩子的方法也不同，作為老師的時候管孩子是以傳授知識為目的，能讓他們上課聽話不搗蛋就行，而對待自己的孩子，不僅要教授他們知識更要教他們為人處事的道理，因為老師比較忙，就沒有太多的時間管教自己孩子，通常情況下對自己孩子就會疏忽。

3樓：阿墨姑娘你好

因為在孩子的成長過程當中，老師沒有太多的時間，陪伴在自己的孩子身邊，教育孩子。所以他們往往管不了自己的孩子。

4樓：續白同學

有的老師管得了整個班級的學生，但是自己的孩子整天和自己待在一起，對於自己的教導並不上心。

班裡的問題學生，老師該如何管理呢？

5樓：彩虹巧克力糖豆

我覺得老師應該單獨去管理，首先應該和這樣的孩子進行一定的溝通，找到他們叛逆的原因所在，才能夠慢慢的去改造他們。

6樓：小未來

老師應該和這些學生進行溝通，並且通過溝通走入學生的內心世界，只有這樣才能夠做出相對的管理方式，並且讓這些學生進行一定的改變。

7樓：晚安小耳朵

老師應該制定班規來管理班裡的問題學生。對於每乙個學生，老師應該制定個性化的管理方案。促進學生的健康發展。

8樓：法明知

老師應該用平等的眼光去看待這些孩子，然後相信孩子們的潛力，要多鼓勵他們。

老師如何管理班級裡不聽話的孩子

9樓：愛之翼

幾十個學生組成的班級裡，什麼個性的孩子都有。活潑開朗的、文靜乖巧的、聰明可愛的、鬼精靈怪的。諸多孩子中，總有一些孩子不省心，要麼不愛學習三心二意，要麼調皮搗蛋惹是生非，抑或性格孤僻不合群。

那該如何管理這些學生呢？

對待學習成績歷宴頃一時不很理想的孩子，千萬不能歧視他，一定要去鼓勵他；要讓孩子從父母、老師的關愛中感受到生活的美好，學習的快樂；培養孩子樂觀祥跡向上、熱愛人生的優秀品質，這樣才有利於培養他們對學習的興趣。

也有些孩子肢陸需要軟硬兼施，上課時和其他孩子說話，影響課堂秩序，你一定要嚴肅處理，等下課後，也要及時和這個孩子交流，關心他，讓他明白老師不是不喜歡他，只是不喜歡他上課愛說話的行為，只要他改正了，老師一樣很喜歡他。小學生內心其實很重視老師對他的看法。一般孩子愛上你了，就會愛上你的課。

也會在你的課上很聽話。

只要我們真正找到他們不聽話的根源，對症下藥，相信我們的每乙個學生都能很聽話。最重要的一點：備好課，上好課，讓自己的課妙趣橫生，充滿快樂，這樣學生自然會喜歡老師的，這也是我們當老師的最高境界了。